【#主持詞# #學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞三篇#】要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀(guān)眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。下面是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)主持詞頻道整理的《學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞三篇》，歡迎大家前來(lái)了解。
【篇一】

　　乙：同學(xué)們，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，素不相識(shí)的你、我、他有緣相聚到了一起，組成了這一個(gè)新的集體——母校。同學(xué)們，你們愛(ài)不愛(ài)這個(gè)集體?

　　甲：鼓號(hào)聲聲，在藍(lán)天下奏響。

　　乙：隊(duì)旗獵獵，在大地上飄揚(yáng)。

　　甲乙：我們是來(lái)自四面八方但是我們有一個(gè)共同的名字那就是母校

　　甲：讓我們說(shuō)出心中的贊詞。

　　乙：唱出心中的贊歌。

　　甲乙：我校小學(xué)畢業(yè)典禮

　　甲：我們?cè)谀感３砷L(zhǎng)

　　乙：譜寫(xiě)對(duì)母校的贊歌。

　　甲：請(qǐng)聽(tīng)xx班帶來(lái)的校歌

　　乙：學(xué)校，是我們溫暖的家，老師，是我們慈祥的父母～～～每一處美景，都具有獨(dú)特的山和水，請(qǐng)聽(tīng)xx班帶來(lái)的xx節(jié)目

　　甲：每一座校園，都充滿(mǎn)陽(yáng)光和笑容，每一位老師，都有父母般的慈祥和愛(ài)意，而每一個(gè)班集體，都是永恒的青春的匯聚點(diǎn)，我們!就滿(mǎn)是那青春匯聚起來(lái)的愛(ài)的閃閃光點(diǎn)。請(qǐng)看：xx節(jié)目

　　甲：青青的樹(shù)，鮮鮮的花，天飛舞，歡樂(lè)的鳥(niǎo)，這就是我們的校園，這就是我們的家，這就是我們的天堂，這就是我們學(xué)習(xí)生活的領(lǐng)地。請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的xx節(jié)目

　　甲：瞧，陽(yáng)光多么明媚。

　　乙：歌聲多么嘹亮。

　　甲乙：我們大伙兒的心情是那么得激動(dòng)。

　　甲乙：讓我們一起對(duì)著藍(lán)天說(shuō)一聲：

　　齊：我愛(ài)我的母校

　　甲：最后，讓xx班的同學(xué)帶來(lái)的江南，一起伴隨我們離開(kāi)母�！�…

【篇二】

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!

　　忻：我們帶著滿(mǎn)懷的希望

　　婧：我們帶著美好的憧憬

　　婧：我們帶著相聚的欣喜

　　忻：我們帶著離別的寓意

　　合：今天，我們齊聚一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

　　忻：讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)

　　婧：用歌聲,用掌聲,用我們最美好的祝福!

　　齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。

　　婧：還記得幼兒時(shí)一起在操場(chǎng)上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎?現(xiàn)在讓我們來(lái)回憶一下此情此景吧!

　　忻：讓我們掌聲有請(qǐng)家欣同學(xué)為我們帶來(lái)的《手牽手》

　　婧：聽(tīng)完了家欣同學(xué)的手牽手后，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞勇氣可嘉的宇行同學(xué)嘹亮的歌聲吧!

　　忻：聽(tīng)，宇行同學(xué)的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時(shí)候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。

　　婧：欣玲同學(xué)的《我和你》反映出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們來(lái)聆聽(tīng)一下這充滿(mǎn)童年色彩的歌曲。

　　忻：有個(gè)謎底：最快又最短，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么?

　　合：(時(shí)間)

　　婧：時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，曉雨同學(xué)的《時(shí)間都去哪兒》告訴我們：我們的人生不可能總是轟轟烈烈，但我們要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，不要錯(cuò)過(guò)珍惜和享受充滿(mǎn)馨香的一段時(shí)光。

　　忻：現(xiàn)在，有請(qǐng)曉雨同學(xué)上場(chǎng)!

