【篇一】 我喜歡教過我語文的——孔老師。
我不是很聰明，有的時候也有一些題不會，孔老師就一遍一遍地給我講解，一遍不會，老師就會給我講兩遍，兩遍不會，老師就會再給我講，一直講到我聽明白了為止�？桌蠋煵粌H給我這樣講，也給我們班的任何一位同學(xué)這樣講，孔老師對我們?nèi)魏我粋�人都很關(guān)心。
記得有下大雨，同學(xué)們都走了，就剩下我一個人孤零零的，我從大門洞里等了很久，媽媽遲遲沒有來，我很著急，嘴里還嘟囔著：“媽媽怎么還不來呢，都快急死我了�！边@時孔老師出現(xiàn)在我眼前，孔老師陪我等了好久，還是看不見媽媽的身影�？桌蠋熣f：“要不我送你回家吧！”說著把我摟在懷里，撐起傘把我送回了家。到了家門口我敲了幾下門，媽媽一見我回來了說：“天哪我竟然忘接你了！”你怎么來的？這時媽媽才看見我身后的孔老師，就不停地說：“謝謝你孔老師�！笨桌蠋熜α诵φf：“不用謝，”然后就轉(zhuǎn)身下樓了。
【篇二】
陳老師身材勻稱，圓圓的臉，看起來很和藹。她有著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，她給人留下的印象特別淳樸。
陳老師的課生動有趣，具有磁鐵一樣的吸引力。
記得有陳老師給我們上《鳥鳴澗》和《暮江吟》，陳老師讓我們朗讀這首詩時，讓我們邊讀邊想象詩中所描繪的景象，我們一邊朗讀，一邊想象，好像自己來到了詩人所描繪的美麗景色中：在那靜靜的夜晚，連桂花落地的聲音都能聽見，月亮慢慢地從山東頭爬上了廣闊無邊的天空，月光灑滿了山中的樹林，樹林中的鳥兒被驚醒了，鳥兒不時發(fā)出的鳴叫回蕩在春澗之中。在陳老師的語文課上，我們可以自由聯(lián)想，大膽發(fā)言，與同伴共同探究學(xué)習(xí)氛圍快樂、輕松。仿佛能觸摸到一摸到一樣。
語文課就是這樣，我喜歡上陳老師的語文課。
【篇三】
閻老師，您像一輪火紅的太陽，照耀著我們，讓我們懂得，是您教育我們，讓我們從一個幼童成為了一個知識豐富的少年。你像一塊巨大的石頭，讓我這個小苗從巖石中掙扎出來，讓我懂得了勇敢。閻老師，您像一條溪流，我們是小金魚，在水中玩耍，嬉戲。
有，記得您因為我沒考好，吵了我一頓，我很氣憤，現(xiàn)在才知道，你是為我們好，您是想讓我們考一個好成績�？晌夷菚r是多么幼稚，只考慮當時，不想將來。
這就是您，在默默地無私地奉獻，我終于明白，您頭上的白頭發(fā)，是有一根為我而白的，一絲皺紋，是為我而生的。您是天空，為我們小鳥鋪天，讓我們知道，天空有多么廣大，世界有多么美麗。謝謝您，閻老師，你的付出一定會有回報的！
