2019五四青年節(jié)100周年活動心得【一】
習主席說：“夢想從學習開始，事業(yè)從實踐起步�！�
在梁家河的七年知青歲月是總書記走向社會的起點，七年知青生活，是青年習近平真正深入實際、深入基層、深入群眾，與老百姓同甘共苦、水乳交融的七年。貫穿全書的主線就是青年習近平愛民親民為民的故事。村民們評價習近平：“他的心總是和我們老百姓在一起�！彼约阂舱f：“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事!”正是因為心中有國、心中有黨、心中有民，青年習近平才能積極面對人生際遇和機緣，在苦難歷程中完成人生嬗變。也正是這種凝結(jié)了中華兒女共同情感寄托和價值追求，彰顯了信仰之美、崇高之美的偉大情懷，豐富滋養(yǎng)了青年習近平的精神世界，成為融入血液，滲透進骨子里的精神基因。
書籍是人類進步的階梯，是人類思想的寶庫。在回憶當年知青歲月中的讀書生活時，習主席說：“一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊拴到山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會兒時，我就拿出新華字典記一個字的多種含義，一點一滴積累。我并不覺得農(nóng)村7年時光被荒廢了，很多知識的基礎(chǔ)是那時候打下來的�！�
我要向總書記學習，就是要養(yǎng)成愛讀書、善讀書的生活方式�？釔圩x書，是《習近平的七年知青歲月》中幾乎每一位受訪者都談到的對習近平總書記的深刻印象。青年習近平到陜北插隊，只帶了兩個行李箱，里面裝的全是書;“白天勞動、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態(tài)，而且一直堅持，廣泛涉獵了歷史、政治、哲學、文學、外交、傳統(tǒng)文化等領(lǐng)域的大量書籍，留下了“30里借書、30里討書”的生動故事，用梁家河老鄉(xiāng)的話說，“近平讀書有‘書癮’”，已經(jīng)到了癡迷的程度。在當時那么差的學習條件下、不怕考試得零分的社會氛圍中，青年習近平從來沒有放棄讀書和思考，這是難能可貴的。他不僅愛讀書，而且善讀書，“經(jīng)常是幾本書同時看，有所對比，有所分析”，“既知其然，又知其所以然”;注重從實踐中求真知，指出“我們讀了很多書，但書里有很多水分，只有和群眾結(jié)合，才能把水分蒸發(fā)掉，得到真正的知識”。在總書記青年時代，書很少，很多時候是有什么書就讀什么書;現(xiàn)在，書多了，想讀什么書就有什么書，但我們的讀書學習越來越快餐式、碎片化、淺層次。針對這一問題，總書記在多次講話中強調(diào)，青年抓學習要“下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫”，“特別是要克服浮躁之氣，靜下來多讀經(jīng)典，多知其所以然”，“努力做到又博又專、愈博愈專”。這些要求很有現(xiàn)實針對性，結(jié)合青年習近平讀書學習的事例，養(yǎng)成愛讀書、善讀書的生活方式，真正在向書本學習、向?qū)嵺`學習中打牢自身成長的根基。
《習近平的七年知青歲月》對我的啟示，具有跨越時空的永恒價值。我要向習近平總書記學習，始終堅守初心、堅定理想，始終與人民相結(jié)合、和群眾在一起，多一些摔打磨練、多幾分淡定從容，不在坐享其成中虛度青春，要在不懈奮斗中創(chuàng)造未來，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，努力在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。
2019五四青年節(jié)100周年活動心得【二】
100年前的五四運動是一場永垂青史的現(xiàn)代愛國運動，它給后人留下一筆值得反復審視的精神財富。
