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高二歷史期中考試模板試卷

時間:2019-05-07 15:44:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】

  第I卷(選擇題)

  一、單選題未命名(總共20題,每題2分)

  1.《左傳》記載,晉國與鄭國交戰(zhàn)前發(fā)表誓詞:“克敵者,上大夫受縣,下大夫受郡,士田十萬!边@反映出當(dāng)時晉國

  A.分封制度受到?jīng)_擊

  B.郡縣制度全面推行

  C.郡國并行體制形成

  D.國家政權(quán)趨向松散

  2.西周時期,分封的齊、魯、燕、楚、秦等國,基本都是地廣人稀、土地尚未開發(fā)的地區(qū);到春秋時期,這些地區(qū)的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)在某些方面甚至超過了周王室附近地區(qū)水平。這表明分封制

  A.有利于少數(shù)民族的封建化

  B.加強(qiáng)了中央對地方的管理

  C.促進(jìn)了邊遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)

  D.導(dǎo)致了王室附近地區(qū)衰落

  3.西周時,福建首見于中原文獻(xiàn)的記載!吨芏Y?夏官》載:“職方氏掌天下之圖,以掌天下之地,辨其邦國、都鄙、四夷、八蠻、七閩、九貉、五戎、六狄之人民,與其財(cái)用、九谷、六畜之?dāng)?shù)要,周知其利害!边@說明

  A.福建地區(qū)成為周初重要的分封國

  B.周朝的統(tǒng)治和地理認(rèn)知范圍擴(kuò)大

  C.中央政府嚴(yán)格控制地方財(cái)政物資

  D.周期統(tǒng)治夷夏之防色彩特別濃重

  4.王夫之認(rèn)為商周之變和周秦之變是中國古代影響大的兩次政權(quán)更替,中國古代的政治體制曾隨之發(fā)生變化。下列能體現(xiàn)“周秦之變”的是

  A.從傳位賢能到血緣世襲

  B.從官僚政治到貴族政治

  C.從分封諸侯到郡縣制度

  D.從禮樂治國到法律治國

  5.有學(xué)者認(rèn)為專制君主集權(quán)始終面臨兩個無法解脫的困境。其一,只要君主運(yùn)用官僚體制來管理社會,就會受到官僚集團(tuán)的制約。其二,君主為了防止其坐大,必然采取各種手段來削弱。但是皇帝越是打擊,官僚集團(tuán)的規(guī)模越龐大,組織越嚴(yán)密。由此可知

  A.君主加強(qiáng)皇權(quán)的措施經(jīng)歷了由內(nèi)官到外官的演化

  B.專制君主必須要依靠官僚體制才能統(tǒng)治整個社會

  C.皇權(quán)加強(qiáng)、官僚體制的削弱是歷史發(fā)展的必然趨勢

  D.君主大權(quán)獨(dú)攬的說法某種程度上不具有可操作性

  6.西漢以前,以室中西南隅為族中尊長所居,故皇(王)宮多設(shè)在都城西南隅,坐西(南)朝東為尊;東漢以后,天子定在都城南郊祭天,表明“承天”而治理天下,故皇宮位于都城正中央,以坐北朝南為尊。這一變化反映了

  A.宗法族群觀念受到重視

  B.君臣政治關(guān)系得到強(qiáng)化

  C.統(tǒng)治疆域由東向南擴(kuò)展

  D.帝王宮殿模式基本定型

  7.下圖反映的是哪一王朝的中央集權(quán)體制結(jié)構(gòu)?

  A.秦朝

  B.唐朝

  C.元朝

  D.明朝

  8.有學(xué)者指出:中國古代農(nóng)業(yè)擁有土壤整治、田間管理、多熟種植、維持地力、良種選育,能量循環(huán)等眾多配套措施的農(nóng)藝體系。材料中“農(nóng)藝體系”的主要特點(diǎn)是

  A.自給自足

  B.男耕女織

  C.精耕細(xì)作

  D.集約經(jīng)營

  9.據(jù)記載,明萬歷年間至清嘉慶年間,盡管冀魯像三省土地得到了大量的開墾,但三省耕地總面積僅增長了30%,而同期人口數(shù)量則增長4倍還多,人均耕地從明代的12畝降至僅3畝。“冀魯豫三省”的這一狀況

  A.促使土地所有和經(jīng)營更加分散

  B.推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化發(fā)展

  C.導(dǎo)致了玉米等高產(chǎn)作物的引進(jìn)

  D.不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的革新

  10.北宋李覯認(rèn)為:“一夫之耕,食有佘也;一婦之蠶,衣有余也。衣食且有余而家不以富者,內(nèi)以給吉兇之用,外以奉公上之求也。”由此可知,造成“衣食且有余而家不以富”的主要原因是

  A.農(nóng)民的負(fù)擔(dān)較重

  B.土地兼并日益嚴(yán)重

  C.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的脆弱

  D.自然災(zāi)害較為頻繁

  11.《景德鎮(zhèn)陶錄》載:“唐初器也,土惟白壤,體稍薄,色素潤,鎮(zhèn)人陶氏所燒造。唐武德中,鎮(zhèn)民陶玉者,載瓷入關(guān)中,稱為假玉器”。這反映唐朝時期的景德鎮(zhèn)

  A.以生產(chǎn)白瓷名聞天下

  B.制瓷業(yè)以私營為主

  C.瓷器生產(chǎn)的規(guī)模較大

  D.制瓷業(yè)已具備較高的技藝

  12.《周禮?考工記》載:“攻木之工七,攻金之工六,攻皮之工五,設(shè)色之工五,刮摩之工五,摶埴之工二。”該材料反映當(dāng)時官營手工業(yè)生產(chǎn)的顯著特點(diǎn)是

  A.技術(shù)先進(jìn),生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化

  B.產(chǎn)品豐富,生產(chǎn)多樣化

  C.產(chǎn)量龐大,生產(chǎn)規(guī)模化

  D.分工細(xì)致,生產(chǎn)專業(yè)化

  13.《續(xù)封泥考略》所收漢朝齊魯封泥(古代用泥團(tuán)制作的印章)中,有“左市”“右市”“南市”“西市”等封泥。由此可知,漢朝

  A.城市建設(shè)有明確的設(shè)計(jì)規(guī)劃

  B.各地城市的布局規(guī)格完全一致

  C.對商業(yè)活動進(jìn)行區(qū)域化管理

  D.政府限制商業(yè)活動的發(fā)展空間

  14.斯塔夫里阿諾斯指出:宋朝時,中國首次大規(guī)模從事海外貿(mào)易,不再主要依靠外國中間商,正朝成為一個海上強(qiáng)國的方向發(fā)展。不過,這一潛在的可能性從未實(shí)現(xiàn)。其主要原因是

