同志們：
為深入開展教育實踐活動，進(jìn)一步加強職業(yè)道德建設(shè)，結(jié)合我們教育系統(tǒng)工作實際，我們特意請來楊梅玲同志為我們做《加強職業(yè)道德修養(yǎng)追求幸福教育人生》的專題報告。為此，我代表局黨委對楊梅玲同志的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
楊梅玲同志，中共黨員，碩士研究生，高級講師。1994年8月進(jìn)入新密市教師進(jìn)修學(xué)校任教。她是我們新密市首屆教育名家、領(lǐng)軍人才和專業(yè)技術(shù)拔尖人才。共發(fā)表cn論文近30篇，核心期刊8篇，參編教材4部。曾先后榮獲教育部新課程培訓(xùn)優(yōu)秀班主任、教育部縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、河南省首屆教師培訓(xùn)機構(gòu)優(yōu)質(zhì)課大賽第一名、鄭州市首屆德能雙優(yōu)模范教師和鄭州市優(yōu)秀教師等榮譽。
今天，我們能聆聽到她的報告，是非常難得的機會，請同志們務(wù)必認(rèn)真聽講，細(xì)細(xì)咀嚼，領(lǐng)會理解，把握實質(zhì)。
下面，請讓我們以熱烈的掌聲，歡迎楊梅玲同志為我們作專題報告。
……
剛才，楊梅玲同志為我們做了一場精彩的專題報告，她通過生動翔實的案例和深入淺出的語言，從你幸福嗎、什么是工作我在為誰工作、教師職業(yè)道德目前存在的問題和新時期我們該怎么辦等四個方面對教師職業(yè)道德建設(shè)作了深刻解析。請同志們會后細(xì)細(xì)體味，并以此來推動我局教育實踐活動不斷向縱深推進(jìn)。
下面，就本次專題報告會，我提如下要求：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，提高思想意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會本次專題報告會的精神實質(zhì)，以本次教育實踐活動為契機，圍繞解決‚四風(fēng)‛問題，把治理自身在職業(yè)道德建設(shè)中存在的突出問題作為出發(fā)點，在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實際和指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)。(參會人要結(jié)合今天的專題報告、‚美鄉(xiāng)村教師‛侯書營同志的先進(jìn)事跡和新密教體黨[2014]16號文‚關(guān)于向‘踐行焦裕祿精神的好校長’張偉同志學(xué)習(xí)的通知‛于下周一前上交活動辦一篇心得體會)
2、深入研究謀劃，理清工作思路。結(jié)合專題報告會精神，圍繞教育實踐活動，各單位要開展深入的研究分析，找準(zhǔn)本單位教師在職業(yè)道德方面存在的突出問題，進(jìn)一步明確近段工作的努力方向，理清思路，規(guī)劃出具有較強牽動性和可操作性的具體改進(jìn)措施。(各單位下周一前必須上交活動辦一篇自查報告)
3、深入基層調(diào)研，規(guī)范職業(yè)道德。作為局機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，要按責(zé)任督學(xué)和網(wǎng)格化管理分工情況，深入基層進(jìn)行教師職業(yè)道德建設(shè)問題的調(diào)研，找出所分包單位職業(yè)道德建設(shè)方面存在的突出問題，督促制定出符合實際、具有較強針對性的整改措施，努力提升全市教師的職業(yè)幸福感和自身的良好形象。(各領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合職業(yè)道德建設(shè)和‚三到三問清‛，以‚六問六帶頭‛為主題，下周一前必須上交活動辦一篇調(diào)研報告)
后，讓我們再用熱烈地掌聲，對楊梅玲同志的精彩報告表示衷心地感謝!
尊敬的劉校長、同志們:
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,提高教育質(zhì)量是每位教育工作者不懈的追求,構(gòu)建高效課堂是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路,是實施素質(zhì)教育的重要組成部分,實施高效課堂教學(xué)是教學(xué)永恒的主題,是教師永遠(yuǎn)的追求.在全縣中小學(xué)校開展構(gòu)建高效課堂活動,是深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求,是切實推進(jìn)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、規(guī)范辦學(xué)行為的重要舉措,是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑.自我們啟動“構(gòu)建高效課堂”工作以來,全縣各級各類學(xué)校積極探索,科學(xué)實踐,扎實推進(jìn),取得初步成效.
