尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們。
大家上午好!
五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。今天，伴著花香、書香和明媚的春光，我們即將迎來4月23日的世界讀書日，崇仁中小決定把4月定為我校“師生齊閱讀，共鑄書香校園”快樂讀書月。我?guī)е鴮θW(xué)生的親切問候，帶著對崇仁中小未來發(fā)展的憧憬和期許，我們歡迎全體師生踴躍投身學(xué)習(xí)讀書的行列，用讀書積聚人生的智慧，做一個快樂幸福的讀書人。現(xiàn)在宣布崇仁中小“師生齊閱讀，共鑄書香校園”快樂讀書月啟動儀式開始。
一、讓我們用熱烈的掌聲歡迎危炳才書記為“快樂讀書月”活動致詞。
二、金庸先生曾說過：“只要有書讀，做人就幸福。”“腹有詩書氣自華，是書香能致遠(yuǎn)�！碧岣呙總�公民的民族素質(zhì)和文化底蘊(yùn)，是現(xiàn)代社會的呼喚，是祖國騰飛的需要。有請樓副校長提出“師生齊閱讀，共鑄書香校園”快樂讀書月倡議書。
三、校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，我們在書香校園里讀書、思考，豐富思想;我們在心靈溝通中對話、感悟，品味生活;我們在求索之路上實(shí)踐、發(fā)展，積淀人文精神。近段時間我們各班也開展了閱讀課，你們體會到讀書的樂趣了嗎?請華美英老師宣讀快樂讀書月讀書方案。
四、讀書，使我們的生活更豐富、更幸福;讀書，使我們的思想更成熟、更健康�！昂米x書、讀好書，會讀書、多讀書”，“讓書香洋溢生命的魅力”，必將成為我們崇仁中小全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。請教師代表(xx老師)講話。
五、我們的生活會因閱讀而多姿，我們的生命會因閱讀而精彩!”走進(jìn)一本好書，就是找到了一位良師，覓到了一位摯友;走進(jìn)書的世界，會讓我們的知識豐實(shí)，見地卓越;會讓我們的思想超然，心胸曠達(dá);讀書可以延展我們的生命，提升我們的綜合素質(zhì)。希望大家以此次活動為契機(jī)，為開端，終生讀書、愛書。大家行動起來吧!讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。請學(xué)生代表(xx同學(xué))發(fā)言。
六、請讓我們用手中的筆簽下我們讀書的決心。請師生在倡議紅布上簽名。(師生簽名)
七、讀書是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。再次以熱烈的掌聲請教研室黃主任給我們指引讀書的門徑。
八、全體同學(xué)起立，跟老師宣讀讀書口號：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。讓讀書成為一種時尚，讓讀書成為一種習(xí)慣
后，祝同學(xué)們在快樂讀書月的各項(xiàng)活動中都有收獲，讓我們度過一個“快樂、豐收”的讀書月!
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
甲：腹有詩書氣自華
乙：是書香能致遠(yuǎn)
甲：閱讀一本好書，
乙：點(diǎn)亮一盞心燈。
合：xx小學(xué)“讀書伴我成長”第xx屆讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始！
甲：雖然今天我們舉辦的是第xx屆讀書節(jié)，但我們的讀書活動并非剛剛起步。自從2013年9月開始，我校的讀書活動就如火如荼的展開。
乙：從初的經(jīng)典古詩詞，到國學(xué)經(jīng)典誦讀，再到我校圖書室的建成、使用，我校一直在為走出一條讀書強(qiáng)校之路而努力。
甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長為我們致讀書節(jié)開幕詞。
甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
甲：手捧書籍，就是手捧希望。
乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書，接下來請教師代表呂老師發(fā)言，讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎！
甲：讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;
乙：讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點(diǎn)迷津。
甲：我們不僅要讓書香溢滿校園，更要讓書香走進(jìn)每一個家庭。
乙：自從我校開展讀書活動以來，很多家庭也投入到了讀書活動中。
下面我們歡迎請三二班劉xx媽媽代表家長發(fā)言
甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維
乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈
甲：讀書是在和崇高的人“對話”
乙：讀書是一種心靈的“旅行”
甲：接下來讓我們聽聽我們的同學(xué)們都在讀什么書，以及他們在書中獲得的收獲。大家歡迎！
甲：古人云；百善孝為先，國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教育我們：為人子女，首先要盡孝。我們在<
乙：<弟子規(guī)>不僅教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优绾伪M孝，更鼓勵我們有余力則學(xué)文。接下來讓我們在二年級弟子規(guī)的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法。
甲：我們在國學(xué)經(jīng)典中得以啟蒙，我們在中華古詩詞中感受四季變換，請聽三四年級的詩詞誦讀，讓我們在誦讀中盡情領(lǐng)略春夏秋冬的美景。
乙：領(lǐng)略了自然美景的同時，我們更加感受到了中華古詩詞的無窮魅力。我們的中華詩詞中不僅有自然美景，更有壯志酬籌，熱血滿腔。請聽五六年級古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》
甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。
多少先輩志士，青史留功績，
乙：作為新中國年輕一代的我們，更要從小發(fā)憤讀書，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
甲：接下來讓我們一起誦讀毛澤東的《沁園春·雪》
甲：少而讀書，如日出之陽
乙：壯而讀書，如日出之光
甲：老而讀書，如炳燭之明
乙：讓經(jīng)典助我們成長，讓書籍伴我們同行
甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
乙：下面，請劉xx同學(xué)宣讀xx小學(xué)“”第xx屆讀書節(jié)倡議書。
大家歡迎！