  A.封建社會經(jīng)濟(jì)內(nèi)向型特性

  B.指南針尚未廣泛用于航海

  C.北方少數(shù)民族的肆意侵?jǐn)_

  D.理學(xué)嚴(yán)重束縛了思想觀念

  15.春秋時期,儒學(xué)宗師孔子特別強(qiáng)調(diào)公信力,認(rèn)為“民無信不立”,“正而不詐”是基本的作戰(zhàn)準(zhǔn)則,戰(zhàn)國后期的韓非子則認(rèn)為“繁禮君子不厭忠信,戰(zhàn)陣之間不厭詐偽”。這一觀點(diǎn)的變化表明

  A.諸侯爭霸抑制民本思想

  B.社會思潮受制于時代發(fā)展

  C.儒學(xué)變遷注重歷史傳承

  D.社會轉(zhuǎn)型助推軍事體制變革

  16.周禮本來只施行于貴族階層,即所謂"禮不下庶人”?鬃訁s“有教無類”,不但將包括周禮在內(nèi)的禮樂文化傳播給社會上的各個階層,而且主張對民要"道之以德,齊之以禮”。這一做法的主要目的是

  A.培養(yǎng)各個階層的道德精神氣質(zhì)

  B.促進(jìn)儒家思想的傳播

  C.加強(qiáng)道德教化以實(shí)現(xiàn)治國安民

  D.?dāng)U大教育對象的范圍

  17.徐光啟的《農(nóng)政全書》介紹了歐洲先進(jìn)的水利技術(shù)和工具,宋應(yīng)星的《天工開物》收錄了倭緞織造法、朝鮮棉布染整法和西洋紅夷火炮鑄造法等。康熙帝重用傳教士南懷仁等修訂歷法、鑄造火炮。對這些現(xiàn)象認(rèn)識正確的是

  A.為中國科技的發(fā)展注入了新的生機(jī)

  B.明清開始引進(jìn)國外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)

  C.統(tǒng)治者推行開明和開放的外交政策

  D.推動了當(dāng)時社會科技和經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型

  18.培根認(rèn)為,印刷術(shù)、火藥、指南針三種東西改變了整個世界的面貌和狀態(tài),對歷史發(fā)展及人類文明做出了極其偉大的貢獻(xiàn)。遺憾的是,在中國卻沒有因?yàn)檫@樣偉大的技術(shù)發(fā)明而使社會產(chǎn)生偉大的變革。這是因?yàn)?/p>

  A.閉關(guān)鎖國政策的影響

  B.程朱理學(xué)占據(jù)統(tǒng)治地位

  C.科舉制的盛行

  D.封建制度根深蒂固

  19.春秋時期,貴族在會盟、祭祀、宴請等國事活動中都把“賦詩”作為重要的政治手段。以孔子為代表的儒家把“詩教”作為重要的政治教化活動之一。據(jù)此可以得出的歷史結(jié)論是

  A.文學(xué)素養(yǎng)成為春秋時期選官制度的標(biāo)準(zhǔn)

  B.古代文藝作品創(chuàng)作追求政治教化功能

  C.《詩經(jīng)》可作為研究春秋時期政治的史料

  D.儒學(xué)思想成為春秋時期社會主流思想

  20.東漢王延壽認(rèn)為繪畫的作用是“惡以戒世,善以示后;”曹植說:存于鑒戒者,圖畫也”。兩人都在一定程度上肯定了繪畫的

  A.收藏價值

  B.獎懲職責(zé)

  C.審美情趣

  D.倫理功能

  第II卷(非選擇題)

  二、材料分析題未命名(共4題,每題15分)

  21.中央與地方關(guān)系處理是中國古代政治生態(tài)中的重要一環(huán)。閱讀以下材料:

  材料一盛唐年間,出于鞏固新拓領(lǐng)土和加強(qiáng)邊疆守備的戰(zhàn)略需要,在邊地設(shè)十節(jié)度使,領(lǐng)邊防節(jié)鎮(zhèn)。后內(nèi)地刺史加受節(jié)度使銜。安史之亂后失于外重,尾大不掉,終于釀成藩鎮(zhèn)割據(jù)。宋代統(tǒng)治者十分重視唐代藩鎮(zhèn)割據(jù)的歷史經(jīng)驗(yàn),厲行中央集權(quán),走向剝奪地方,強(qiáng)干弱枝的極端,限制和破壞地方的經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)。宋代是外患多的時期之一,而北宋統(tǒng)治者抵抗無力,至于南渡偏安,其中地方無實(shí)力,易于虛弱瓦解是其重要原因之一。

  ——摘編自林英男《唐宋時代地方行政體制和強(qiáng)干弱枝傳統(tǒng)的形成》

  材料二大部分行省的轄區(qū)包括今天的二到三個省,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前王朝的一級地方行政區(qū)。這種情況適應(yīng)了元朝疆域遼闊的特點(diǎn),避免了中央與地方空檔過大狀況的出現(xiàn),做到上下結(jié)合、渾然一體。行省于地方事務(wù),凡軍、政、財(cái)權(quán)無所不統(tǒng),與宋朝分割地方權(quán)力的制度明顯有異。這種情況很大程度上淵源于元朝特殊的民族征服背景。中央只有加重行省權(quán)力,才能夠及時并有效地鎮(zhèn)壓反抗行動,同時也能對分封在邊疆地區(qū)的諸王貴族進(jìn)行節(jié)制。行省官員中僅有主要長官能掌握軍權(quán),而這類職務(wù)通常不授予漢人,因此地方權(quán)重之弊可以通過民族防范、民族控制得到部分彌補(bǔ)。

  ——張豈之《中國歷史?元明清卷》

  完成下列要求:

  (1)據(jù)材料一,比較唐朝中后期與宋朝在處理中央與地方關(guān)系上的不同,并指出各自產(chǎn)生的后果。(4分)

 。2)據(jù)材料二,概括指出元代行省的特點(diǎn)以及它形成的原因。結(jié)合所學(xué)知識簡析行省制度形成的積極影響。(9分)

 。3)綜合上述材料,指出中國古代處理中央與地方關(guān)系應(yīng)采取的策略是什么?(2分)

  22.閱讀材料,完成下列要求。

  材料一《周禮?考工記》記載的“匠人營國,方九里,旁三門,國中九經(jīng)九緯,經(jīng)涂九軌,左祖右社”是世界上嚴(yán)整的體現(xiàn)“禮制”的城市規(guī)劃制度。同時代的《管子》也提到:“凡立國都,非于大山之下,必于廣川之上。高勿近旱,用水而足,下勿近水,而溝防省!薄疤熳又卸,此謂因天之固,歸地之利”。

  ——《中國古代城市規(guī)劃文化思想》

  (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括歸納影響中國古代城市規(guī)劃及選址的主要因素。(6分)

  材料二盡管在宋代以后,首都等大城市依然沿襲封閉性政治中心的傳統(tǒng),但在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),“清明上河圖”的模式長盛不衰。如明清的江南,以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)發(fā)展起來的市鎮(zhèn),以天然河流和人工運(yùn)河組成的交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò),以精細(xì)農(nóng)業(yè)和商業(yè)、手工業(yè)和服務(wù)業(yè)組成的復(fù)合經(jīng)濟(jì),形成了嶄新的城市、集鎮(zhèn)和城市生活。