　　忻：《時(shí)間都去哪兒了》讓我們回想起了過(guò)去的時(shí)光，讓我們對(duì)未來(lái)的憧憬有了更深的感悟，在畢業(yè)后的許多年里會(huì)發(fā)生怎樣的奇跡呢?閉上我們的雙眼，傾聽(tīng)《十二月的奇跡》。

　　婧：知了在歌唱，蝴蝶在飛舞，夏天到了，這會(huì)是個(gè)寧?kù)o的夏天嗎?忻：盛夏已經(jīng)到來(lái),在這炎熱的天氣里,希望《寧夏》這個(gè)節(jié)目能為你帶來(lái)一絲清涼。

　　婧：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學(xué)的最后一個(gè)夏天，讓我們一邊聽(tīng)歌一邊回憶友情的降臨。

　　忻：請(qǐng)佳譯同學(xué)為我們帶來(lái)《今年夏天》這首歌。

　　婧:今年夏天是個(gè)離情依依的季節(jié)，我們就要與親愛(ài)的同學(xué)們道別，與母校、老師揮手告別，說(shuō)一聲再見(jiàn)。

　　忻:請(qǐng)大家好好聽(tīng)聽(tīng)《再見(jiàn)》這首歌，有請(qǐng)謝怡同學(xué)為我們獻(xiàn)上這份思念。

　　婧:馬上就要和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，還是忍不住懷念起童年，想起了牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，就由雅虹、宇晴同學(xué)來(lái)帶給我們童年的味道吧!

　　忻：最后是我們男生的大合唱，《兩只老虎》，希望可以給大家?guī)��?lái)兒童時(shí)的歡樂(lè)!

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　婧：今天歌如潮

　　忻：今天花似海

　　婧：今天是歌舞的海洋

　　忻：今天是我們的盛會(huì)

　　婧：同學(xué)們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的忻：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。

　　婧：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。

　　忻：讓我們用自己的青春和智慧在人生長(zhǎng)河中，寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。齊:2014塔尾小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式結(jié)束。

　　齊：謝謝大家!

【篇三】

　　符、劉：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　常、鄒：女士們、先生們

　　合：下午好!

　　符：帶著豐收的憧憬，迎著十月的陽(yáng)光;

　　劉：帶著畢業(yè)的豪情，懷著幸福的渴望;

　　常：燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放;

　　鄒：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。

　　符：XX年前的一天，一個(gè)偉大的政黨莊嚴(yán)宣告成立;XX年前的一天，一面火紅的旗幟迎風(fēng)冉冉升起

　　劉：歷史的紀(jì)念碑，凝聚著先輩英烈執(zhí)著的求索;輝煌的交響樂(lè)，奏響了共和國(guó)壯麗的凱歌

　　常：今天我們?cè)诩磳�畢業(yè)的難忘時(shí)刻歡聚一起，慶祝您的XX華誕

　　鄒：用我們最美好的歌聲，表達(dá)我們最深厚的感情

　　符：用美的舞蹈，跳出我們心中的喜悅

　　合：下面我們宣布xx晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。

　　(退場(chǎng)，四人留下)

　　符：有一支歌，能夠傳唱神州XX年而經(jīng)久不衰;有一支歌，幾代人同唱都充滿(mǎn)著深情。

　　劉：XX年來(lái)，一個(gè)真理，經(jīng)歷了歷史的考驗(yàn)，經(jīng)受了人民的檢驗(yàn)，也被中國(guó)社會(huì)的發(fā)展所證明，這就是——只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)!

　　合：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)!

