【篇一】 親愛的老師:
您好!你們的節(jié)日快到了,我想對你們說:“您們辛苦了!”
我們是一棵棵小樹苗,你們是辛勤的園丁,日夜守護著小樹,為小樹澆水除蟲,讓我們在陽光雨露中茁壯成長。我們像一只只剛會飛的小鳥,在天空中飛翔,你們像一棵大樹,給我們這些飛累的小鳥棲息躲雨的地方。
感謝您讓我們學到了很多知識,懂得了很多道理;感謝你們給予我們的無微不至的關(guān)懷。將來我也要像你們一樣,當一名神圣的老師。
祝所有辛勤工作的老師們節(jié)日快樂!
【篇二】
在我們的成長過程中,是您在為我們導(dǎo)航,嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈,諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點點成績中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水,我們要對您說:“老師,您辛苦了。”
老師,因為我們的年少無知,不時要犯這樣那樣的錯誤,現(xiàn)在請您多原諒。上課時會開小差、下課后會亂跑亂撞的我們正在一天天的長大,我們不再只會保證,我們要用行動證明自己是您的好學生。
在這走向成熟的九月,我們滿懷感恩,迎來了您的節(jié)日,讓我們真誠地祝愿所有的老師——節(jié)日快樂!
教師節(jié)到了,我想對我的老師說一聲:“謝謝您!”
在過去的一年里,當我遇到數(shù)學難題時,您給了我鼓勵和幫助;當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進行批評和教育,這學期我在數(shù)學中取得的一些進步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的數(shù)學學習將起到指導(dǎo)作用。
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!
后我衷心地祝您:“教師節(jié)快樂!”
【篇三】
第二天中午,王老師告訴我爸爸媽媽寫得故事獲獎了,這和我猜想的差得很遠。我猜想的是得不到獎,因為人外有人,天外有天嘛!可想不到獲得了學校一等獎,我差點高興地昏倒了。我的同桌說:這回同學們再也不會笑你了!
快要放學的時候,王老師給了我一包東西,我仔細一看,是一張邀請單和一艘拼裝的木船模型,我很高興!我覺得這份特殊的教師節(jié)禮物真有意義!