  ——葛劍雄《中國古代城市的形態(tài)與功能》

 。2)從宋代至明清,中國古代城市機(jī)能發(fā)生了重大變化。結(jié)合所學(xué)指出這一變化對經(jīng)濟(jì)、思想、文化方面產(chǎn)生的積極影響。(3分)

  材料三長久以來,中國的城市規(guī)劃和城市運(yùn)行牢牢地被專制皇權(quán)掌控。但鴉片戰(zhàn)爭后,尤其是進(jìn)入20世紀(jì),這一狀況完全被打破了。1908-1909年,清政府頒布《城鎮(zhèn)鄉(xiāng)地方自治章程》和《府廳州縣地方自治章程》,規(guī)定設(shè)置相應(yīng)的城市管理機(jī)構(gòu),調(diào)整中央與地方的關(guān)系。與此同時,近代工礦企業(yè)、商業(yè)的發(fā)展,推動了唐山、無錫等城市的興起。上海、天津、漢口等被辟為通商口岸,出現(xiàn)了畸形繁榮的商業(yè)區(qū),發(fā)展迅速。而宋明以來許多的工商業(yè)城市,如佛山、松江、朱仙鎮(zhèn)等則日趨衰落。

  ——摘編自楊振宇《中國城市化1908—2008年》

  (3)根據(jù)材料三,概括中國城市發(fā)展的新變化。并結(jié)合所學(xué)知識,分析變化的原因。(6分)

  23.春秋戰(zhàn)國是我國重要的社會轉(zhuǎn)型時期,閱讀下列材料,回答問題。

  材料一“君子和而不同”“和而不流”“己所不欲,勿施于人”!耙暼酥畤粢暺鋰;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身”。

  材料二郭沫若把春秋戰(zhàn)國時代比擬為“第五四運(yùn)動”,深刻地指出,是“社會的轉(zhuǎn)變”“促成春秋戰(zhàn)國時代的百家爭鳴、群花怒放”,“由秦到現(xiàn)在兩千多年了,我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想是中國的黃金時代。那時的思想學(xué)術(shù),無論是南派、北派,都富有獨(dú)創(chuàng)精神”。

  材料三諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一,而法度可明,民知所從矣。

  回答:

  (1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識,說明春秋戰(zhàn)國時期的思想家提出了哪些建立“和諧社會”的主張和建議。(5分)

 。2)春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想出現(xiàn)了什么局面?結(jié)合所學(xué)知識,分析春秋戰(zhàn)國時學(xué)術(shù)思想出現(xiàn)黃金時代的政治原因。(4分)

 。3)據(jù)材料三及所學(xué)知識,說明董仲舒統(tǒng)一思想的措施,這一措施對后世產(chǎn)生了怎樣的影響。(4分)

  (4)結(jié)合所學(xué)知識分析董仲舒為了加強(qiáng)君權(quán)提出的主張。(2分)

  24.[歷史一選修1:歷重大改革回眸]

  材料

  我國近代職業(yè)教育首先是從具有高等技術(shù)教育特色的洋務(wù)學(xué)堂開始的,肇始于福州船政學(xué)堂。清末統(tǒng)治階級引入西學(xué)課程,雖然經(jīng)歷了翻譯之學(xué)、制器之學(xué)、政治之學(xué)到技藝之學(xué)的認(rèn)識過程,但在某種程度上仍停留于采取新的課程內(nèi)容來培養(yǎng)“士”的層面,改革的目的是彌補(bǔ)空疏陳腐的傳統(tǒng)教育內(nèi)容的不足。因此,在課程組織、教學(xué)方式、考試評價等方面,人們?nèi)粤?xí)慣于科舉制度下書院教育模式,重記誦、輕實(shí)踐,從洋務(wù)學(xué)堂到維新學(xué)堂都難逾越這種傳統(tǒng)。甲午戰(zhàn)爭后,日本成為我國全面推廣學(xué)校教育的榜樣,新學(xué)制成為實(shí)施實(shí)業(yè)教育課程的行動綱領(lǐng)。從壬寅學(xué)制到癸卵學(xué)制、壬子癸丑學(xué)制,幾任政府一致地將實(shí)業(yè)教育擺到了“救國”的突出位置。

  ——摘編自夏英《在掙扎中前行一中國近代職業(yè)教育課程史》

  (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括清末近代職業(yè)教育改革的特點(diǎn)。(7分)

  (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡評清末近代職業(yè)教育改革的影響。(8分)

  【答案】

  1.A

  【解析】

  【詳解】

  根據(jù)“克敵者,上大夫受縣,下大夫受郡,士田十萬”可知當(dāng)時晉國將軍功作為分封的依據(jù),沖擊了以血緣為基礎(chǔ)進(jìn)行分封的制度,說明分封制受到?jīng)_擊,故選A項(xiàng);郡縣制全面推行是秦朝建立以后,郡國并行體制形成于漢代,材料沒有體現(xiàn)國家政權(quán)趨向松散的問題,故排除B、C、D項(xiàng)。

  【點(diǎn)睛】

  由“克敵者”可知軍功成為受封的依據(jù)之一,從而得出分封制受到?jīng)_擊的結(jié)論。

  2.C

  【解析】

  【詳解】

  根據(jù)材料由“地廣人稀、土地尚未開發(fā)的地區(qū);”到“這些地區(qū)的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)在某些方面甚至超過了周王室附近地區(qū)水平!弊兓,可判斷分封制度促進(jìn)了邊遠(yuǎn)地區(qū)開發(fā),C正確;西周分封制是奴隸社會時期,不是封建化時期,A錯誤;分封制度下諸侯的權(quán)力較大,很難加強(qiáng)中央對于地方的控制,B錯誤;材料說的是分封制促進(jìn)了邊遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā),不是導(dǎo)致了王室附近地區(qū)衰落,D錯誤。

  3.B

  【解析】

  【詳解】

  通過材料可以看出,西周時期,福建被記載,說明西周時期統(tǒng)治和地理認(rèn)知范圍擴(kuò)大。故答案為B項(xiàng)。A項(xiàng),根據(jù)所學(xué)知識,西周時期福建地區(qū)并沒有出現(xiàn)諸侯國,排除;C項(xiàng),中央政府嚴(yán)格控制地方政府財(cái)政物資的說法不符合西周時期的特點(diǎn),排除;D項(xiàng),在材料中無法看出夷夏之防色彩特別濃重,排除。

  4.C

  【解析】

  【詳解】

  結(jié)合所學(xué)可知,“周、秦之變是中國古代政治制度第大變革”指的是郡縣制取代了分封制,其實(shí)質(zhì)是政治上地緣關(guān)系取代血緣關(guān)系,成為貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)變的標(biāo)志,故C項(xiàng)正確,B項(xiàng)排除。A項(xiàng),傳位賢能為禪讓制,從傳位賢能到血緣世襲體現(xiàn)了商周之變,排除。D項(xiàng),秦朝建立了專制主義中央集權(quán)制度,實(shí)質(zhì)為人治,并非法治,故排除。