20世紀中國不乏壯烈的群眾運動，但勝利且永垂青史的不多，五四是罕見的范例
1.五四當天被捕的32名學生和6月3、4日被捕的1000多名學生均獲釋放。
2.迫使北洋政府總統(tǒng)徐世昌下令免去3個公認的親日派政客曹、章、陸職務。
3.迫使北洋政府及參加巴黎和會的中國代表團改變初衷，拒絕在損害中國主權(quán)的對德和約上簽字。
4.挫敗了撤換北京大學校長的圖謀。
這是一曲愛國主義的凱歌。展讀當年北京大學生涌向******時發(fā)出的宣言，中國人不為之動容的恐怕十分稀少。這不是盲目排外的煽情，這一壯烈、持久的愛國激憤的基礎(chǔ)是正義，是對國際法主權(quán)原則和國家尊嚴的維護。
一位五四運動的參與者回憶說：被捕的學生初由各地的警察送到各警察分局分所，而那些學生就在各分局分所對著看守的警察演講起來，學生垂淚而道，警察亦大都掩面而泣。----這是正義的感召與良知未泯的呼應。
近代中國有各種各樣的愛國主義。大清帝國的權(quán)貴和義和團以天朝上國自居，自我封閉，冀圖剿滅一切外來事物，未嘗不以愛國自詡。魏源、王韜、郭嵩燾、嚴復、康、梁等則開創(chuàng)了啟蒙與救亡相結(jié)合的現(xiàn)代愛國主義，其特征是敢于正視本國的弱點，勇于民族自省，以開放心態(tài)學習外來的先進事物。
五四運動是現(xiàn)代愛國主義的高峰。史家們早就指出：五四愛國運動是與新文化運動緊密結(jié)合的，而五四運動的發(fā)生和成功，也仰賴于當時社會多元力量的威力。在當時，階層、傾向和志趣各異的人們紛紛組成各種團體，表達意愿，在派系林立，眾聲喧嘩，看似無序的表象中，形成了初步的公民社會空間。
五四前夕，中國新式學堂的學生總數(shù)已達570萬。從1903年拒俄運動開始，學界已出現(xiàn)獨立的政治集會，成立了許多社團，如學生救國會、國民社、新潮社、平民教育講演團、少年中國學會、新民學會等等。一些政界人士則成立了國民外交協(xié)會，積極參與了拒簽和約的活動。
在20世紀的第一個10年的新政中，清政府鼓勵成立商會。1902-1912年間，成立的大小商會達998家，此后還不斷增加。這些商會積極維護自己的權(quán)益，進而對各種社會問題勇于發(fā)表意見。1919年5月5-6日，北京總商會召開緊急會議并通電全國，要求救援學生、拒簽和約、抵制日貨。各地商會紛紛響應，群情洶涌，最后由上海商界帶頭，掀起了罷市浪潮。
一些地方的工人也聞聲響應，舉行罷工，當時的報紙評論說，此為我國破天荒之事件，又為工人參與政治問題之嚆矢，足見我國工界業(yè)已覺醒，且有相當團結(jié)力。
與此同時，政壇中一些重要人物也公開出面支持學生，反對*的錯誤舉措。直系重要將領(lǐng)吳佩孚致電總統(tǒng)徐世昌說：大好河山，任人宰割，稍有人心，誰無義憤。彼莘莘學子，激于愛國熱忱而奔走呼號，前仆后繼，以草擊鐘，以卵投石，……其心可憫，其情可嘉，其情更有可原。吳還堅決反對在和約上簽字，其它一些省份的督軍也持相同的立場。南方軍政府本來就以護法為旗與北京政府對抗，其領(lǐng)袖們更一再發(fā)表談話支持學生，要求罷免曹、章、陸，并拒簽和約。熊希齡、張謇、康有為、梁啟超等各界名流，也紛紛指責北洋政府的做法。
總之，五四前后的中國已經(jīng)形成了比較強大的社會多元力量，這是任何政客、武人不能不考慮的現(xiàn)實。
2019五四青年節(jié)100周年活動心得【三】
青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。青春需要實現(xiàn)人生價值。
