甲(男):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們
乙(女):親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家好!
甲:書(shū)籍是人類知識(shí)的源泉
乙:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯
甲:我們?nèi)琊囁瓶蕪臅?shū)中吮吸甘甜的雨露
乙:我們廢寢忘食從書(shū)中獲取知識(shí)的寶藏
甲:我宣布:六一班
合:“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”----楊紅櫻作品讀書(shū)交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:首先讓我們共同走進(jìn)第一驛站:作品我知曉
乙:楊紅櫻被稱為“*童心”的作家,被譽(yù)為“中國(guó)童書(shū)王”,她深受我們孩子的喜愛(ài)。
乙:熱情的小書(shū)迷們,快把你們讀得楊紅櫻阿姨的書(shū)告訴大家吧!
。▍R報(bào)書(shū)目)
甲:楊紅櫻阿姨筆下那一個(gè)個(gè)鮮活的人物深深吸引著我們,快快走進(jìn)第二驛站:心靈碰碰碰
乙:請(qǐng)同學(xué)們暢談讀書(shū)的收獲,讓大家分享你讀書(shū)的快樂(lè)!
。ㄈ嘟涣鳎
甲:成功的讀書(shū)離不開(kāi)好的讀書(shū)方法,下面我們走進(jìn)第三驛站:讀書(shū)金點(diǎn)子
乙:請(qǐng)同學(xué)各抒己見(jiàn),把讀書(shū)的好方法與大家分享。
。▽W(xué)生介紹)
甲:同學(xué)們,書(shū)中有光明,可以照亮我們的心靈;
乙:書(shū)中有睿智的心在跳蕩;有跌宕起伏的故事在延續(xù)……
合:愿好書(shū)陪伴我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
合:讓我們共同呼喊:讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好!首先祝大家在新的一年里快樂(lè)健康,萬(wàn)事如意!
我們的校園是一個(gè)充滿書(shū)香的校園,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的共同努力下,我們的校園書(shū)香四溢,百花齊放。真的,感謝書(shū)香校園,感謝它給我們營(yíng)造了這么好的一個(gè)讀書(shū)氛圍,給我們帶來(lái)充滿快樂(lè)和幸福的讀書(shū)體驗(yàn);感謝它讓我們與經(jīng)典為友,與博覽同行,為精神打底,為人生奠基,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的早期,與人類文明的頂峰對(duì)話。
生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?梢(jiàn),讀書(shū)對(duì)我們每個(gè)人是多么重要。這學(xué)期,我們同學(xué)就做得很好。大家首先靜下心來(lái),專心致志的自己讀書(shū),然后互相交流讀書(shū)感言,再開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì),大家暢所欲言、各抒己見(jiàn)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)讀書(shū)改變了我們——我們善于積累,善于表達(dá),寫(xiě)作水平明顯提高了?粗瑢W(xué)們筆下一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作,我知道,這只是剛剛萌發(fā)的嫩芽;讀書(shū),開(kāi)闊了我們的視野,增長(zhǎng)了我們的知識(shí),讓我們從小小的角落看到了五彩繽紛的大千世界。同學(xué)們各個(gè)成了小博士,肚子里裝滿了墨水,我明白,這也只是剛剛綻放的花蕾;最重要的是讀書(shū)陶冶了我們的情操,溫暖了我們的心靈,讓我們變得寬容、無(wú)私、誠(chéng)實(shí)、守信、自信、謙虛,看,這才是最終結(jié)出的甜蜜的果實(shí)。
正如同學(xué)們所說(shuō),讀書(shū)帶給我們的不僅僅是豐富的知識(shí),更是一個(gè)良好的品格,和一個(gè)終生受益的好習(xí)慣,讀書(shū)就象是迎著陽(yáng)光走路,就讓淡淡的書(shū)香不斷地滋養(yǎng)我們的心田,讓稚嫩的羽翼漸漸地豐滿,讓書(shū)香伴我們一路成長(zhǎng),共同進(jìn)步!