  5.D

  【解析】

  【詳解】

  材料“君主……會受到官僚集團(tuán)的制約”“皇帝越是打擊,官僚集團(tuán)的規(guī)摸越龐大,組織越嚴(yán)密”說明君主的*專制在一定程度上會受到限制,在實(shí)際操作中,不可能實(shí)現(xiàn)完全的君主專制,故D項(xiàng)正確;材料中沒有體現(xiàn)出官僚集團(tuán)由內(nèi)官到外官的演化,故A項(xiàng)排除;專制君主必須要依靠官僚體制才能統(tǒng)治整個社會說法太絕對,B錯誤;材料中沒有體現(xiàn)出皇權(quán)加強(qiáng)、官僚體制的削弱,故C項(xiàng)錯誤。

  6.B

  【解析】

  【詳解】

  由材料“西漢以前……東漢以后,天子定在都城南郊祭天,表明‘承天’而治理天下,故皇宮位于都城正中央,以坐北朝南為尊”可知東漢以前,家族關(guān)系影響政治關(guān)系,東漢以后,宗法族群觀念的影響逐漸削弱,君臣政治關(guān)系得到強(qiáng)化,故排除A,選B。材料只反映了西漢時期皇帝居所的朝向位置發(fā)生變化,沒有涉及統(tǒng)治疆域,故C錯誤。材料反映了西漢時期皇帝居所的朝向位置發(fā)生變化,沒有提到宮殿模式,故D錯誤。

  7.A

  【解析】

  【詳解】

  由上述圖示中的“三公九卿”和“郡縣制”以及“君主專制”、“中央集權(quán)”等信息可以推知,是秦朝的中央集權(quán)體制結(jié)構(gòu),故選A;唐朝中央實(shí)行的是三省六部制,與上圖中的“三公九卿”不一致,故排除B;元朝時地方實(shí)行行省制,與上圖中的“郡縣制”不符,故排除D;明朝時中央沒有三公九卿了,因?yàn)樨┫嘀贫缺粡U除了,故也與上圖不一致,所以排除D。

  8.C

  【解析】

  【詳解】

  從材料“土壤整治、田間管理、多熟種植、維持地力、良種選育,能量循環(huán)”的信息可以看出這是在有限的土地之下精耕細(xì)作的特點(diǎn)。C正確。自給自足和男耕女織屬于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的的特點(diǎn),不符合材料主旨,A和B項(xiàng)錯誤;集約經(jīng)營在古代并未產(chǎn)生,它是在生產(chǎn)力發(fā)展水平相對較高的情況下出現(xiàn)的經(jīng)營模式,故D項(xiàng)錯誤。

  9.D

  【解析】

  【詳解】

  根據(jù)材料可知,冀魯豫三省人地矛盾突出,并結(jié)合所知學(xué)知識可知,在傳統(tǒng)耕作模式里,只要有充足的人力則不需要技術(shù)的革新就能完成土地的耕種,故D項(xiàng)正確。土地所有和經(jīng)營更加分散是指土地兼并,與題目無關(guān),故A項(xiàng)錯誤。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果,故B項(xiàng)錯誤。玉米等高產(chǎn)作物的引進(jìn)是受新航路開辟的影響,故C項(xiàng)錯誤。

  10.A

  【解析】

  【詳解】

  根據(jù)材料“內(nèi)以給吉兇之用,外以奉公上之求也”可知農(nóng)民賦稅負(fù)擔(dān)過于沉重是造成“衣食且有余而家不以富”的主要原因,A選項(xiàng)符合題意。材料無法得出土地兼并日益嚴(yán)重的結(jié)論,B選項(xiàng)排除。脆弱性屬于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),C選項(xiàng)排除。自然災(zāi)害的破壞不是農(nóng)民“衣食且有余而家不以富”的主要原因,D選項(xiàng)排除。

  11.D

  【解析】

  【詳解】

  由材料“稱為假玉器”可知,景德鎮(zhèn)的制瓷業(yè)已經(jīng)具備較高的技藝,故選D。材料無法體現(xiàn)名聞天下,排除A;材料無法體現(xiàn)行業(yè)的性質(zhì)為私營,排除B;材料無法體現(xiàn)制瓷業(yè)的規(guī)模,排除C。

  【點(diǎn)睛】

  本題主要考察對中國古代制瓷業(yè)的發(fā)展概況,抓住材料“鎮(zhèn)民陶玉者,載瓷入關(guān)中,稱為假玉器”即可作出解答。

  12.D

  【解析】

  【詳解】

  根據(jù)題意并結(jié)合所學(xué)知識可知,材料中的信息反映了在官營手工業(yè)中,木、金、皮的生產(chǎn)及“設(shè)色”、“刮摩”、“摶埴”等工序都有專業(yè)的固定的工人負(fù)責(zé)的史實(shí),這體現(xiàn)了古代中國的官營手工業(yè)具有“分工細(xì)致,生產(chǎn)專業(yè)化”的特點(diǎn)。故答案為D項(xiàng)。ABC項(xiàng),綜上分析,此三項(xiàng)材料信息都不能體現(xiàn),排除。

  【點(diǎn)睛】

  知識型選擇題的題干與備選項(xiàng)基本上是重復(fù)教材的文字表述,但備選項(xiàng)的迷惑性、干擾性較大,如果基礎(chǔ)知識掌握不牢,可能會被干擾所迷惑而選錯。解答此類選擇題的關(guān)鍵是扎扎實(shí)實(shí)地掌握教材的基礎(chǔ)知識。

  13.C

  【解析】

  【詳解】

  由材料‘左市’‘右市’‘南市’‘西市’等封泥可知,政府對商業(yè)活動實(shí)行區(qū)域性的劃分,以便更好地進(jìn)行管理,故選C。材料僅涉及“市”的劃分,這不代表整個城市有明確的規(guī)劃,排除A;僅從齊魯封泥無從得知各地城市是否完全一致,排除B;區(qū)域化的管理是為了規(guī)范商業(yè)活動,而不是限制它的發(fā)展空間,如果是限制,也就沒有必要設(shè)置這么多個不同的“市”了,排除D。

  【點(diǎn)睛】

  “由此可知”提醒考生一定要尊重材料,切不可自己結(jié)合書本知識隨意發(fā)揮想象。

  14.A

  【解析】

  【詳解】

  “這一潛在的可能性從未實(shí)現(xiàn)”強(qiáng)調(diào)的是中國古代的封建王朝無法真正“成為一個海上強(qiáng)國的方向發(fā)展”,主要原因是受到封建自然經(jīng)濟(jì)的阻礙。自給自足的經(jīng)濟(jì)之下對外的商品及市場的需求很小,因此體現(xiàn)的是封建社會經(jīng)濟(jì)內(nèi)向型特性,A項(xiàng)正確;宋代指南針已經(jīng)用于航海,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)根源,與政治形勢沒有太大關(guān)系,排除C項(xiàng);D項(xiàng)不是主要原因,排除D項(xiàng)。