　　符：請(qǐng)全體觀(guān)眾跟我們一起放聲高唱，《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》

　　劉：指揮，尋x老師;鋼琴伴奏，辛x老師;伴舞，校藝術(shù)團(tuán)。

　　祖國(guó)篇

　　(2人上場(chǎng))

　　鄒：我們的演出從第一篇章祖國(guó)篇開(kāi)始。請(qǐng)欣賞大合唱《花兒與少年》。

　　(2人上場(chǎng))

　　符：金秋十月,彩霞萬(wàn)里,那是華夏兒女對(duì)偉大祖國(guó)的美好祝愿。今夜，讓我們唱一曲頌歌，祝福您的美好吉祥，讓我們迎著美好的朝陽(yáng)走向燦爛的明天!下面請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，由旅管二十九班帶來(lái)的舞蹈《吉祥》。

　　校園篇

　　(四人上場(chǎng))

　　鄒：九月，一個(gè)激情釋放的季節(jié)，九月，一個(gè)活力揮灑的年月。

　　常：每當(dāng)晨光出現(xiàn)，姑娘們開(kāi)始歌唱!麓山腳下，湘江之濱，競(jìng)男女院年輕的姑娘們正在努力追求美，盡情創(chuàng)造美，無(wú)限展現(xiàn)美!

　　鄒：九月，年輕的我們掩飾不住心中的喜悅，在即將畢業(yè)之際，迫不及待地想要放飛我們年輕的心

　　常：第二篇章校園篇，請(qǐng)欣賞由學(xué)前教育一班帶來(lái)的歌舞表演《我要飛》，讓我們一同用熱情來(lái)感染這火紅的九月。

　　(詩(shī)朗誦，2人上場(chǎng))

　　常：幾年的競(jìng)男磨練，我們變得成熟了，我們即將飛向社會(huì)的廣闊天地，去施展我們的聰明才智，回報(bào)祖國(guó)人民對(duì)我們的關(guān)心，回報(bào)老師對(duì)我們的辛勤教育，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《別了，我的競(jìng)男》。

　　騰飛篇

　　(四人上場(chǎng))

　　齊：朋友們，祖國(guó)在騰飛，校園在騰飛。

　　劉：回顧歷史，我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲

　　符：腳踏實(shí)地，祖國(guó)因我們欣慰

　　劉：展望未來(lái)，我們與祖國(guó)共騰飛

　　符：今天，我們正歡聚一堂，輕歌曼舞，盡情表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的自豪之情

　　劉：明天，我們將整裝待發(fā)，揚(yáng)帆起航，為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)我們的青春和熱血。

　　符：看，吐魯番的姑娘們正在葡萄架下舞動(dòng)、旋轉(zhuǎn)著

　　劉：第三篇章騰飛篇，請(qǐng)欣賞由旅管三十班帶來(lái)的舞蹈《璇璇璇》。

　　結(jié)尾

　　符：XX年春秋創(chuàng)偉業(yè)，同心同德向未來(lái)

　　劉：讓歷史記住今天，讓時(shí)間檢驗(yàn)明天!

　　常：懷揣美好的憧憬譜寫(xiě)嶄新的樂(lè)章

　　鄒：以勇敢的挑戰(zhàn)成就輝煌的偉業(yè)

　　符：讓崇高的使命鑄就和諧的未來(lái)

　　劉：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但我們可以主宰自己的命運(yùn)

　　常：在這充滿(mǎn)喜慶的日子里，讓美好的祝福串成一首動(dòng)人的詩(shī)、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

　　鄒：艷麗的鮮花祝您節(jié)日愉快，閃動(dòng)的燭光祝您平安如意

　　劉：親愛(ài)的朋友們，我們的晚會(huì)即將接近尾聲，今天將會(huì)永遠(yuǎn)地留在我們絢爛的記憶里。

　　鄒：祝福我們的競(jìng)男蓬勃發(fā)展

　　符：祝福我們的未來(lái)燦爛輝煌

　　齊：讓我們二十年后再相會(huì)。

　　今天的晚會(huì)到此結(jié)束。朋友們，再見(jiàn)!