【#小學二年級# #小學二年級下冊四單元作文范文#】寫作可以活絡思維，提高語言組織能力，在發(fā)揮想象力的同時，有助于學有所專（寫作內容的促進作用），充實生活，還可以提高思想深度，反省自身。以下是®無憂考網《整理的小學二年級下冊四單元作文范文》，希望對您有所幫助！

【篇一】

　　木糠杯是一種好吃的甜品，姑姑說要教我和姐姐制作木糠杯，我們非常高興。

　　制作木糠杯需要奶油、煉乳、餅干粉等材料。開始做了，姑姑幫我們打發(fā)奶油，打奶油的時候出現了一些小故障，奶油打了好長時間都沒有打好，我們都認為不能做了，結果，過了一會兒，奶油就打好了。姑姑用勺子小心翼翼地把奶油舀到裱花袋里，一手抓緊袋口，一手慢慢擠壓，讓奶油流出來，姑姑先把奶油擠在杯子里做底層，再在上面放上餅干粉作為第二層，就這樣，重復一層奶油，一層餅干粉，直到第6層的時候，在上面加了兩塊芒果當點綴，一個木糠杯就做好了。我也開始嘗試著做，我小心翼翼地學著姑姑的方法做，不一會兒，我的木糠杯也做好了，姑姑把我完成的作品放進冰箱，姑姑說：“等過一個小時，就可以吃自己做的木糠杯了�！�

　　做木糠杯真有趣！

【篇二】

　　今天，老師給我們布制了一項獨特的作業(yè)——手工制作。

　　下午，吃過晚飯，我就準備做手工制作�？墒亲鍪裁春媚�？突然，我靈機一動，心想：“我的玩具盒里不是有許多廢舊的空礦泉水瓶嗎？我可以利用它們做一個筆筒。說干就干，我找來一把剪刀和兩個蝴蝶結，一張貼畫。材料都準備好了，就準備開工了。

　　我先把礦泉水瓶從中間剪開，只要下半部分，再用剪刀把瓶子的頂端剪出十四個齒孔，接著系上蝴蝶結，最后，貼上漂亮的貼畫。筆筒就做成了。

　　看著漂亮的筆筒，我的心里比吃了蜜還甜。

【篇三】

　　一天，我和哥哥商量好一起做風箏。開始，我問哥哥：“我們做什么樣的風箏呢？”哥哥想了想說：“我們就做一個小鳥一樣的風箏吧！”

　　說干就干，我們把一張大紙剪成鳥的形狀。在上面涂上了小鳥羽毛的各種顏色，再用枝條扎成“M”型。風箏做好了，我看著什么都不太像，但是我還是給它取名叫做“幸福鳥”。

　　我和哥哥帶著“幸福鳥”要去試飛了，我舉著風箏在前面跑，哥哥在后面放線，我拼命的向前奔跑，哥哥在后面叫，我回頭一看，風箏不見了，原來是躺在地上呢！為什么沒能飛起來呢？我認真的想了想，原來剛才沒有風，現在吹來了一陣風，我們立即試飛，成功了！風箏飛起來了，而且飛得很高很高的！

　　我和哥哥會心的笑了。