  15.B

  【解析】

  【詳解】

  依據(jù)材料可知,孔子主張公信力,韓非主張用兵作戰(zhàn)不排斥運(yùn)用詭變、欺詐的策略或手段,結(jié)合所學(xué)可知,春秋戰(zhàn)國時期處于社會大變革時期,孔子的思想不能適應(yīng)社會發(fā)展需要,韓非思想順應(yīng)了適應(yīng)時代需要,由此可知,時代特征對思想的影響,故B項(xiàng)正確。材料沒有體現(xiàn)民本思想,故A項(xiàng)錯誤;材料先列舉了儒家的主張,后列舉的是法家的主張,故無法得出儒學(xué)變遷的過程,排除C;材料的主體在于不同學(xué)派不同時期對公信力的理解,無法得出軍事體制變革,排除D項(xiàng)。

  【點(diǎn)睛】

  本題考查百家爭鳴,需要掌握孔子和韓非思想及其背景,解題的關(guān)鍵是對材料的解讀與分析,結(jié)合春秋戰(zhàn)國時期的時代特征解答即可。

  16.C

  【解析】

  【詳解】

  材料中說明初周禮只施行于貴族階層,而孔子將禮樂文化傳播到各個階層,主張用道德來治理他們,用禮教來整頓他們,人民就會不但有廉恥之心,而且還會人心歸順,故C項(xiàng)正確;培養(yǎng)各個階層的道德精神氣質(zhì)說法絕對,故A項(xiàng)錯誤;促進(jìn)儒家思想的傳播和擴(kuò)大教育對象的范圍都不是實(shí)行禮制的主要目的,故B和D項(xiàng)錯誤。

  17.A

  【解析】

  【詳解】

  根據(jù)材料“介紹了歐洲先進(jìn)的水利技術(shù)和工具”“收錄了倭緞織造法、朝鮮棉布染整法和西洋紅夷火炮鑄造法等”“用傳教士南懷仁等修訂歷法、鑄造火炮”等信息可知,中國古代科技借鑒了其他民族或國家的科技技術(shù),這為中國科技的發(fā)展注入了新的生機(jī),故A選項(xiàng)正確;中國真正開始引進(jìn)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)是在洋務(wù)運(yùn)動時期,故B選項(xiàng)錯誤;材料中談到“康熙帝重用傳教士南懷仁等修訂歷法”等,在清朝時期中國已經(jīng)實(shí)行閉關(guān)鎖國政策,無法得出統(tǒng)治者推行開明開放的外交政策,故C選項(xiàng)錯誤;中國古代外來的科學(xué)技術(shù)一定程度上影響了中國古代科技的發(fā)展,但并沒有推動當(dāng)時社會科技和經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型,故D選項(xiàng)錯誤。

  18.D

  【解析】

  【詳解】

  根據(jù)所學(xué)知識可知,中國古代根深蒂固的封建專制制度導(dǎo)致中國的技術(shù)發(fā)明沒有產(chǎn)生社會變革,故D項(xiàng)正確;ABC項(xiàng)是D項(xiàng)的具體表現(xiàn),排除。

  19.C

  【解析】

  【詳解】

  根據(jù)材料中“賦詩”在“春秋時期”“作為重要的政治手段”,而“詩教”“作為重要的政治教化活動之一”分析可知,作為儒家經(jīng)典的《詩經(jīng)》有很多詩篇反映了春秋時期的政治情況。故答案為C項(xiàng)。A項(xiàng),材料中反映的是“賦詩”“在會盟、祭祀、宴請等國事活動中”具有重要作用,并不是在選官制度方面,春秋時期的官制是世襲的,排除;B項(xiàng),雖然中國古代有些文藝作品具有政治教化的特征,但并不表明中國古代文藝作品的創(chuàng)作就追求政治教化功能,排除;D項(xiàng),春秋時期的儒學(xué)并未成為社會主流思想,漢代才成為主流思想,排除。

  20.D

  【解析】

  【詳解】

  根據(jù)材料“戒世”“示后”“鑒戒”可知兩人都在一定程度上肯定了繪畫在戒惡揚(yáng)善等倫理教化方面的意義,有助于社會倫理觀的建設(shè),故D項(xiàng)正確。收藏價值、獎懲職責(zé)、審美情趣在材料中沒有體現(xiàn),故ABC三項(xiàng)排除。

  21.(1)不同:唐朝設(shè)置節(jié)度使,重外輕內(nèi);宋朝厲行中央集權(quán),強(qiáng)干弱枝。

  后果:唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù);宋朝積貧積弱。

  (2)特點(diǎn):管轄區(qū)域大;權(quán)力大但受中央節(jié)制;民族控制。

  原因:元朝疆域遼闊;吸取前朝管理地方的歷史教訓(xùn);民族征服。

  影響:便利了中央對地方的管理,加強(qiáng)了中央集權(quán);鞏固了多民族國家的統(tǒng)一;中國古代地方行政制度的重大變革,是中國省制的開端。

  (3)策略:平衡與協(xié)調(diào)(中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合)。

  【解析】

  【詳解】

 。1)不同:材料“設(shè)十節(jié)度使,領(lǐng)邊防節(jié)鎮(zhèn)。后內(nèi)地刺史加受節(jié)度使銜”可知,唐朝設(shè)節(jié)度使,地方權(quán)力大;材料“重視唐代藩鎮(zhèn)割據(jù)的歷史經(jīng)驗(yàn),厲行中央集權(quán),走向剝奪地方,強(qiáng)干弱枝的極端,限制和破壞地方的經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)”可知,宋朝中央集權(quán),強(qiáng)干弱枝;后果:材料“安史之亂后失于外重,尾大不掉,終于釀成藩鎮(zhèn)割據(jù)”可知,唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù);材料“宋代是外患多的時期之一,而北宋統(tǒng)治者抵抗無力,至于南渡偏安,其中地方無實(shí)力,易于虛弱瓦解是其重要原因之一”可知,宋朝積弱局面。

 。2)特點(diǎn):材料“行省的轄區(qū)包括今天的二到三個省”可知行省管轄區(qū)域大;“行省于地方事務(wù),凡軍、政、財(cái)權(quán)無所不統(tǒng)”可知行省權(quán)力大;“民族防范、民族控制”可知民族控制;原因:結(jié)合特點(diǎn)分析原因,如“適應(yīng)了元朝疆域遼闊的特點(diǎn)”可知元朝疆域遼闊,“宋朝分割地方權(quán)力的制度明顯有異”可知吸取前朝教訓(xùn);“元朝特殊的民族征服背景”可知民族征服;積極影響:結(jié)合行省制度形成的原因和制度特點(diǎn),可從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化和民族融合等角度作答。

 。3)結(jié)合材料一、材料二和所學(xué)知識,單一的集權(quán)與分權(quán)都不能很好地治理國家的教訓(xùn)中,得出中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合的策略。