為深入推進(jìn)我縣構(gòu)建高效課堂活動向縱深開展,我們有幸邀請到了江蘇省泰興市洋思中學(xué)副校長,江蘇省特級教師,江蘇省“杏壇杯”賽課活動一等獎獲得者,南京師范大學(xué)碩士研究生兼職導(dǎo)師劉金玉先生來為我們做高效課堂專題報告.讓我們以熱烈的掌聲對劉校長的蒞臨表示真誠的歡迎和衷心的感謝！
多年來,劉校長一直積極開展創(chuàng)建“高效課堂”的研究,[蓮山課件]是“洋思經(jīng)驗”的研究者、實踐者、推廣者之一.他先后在《中國教育報》、《人民教育》、《中國教育學(xué)刊》等各大教育報刊上發(fā)表論文50余篇,應(yīng)邀到全國近30個省市講學(xué)百余次.劉金玉校長所著的《高效課堂教學(xué)八講》一書,是他多年來進(jìn)行教學(xué)管理工作的智慧結(jié)晶,他結(jié)合洋思中學(xué)課程改革的成功經(jīng)驗,揭示了高效課堂形成的內(nèi)在機制以及實現(xiàn)高效課堂的有效途徑,是中小學(xué)教師、校長以及各類教學(xué)研究人員培訓(xùn)的優(yōu)秀教材.
劉校長今天即將為我們所做的報告,內(nèi)容非常實在,也非常前衛(wèi),希望大家認(rèn)真聆聽,并做好記錄和反思筆記.報告會期間請大家不要隨意走動,不要交頭接耳,不要抽煙接聽手機.下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長為我們作專題報告！
同志們,課堂是學(xué)生出發(fā)的地方,是教師成長的基地和起點,也是教育改革與發(fā)展充滿智慧、活力和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域.理想高效的課堂如何定位、如何打造、如何操作？剛才劉校長所做的報告為我們精彩的解答了這個問題.劉校長的報告高屋建瓴,深入淺出,生動形象,精彩紛呈,既有理論的高度,又有實踐的廣度,更有思維的深度；既有科學(xué)的精神,又有人文的情懷,更有無窮的趣味.他以專業(yè)獨到的眼光、詼諧風(fēng)趣的言語、鮮活生動的案例,以深刻洞察的眼光審視當(dāng)代教育和課堂改革,邏輯清晰,思維縝密.他娓娓道來他多年的高效課堂研究成果,向我們解讀了高效課堂的具體內(nèi)涵,并與傳統(tǒng)的教育方式相對比,總結(jié)出高效課堂必須所具備的重要特性,同時就如何構(gòu)建和諧的課堂關(guān)系提出自己的獨到見解,聽后令人頗多感慨,倍受啟發(fā),受益匪淺.感謝劉校長為我們做了一場內(nèi)容豐富、精彩的報告,為我們帶來了新思想、新方法、新理念,為我們?yōu)檫M(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益指明了方向,更加堅定了我們推進(jìn)高效課堂,挖掘?qū)W生大的學(xué)習(xí)潛能,大限度的提高教育質(zhì)量的信心和決心.
希望縣教研室、全縣各級各類學(xué)校、廣大教師進(jìn)一步提高對高效課堂的認(rèn)識,以創(chuàng)建高效課堂為素質(zhì)教育主陣地,大力開展課堂教學(xué)改革,在積極研究探索高效課堂教學(xué)模式的同時,廣泛地開展高效課堂經(jīng)驗交流活動,加大創(chuàng)新和教科研力度,及時總結(jié)高效課堂階段性成果和經(jīng)驗,通過高效課堂構(gòu)建活動的深入研究和探討交流,形成分學(xué)段、分學(xué)科、分課型,以課標(biāo)、教學(xué)流程、評價方式、鞏固實踐等為主要內(nèi)容的高效課堂模式,形成具有縣域特色、學(xué)校特色、學(xué)科特點的相對固化的高效課堂教學(xué)模式,為形成具有我縣特色和學(xué)校特點的高效課堂教學(xué)模式或教學(xué)流程做出積極努力,使高效課堂成為我們深化教學(xué)改革,提升全縣教育質(zhì)量的新的突破口！