創(chuàng)業(yè)是什么?創(chuàng)業(yè)是不畏前進道路上的艱難險阻，克服達到目標所必須面對的種種困難，全力開創(chuàng)前人所沒有的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)是建設時期實現(xiàn)人生價值的途徑。創(chuàng)業(yè)的核心是一個創(chuàng)字，它要求創(chuàng)業(yè)者要擁有非凡的勇氣和毅力，敢于與一切作斗爭;同時創(chuàng)業(yè)也要求創(chuàng)業(yè)者要獨具慧眼，敢于創(chuàng)新，敢為天下之先。需要我們深思的是，創(chuàng)業(yè)已不僅僅是我們茶余飯后所津津樂道的某某億萬富翁白手起家打天下或是某某青年創(chuàng)辦高科技企業(yè)笑傲納斯達克的故事;在更廣闊的層面上創(chuàng)業(yè)還包含著廣大普通勞動者的崗位創(chuàng)業(yè)。在醫(yī)生、警察、電工、農(nóng)民等平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能創(chuàng)業(yè)，一樣能創(chuàng)出一片精彩的天空。
青春需要實現(xiàn)人生價值，而創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)人生價值的途徑;所以我們可以得出一個結(jié)論--青春需要創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應該如何去創(chuàng)業(yè)呢?
首先，要樹立正確的人生價值觀。人生價值觀是一個人評價人生目的和人的社會行為所持有的基本價值標準和尺度，是對于人怎樣生活在這個世界上才有意義的一種根本看法。一個正確、高尚的人生價值觀對于人生的征途具有指導意義，是戰(zhàn)勝一切困難羈絆的精神動力;相反，錯誤、扭曲的人生價值觀則是人走向墮落，走向滅亡的誘因。作為**世紀的青年要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，努力樹立正確的符合時代發(fā)展潮流的人生價值觀。而作為電力行業(yè)，就應該牢牢記住人民電業(yè)為人民的宗旨。
其次，要培養(yǎng)勤奮的學習態(tài)度。歷史的車輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的市場競爭。隨著全球經(jīng)濟的一體化和中國加入WTO，競爭將無時不有，無處不在。挑戰(zhàn)和機遇并存，作為**世紀的青年應該如何迎接挑戰(zhàn)，把握機遇呢?學習，學習，再學習。學習決不是一句空話，一個口號或是一種裝飾，學習應該是明確前進的方向，找到解決問題的辦法�，F(xiàn)代企業(yè)之間的競爭已從傳統(tǒng)意義上生產(chǎn)規(guī)模的競爭而轉(zhuǎn)向企業(yè)學習速度的競爭，即從大魚吃小魚轉(zhuǎn)向快魚吃慢魚。富陽市供電局也深切地感受到了這一點，并正朝著建設學習型企業(yè)的方向奮進。
最后，要堅持實踐是檢驗真理的標準。實踐是人類發(fā)展的根本，離開了實踐再妄談什么創(chuàng)業(yè)就成了無源之水，無本之木。通過實踐發(fā)現(xiàn)真理，又通過實踐證實和發(fā)展真理。作為**世紀的青年要立足于自身崗位，不斷地實踐，不斷的創(chuàng)新，不段地探索，只有這樣創(chuàng)業(yè)才會成為可能，才有可能成功。青年朋友們要擯棄只愿意干大事業(yè)而不愿意做小事情的思想;實踐不分大小，小崗位照樣也可以出大成績。作為電力行業(yè)，就要從傳統(tǒng)的需求型經(jīng)營向服務型經(jīng)營轉(zhuǎn)變，樹立服務的概念，不斷提高優(yōu)質(zhì)服務的水平，以贏得廣大客戶的支持。
青年朋友們，不，戰(zhàn)友們，前進的號角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影，前進吧，前進吧，讓我們釋放青春的能量，點燃創(chuàng)業(yè)的夢想。