  22.(1)主要因素:宗法分封、傳統(tǒng)禮制的影響;地理環(huán)境因素的考量;儒家“天人合一”的思想觀念的影響。

  (2)積極影響:經(jīng)濟(jì):促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;思想:反專制反傳統(tǒng)的新思想萌生(或明清進(jìn)步思潮的出現(xiàn),具體到李贄、黃宗羲、王夫之、顧炎武等人的思想也可);文化:以《清明上河圖》為代表的風(fēng)俗畫出現(xiàn),宋詞、元曲、章回小說等新的文學(xué)形式不斷涌現(xiàn)(具體作品也可)

  (3)新變化:城市自主權(quán)利增強(qiáng);近代工業(yè)城市興起;發(fā)展不平衡,通商口岸發(fā)展迅速,傳統(tǒng)工商業(yè)市鎮(zhèn)走向衰落。

  原因:西方列強(qiáng)的入侵;西方民主思想的傳播;清末新政的影響;近代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  【解析】

 。1)由材料“九經(jīng)九緯,經(jīng)涂九軌,左祖右社”“廣川之上”“用水而足”“天子中而處,此謂因天之固,歸地之利”,可見影響中國古代城市規(guī)劃及選址的主要因素是:宗法分封、傳統(tǒng)禮制的影響;地理環(huán)境、儒家“天人合一”的思想觀念等。

 。2)由材料“以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)發(fā)展起來的市鎮(zhèn),以天然河流和人工運(yùn)河組成的交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò),以精細(xì)農(nóng)業(yè)和商業(yè)、手工業(yè)和服務(wù)業(yè)組成的復(fù)合經(jīng)濟(jì)”,可見城市經(jīng)濟(jì)功能在增強(qiáng)。再結(jié)合經(jīng)濟(jì)與政治、思想文化的關(guān)系作答。

 。3)由材料“規(guī)定設(shè)置相應(yīng)的城市管理機(jī)構(gòu),調(diào)整中央與地方的關(guān)系”“近代工礦企業(yè)、商業(yè)的發(fā)展,推動了唐山、無錫等城市的興起”“上海、天津、漢口等被辟為通商口岸,出現(xiàn)了畸形繁榮的商業(yè)區(qū),發(fā)展迅速”“宋明以來許多的工商業(yè)城市,如佛山、松江、朱仙鎮(zhèn)等則日趨衰落”從而歸納中國城市發(fā)展的新變化。第二小問,結(jié)合“鴉片戰(zhàn)爭后”西方文明對我國政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化的沖擊作答。

  23.(1)孔子:“仁”。孟子:仁政,民貴君輕。墨子:“兼愛”、“非攻”。

  (2)出現(xiàn)“百家爭鳴”。政治原因:諸侯爭霸。

 。3)罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。

  影響:使儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想,對后世影響深遠(yuǎn)。

 。4)君權(quán)神授、天人合一、天人感應(yīng)。

  【解析】

  【詳解】

 。1)根據(jù)材料一“己所不欲,勿施于人”,結(jié)合孔子的思想核心回答。結(jié)合所學(xué)知識,進(jìn)一步回答孟子和墨子有關(guān)“和諧社會”的主張。

 。2)第一小問根據(jù)材料二“促成春秋戰(zhàn)國時代的百家爭鳴、群花怒放”可知出現(xiàn)“百家爭鳴”;第二小問原因可知諸侯爭霸。

 。3)第一小問依據(jù)材料三“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道”可知是罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。第二小問依據(jù)所學(xué)可知儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想。

 。4)依據(jù)所學(xué)董仲舒神化皇權(quán)思想可知是君權(quán)神授、天人合一和天人感應(yīng)。

  【點(diǎn)睛】

  董仲舒把天視為至上的人格神,認(rèn)為天子違背了天意,不仁不義,天就會出現(xiàn)災(zāi)異進(jìn)行譴責(zé)和警告;如果政通人和,天就會降下祥瑞以示鼓勵。這就給儒家學(xué)說增添了神學(xué)的色彩。因此“天人感應(yīng)”學(xué)說既能神化皇權(quán),又能在一定程度上限制君主的*。

  24.(1)特點(diǎn):與救亡圖存相結(jié)合;以培養(yǎng)近代實(shí)用人才為目標(biāo);雖然借鑒模仿歐日等國家的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),但依然延續(xù)著傳統(tǒng)教育觀念。

  (2)影響:促進(jìn)了中國近代教育的發(fā)展;有利于近代人才的培養(yǎng)和近代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,推動近代社會的轉(zhuǎn)型;沒有跳出以考代教的精英選拔模式,傳統(tǒng)的教學(xué)模式影響著西學(xué)課程實(shí)施的成效。

  【解析】

 。1)從材料“引入西學(xué)課程”“在某種程度上仍停留于采取新的課程內(nèi)容來培養(yǎng)“士”的層面”“日本成為我國全面推廣學(xué)校教育的榜樣”“地將實(shí)業(yè)教育擺到了“救國”的突出位置”并結(jié)合所學(xué)知識可以歸納出答案。

  (2)根據(jù)材料“在課程組織、教學(xué)方式、考試評價等方面,人們?nèi)粤?xí)慣于科舉制度下書院教育模式,重記誦、輕實(shí)踐,從洋務(wù)學(xué)堂到維新學(xué)堂都難逾越這種傳統(tǒng)”并且所學(xué)知識可以從近代教育的發(fā)展、社會轉(zhuǎn)型等方面來分析出答案。

【篇二】

  第Ⅰ卷(選擇題,共48分)

  1.龍被中原先民視作神靈,“鳳鳥”則是楚地的圖騰。在屈原的楚辭中出現(xiàn)“龍”20多次,頻率高于鳳;《離騷》文中歷述堯舜禹湯、夏桀商紂等華夏人物,無一楚人。這說明

  A.戰(zhàn)國時期南北文化的融合B.南方蠻夷被中原政權(quán)征服

  C.多民族統(tǒng)一在炎黃旗幟下D.楚國藝術(shù)的夸張奇特想象

  2.1908年,英國探險家斯坦因在敦煌發(fā)現(xiàn)漢簡,并據(jù)其判定漢之長城的位置,但未作考證。王國維據(jù)《史記》所載“漢武帝時,為防匈奴,始筑令居以西到武威、敦煌等四郡”,再據(jù)唐《沙洲圖經(jīng)》所載,得出結(jié)論:“木簡出土之地,實(shí)所謂古(漢)長城也!边@說明

  A.史料相互補(bǔ)證利于還原歷史真相B.第一手史料價值高于二手史料

  C.西方人治史更重視考古發(fā)現(xiàn)D.《史記》史學(xué)權(quán)威和史學(xué)價值較高

  3.東漢時期,士人尊儒成風(fēng),高門世族累世經(jīng)學(xué),而魏晉時“公卿士庶罕通經(jīng)業(yè)”,曹魏皇族更對“孔子之術(shù)”進(jìn)行毫不容情的質(zhì)疑。該變化反映出

  A.時代變遷影響價值觀念選擇B.正統(tǒng)思想隨王朝興替而變化

  C.佛道思想強(qiáng)烈沖擊儒學(xué)地位D.門閥士族喜好決定世風(fēng)轉(zhuǎn)移

  4.唐代太學(xué)招生限文武官員五品以上子孫、取事官五品的期親,或三品的曾孫,以及勛官三品以上有封之子;宋代太學(xué)招生可招庶民的俊異者。這一變化有助于

  A.皇權(quán)向社會基層擴(kuò)展B.強(qiáng)化基層百姓的德行修養(yǎng)

  C.削弱地方官員的權(quán)力D.增強(qiáng)中央政府的向心力

  5.從分封制到郡縣制到行省制,體現(xiàn)了地方削權(quán)、中央集權(quán)的發(fā)展趨勢。但史學(xué)家錢穆卻認(rèn)為地方行政是“漢代好,唐代較好,宋代太差”。錢穆評價三代好壞的依據(jù)是

  A.地方行政機(jī)構(gòu)的設(shè)置B.人才選拔權(quán)的掌握

  C.地方積極性的合理調(diào)動D.宰相權(quán)力的大小

  6.下表為明清時期中國農(nóng)業(yè)發(fā)展概況(部分)。表格中的數(shù)據(jù)反映出明清時期中國的農(nóng)業(yè)

  年份人口

 。ò偃f)糧食產(chǎn)量

 。ㄇ崳┘Z食種植面積

 。ò偃f公頃)糧食單產(chǎn)

  (千克/公頃)

  1400722052019.81036

  16501233505532.01095

  17502607410048.01544

  182038110858559.01840

  A.成為中國經(jīng)濟(jì)世界的基礎(chǔ)B.生產(chǎn)力取得了質(zhì)的突破

  C.支撐了人口的持續(xù)高速增長D.生態(tài)環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重惡化

  7.下圖為1855-1858年江西人口變化情況統(tǒng)計(jì)。出現(xiàn)下表所示人口變化情況的主要原因是

  A.自然經(jīng)濟(jì)的解體B.列強(qiáng)入侵的破壞

  C.經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移D.江南戰(zhàn)亂的影響

  8.1860年《北京條約》取消了之前對傳教活動只限于五口的限制,對此美國教會傳教史專家拉托勒特指出,1858年和1860年的條約使傳教士和中國基督教徒的地位發(fā)生了一個革命性的變化。這表明

  A.傳教士和基督徒的合法權(quán)益得到維護(hù)B.基督教成為列強(qiáng)侵華的重要工具

  C.基督教在華傳播得到了政策性的保障D.中國逐步接受宗教信仰自由原則

  9.下表為開平煤礦1890-1894年供給清政府用煤及其在出口總量中所占比重表。據(jù)此可知

  年代供給清政府用煤開平產(chǎn)煤出口總量供給清政府用煤量占其出口總量之百分比

  A.民族資本主義企業(yè)獲得了初步發(fā)展B.民族工業(yè)解決了清政府財(cái)政困難

  C.洋務(wù)企業(yè)具有抵制外資侵略的作用D.開平煤礦使直隸成為重工業(yè)中心

  10.1905年春,嚴(yán)復(fù)與孫中山在倫敦會面,嚴(yán)復(fù)說:“以中國民品之劣,民智之卑……為今之計(jì),惟急從教育上著手,庶幾逐漸更新乎!”孫中山說:“俟河之清,人壽幾何!君為思想家,鄙人乃實(shí)行家也!边@段對話說明

  A.救國路徑趨于多元化B.民族危機(jī)日益嚴(yán)重

  C.孫中山反對教育救國D.嚴(yán)復(fù)主張君主立憲

  11.“作為具體的政治歷史事件的‘五四愛國運(yùn)動’足以構(gòu)成新文化運(yùn)動前后期的分水嶺,因?yàn)閺倪@一事件開始,新文化運(yùn)動事實(shí)上從比較廣義的文化運(yùn)動的范圍中發(fā)生某種突破!毕铝鞋F(xiàn)象可作為這種“突破”表現(xiàn)的是

  A.民主與科學(xué)的思想深入人心B.封建思想的統(tǒng)治地位受到挑戰(zhàn)

  C.新文化運(yùn)動的陣營日益鞏固D.馬克思主義成為新思潮的主流

  12.下表是我國的經(jīng)濟(jì)學(xué)家薛暮橋統(tǒng)計(jì)的20世紀(jì)30年代初中國農(nóng)村土地情況調(diào)查數(shù)據(jù)。表格中的信息可以說明

  A.近代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)劇烈變動B.國民黨民生主義已初見成效

  C.中共土地革命政策的必要性D.國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動的迫切性

  13.1949年,國民政府在南京失守前要求各國大使館先遷往廣州,而后再遷往臺灣,但美國駐華大使司徒雷登則受美國國務(wù)院之命留南京觀望數(shù)月。美國此舉

  A.有試探新政權(quán)外交政策的意圖B.意在表明國民政府已失去了民心

  C.試圖爭取中國共產(chǎn)黨人的好感D.順應(yīng)了解放戰(zhàn)爭大局已定的現(xiàn)實(shí)

  14.1952年,教育部決定大學(xué)從一年級起即采用蘇聯(lián)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,并連續(xù)出版了蘇聯(lián)高校教材譯本1393種。同時,曾經(jīng)學(xué)自美國的按系招生、選課制、學(xué)分制、淘汰制等制度均被取消。這一轉(zhuǎn)變的政治背景是新中國

  A.社會主義制度基本確立B.新的意識形態(tài)權(quán)威建立

  C.高度集中計(jì)劃經(jīng)濟(jì)形成D.受美蘇爭霸形勢的影響

  15.一位美國學(xué)者評論說,1956年,毛澤東向政治局提交了供選擇的建議,即他的《論十大關(guān)系》的講話,這篇講話雖然用詞含義模糊,但要求卻十分清楚,描繪了一種完全不同的發(fā)展戰(zhàn)略。對“完全不同的發(fā)展戰(zhàn)略”的正確理解是

  A.完全拋棄蘇聯(lián)的發(fā)展模式B.根據(jù)國情自主探索建設(shè)之路

  C.多快好省地建設(shè)社會主義D.實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展

  16.美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗農(nóng)?拉坦曾提出“誘使性制度變遷”的經(jīng)濟(jì)規(guī)律,指的是現(xiàn)行制度的變更與替代,或者新制度的創(chuàng)設(shè),是由個人或一群人,在響應(yīng)獲利機(jī)會時自發(fā)倡導(dǎo)、組織和實(shí)行的。該理論可以用來解釋

  A.社會主義制度的建立B.人民公社化運(yùn)動的推行

  C.經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)立D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的出現(xiàn)

  17.對于現(xiàn)代中國的某項(xiàng)政治制度,有人說它是“中共群眾路線的一種延續(xù)”,有人擔(dān)心它會成為一種“政治浪漫主義”,而《人民日報(bào)》某記者則認(rèn)為它有望造就一批“草根”政治家。據(jù)此推斷,該項(xiàng)制度是

  A.政治協(xié)商制度B.基層群眾自治制度

  C.人民代表大會制度D.民族區(qū)域自治制度

  18.古代雅典法律規(guī)定,公民自殺要得到批準(zhǔn),若公民未經(jīng)允許而自殺將被視為犯罪行為,梭倫執(zhí)政時又要求公民不能以人身做抵押,來償還債務(wù)。古代雅典的這些規(guī)定

  A.為了保障城邦民主政治運(yùn)行B.防止了公民人數(shù)減少影響稅收

  C.彰顯了雅典的人文主義精神D.體現(xiàn)了法律限制公民人身自由

  19.下表反映了歐洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的變化。據(jù)此可知,導(dǎo)致這些變化的原因是

  年份歐洲美洲非洲

  1650年18.3%2.4%18.3%

  1750年19.2%1.6%13.1%

  A.歐美國家政府鼓勵移民B.黑奴貿(mào)易的發(fā)展和泛濫

  C.西方國家殖民擴(kuò)張加快D.高產(chǎn)作物的引進(jìn)和種植

  20.17世紀(jì)英國議會斗爭常用的方式是彈劾,但僅用此對付叛亂者、叛國者和濫用公款者。18世紀(jì)早期,下議院采取一種新的斗爭方式取代彈劾制,即對政府某項(xiàng)政策或措施進(jìn)行譴責(zé),或者對國王的某個大臣投不信任票。這一變化表明英國

  A.議會行政監(jiān)督制度日益完善B.責(zé)任內(nèi)閣制逐漸成熟

  C.政府大臣無需再對國王負(fù)責(zé)D.議會主權(quán)原則得以確立

  21.1871年德國全國4105.9萬人,其中農(nóng)村人口占63.9%。1910年德國全國人口6492.6萬,農(nóng)村人口占40%,城鎮(zhèn)人口占60%。這說明

  A.社會矛盾的激化有利于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展B.工業(yè)革命推動了德國的政治變革

  C.德國成為當(dāng)時世界上工業(yè)化快的國家D.市場統(tǒng)一推動了德國生產(chǎn)力發(fā)展

  22.有人認(rèn)為,羅斯福的農(nóng)業(yè)管理方案并沒有創(chuàng)造奇跡,實(shí)際上,負(fù)擔(dān)被轉(zhuǎn)嫁給了消費(fèi)者和低收入農(nóng)業(yè)工人。還有人認(rèn)為,農(nóng)業(yè)法規(guī)并非針對貧困線以下的農(nóng)業(yè)窮州,而是針對收人相對較高但因危機(jī)陷入蕭條的農(nóng)業(yè)州。由此可以看出羅斯福的農(nóng)業(yè)“新政”

  A.并不打算調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)B.只是救急而非扶貧政策

  C.加劇了農(nóng)村的貧富分化D.不能提高農(nóng)民的購買力

  23.1928年,蘇聯(lián)通過了培養(yǎng)大量技術(shù)專家的決議,要求在生產(chǎn)中要采用本國和外國的科學(xué)和技術(shù)的高成就;蘇聯(lián)高等技術(shù)學(xué)校(工學(xué)院)的數(shù)量從1928-1929學(xué)年度的32所增至1929-1930學(xué)年度的96所。這是蘇聯(lián)當(dāng)時

  A.國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要B.經(jīng)濟(jì)體制調(diào)整的需要

  C.文化教育改革的需要D.外交政策轉(zhuǎn)變的需要

  24.1945年以來國際貨幣基金組織和世界銀行的重要事項(xiàng)都需會員國投票決定,投票權(quán)的大小與會員國認(rèn)購的股本成正比。而1995年的《世貿(mào)組織協(xié)定》則將“協(xié)商一致”作為主要的決策方式,投票表決只是輔助方式。這一變化反映了

  A.國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序逐步建立B.發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力正走向衰落

  C.國際關(guān)系民主化成為各國共識D.新興經(jīng)濟(jì)體的國際地位不斷提高

  第Ⅱ卷(非選擇題,共52分)

  25.(20分)社會階層的變動是社會變化的重要表現(xiàn)之一。閱讀材料,完成下列要求。

  材料一

  士、農(nóng)、工、商,謂之四民,其說始于《管子》。三代(夏、商、周)之時,民之秀者乃收之鄉(xiāng)序,升之司徒,而謂之士。

  ——顧炎武《日知錄》

  然戰(zhàn)國者,攻伐劇烈之時代也,不但不能廢武事,其慷慨赴死之精神且有甚于春秋,故士之好武者正復(fù)不少。彼輩自成一集團(tuán),不與文士混。以兩集團(tuán)之對立而有新名詞出焉:文者謂之“儒”,武者謂之“俠”,儒重名譽(yù),俠重義氣……古代文、武兼包之士至是分歧為二。

  ——摘編自顧頡剛《武士與文士之蛻化》

  材料二

  在政治史方面,唐宋轉(zhuǎn)型卻帶來了與朝向現(xiàn)代性的進(jìn)步根本不同的變化,這種朝向現(xiàn)代性的進(jìn)步是以社會流動、商業(yè)成長和文化變化為代表的。當(dāng)平民在政府中取代士族,由士族政治領(lǐng)袖所提供的對王室權(quán)威的制衡喪失了。其結(jié)果就是中國早期的現(xiàn)代性以不斷增長的*為標(biāo)志。高度的中央集權(quán)和文官化,使王朝免于內(nèi)部的篡奪,但還是促進(jìn)了*統(tǒng)治,因?yàn)榭砍錾矶皇强坎艑W(xué)獲得皇位的君主,開始成為不變的政治權(quán)威和群臣效忠的對象。在內(nèi)藤看來,這種特殊形態(tài)的君主*制貫穿了北宋以后的中國社會,而君主*下的社會階層反而相對平等,也就是平民社會取代了貴族社會。

  ——摘編自(美)包弼德《唐宋轉(zhuǎn)型的反思——以思想的變化為主》

 。1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括春秋戰(zhàn)國時期士人階層的變化狀況并分析其原因。(10分)

 。2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括唐宋轉(zhuǎn)型在政治方面的主要特點(diǎn),并分析北宋時期推動“平民社會”出現(xiàn)的歷史原因。(10分)

  26.(20分)國際經(jīng)濟(jì)交往中,關(guān)稅和對外貿(mào)易政策體現(xiàn)國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境和國家經(jīng)濟(jì)政治狀況。閱讀材料,完成下列要求。

  材料一

  1842年,英國廢除了制成品的特別出口稅,并降低了海關(guān)稅則上不少于750個稅目的進(jìn)口稅。再次開征所得稅以彌補(bǔ)預(yù)期的收入損失。1845年英國取消520種關(guān)稅,并廢除其余原料進(jìn)口稅。1846年廢除了直接損害工廠主利益的《谷物法》。1860年,英、法簽訂了一項(xiàng)自由貿(mào)易條約,條約規(guī)定兩國互享惠國待遇,減免雙方重要商品的關(guān)稅。此后,英國又與許多國家訂立了帶有自由貿(mào)易性質(zhì)的通商