【篇一】 ×月×日星期×天氣×
9月10日是教師節(jié)。
頭天晚上,媽媽給我準(zhǔn)備了兩支美麗的“康乃馨”,說老師辛苦了,準(zhǔn)備送給老師。
早上我一早就起床了,吃完早飯我高高興興的上學(xué)了,到了學(xué)校,我聽到同學(xué)們正在議論教師節(jié)的事兒,有不少同學(xué)手捧鮮花準(zhǔn)備送給老師。一會兒,班主任老師來了。我擠過去給老師獻了一支“康乃馨”,老師接過花很高興。她說:“謝謝,我們班的同學(xué)這么關(guān)心老師呀!”一會兒,數(shù)學(xué)老師也來了,我們給數(shù)學(xué)老師也獻了花。上完四節(jié)課,我高高興興的回家了。
【篇二】
在這一年里,我們都長大了一歲,我們現(xiàn)在已經(jīng)不是愛打愛鬧的小毛孩了,我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了,我們的知識也在不斷的提高,這些都離不開淳淳教導(dǎo)我們的親愛的老師。
是他們給我們一遍又一遍地批改作業(yè)。一遍又一遍地給我們講解難點,當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時,老師的臉上露出了慈祥的笑容,當(dāng)我們犯了錯誤時,他們都是耐心的為我們改正缺誤。
當(dāng)我們正在玩耍時,老師們可能在辦公室里備案,我們一定要珍惜老師為我們付出的汗水和心血。
老師,我真誠地為你們說一聲謝謝了。
【篇三】
9月10日這天是教師節(jié),是一個令人難忘的節(jié)日,更是老師難忘的節(jié)日。
這天一早就有許多同學(xué)手捧鮮花坐在自己的位置上,帶著滿懷的笑容,期盼著老師的到來,
開始我不知道是干什么,后來同學(xué)們告訴我今天是教師節(jié),我就臨時買了個小禮物,還折了一些小東西。
時間慢慢的過去,突然|上課鈴響了,老師要來嘍!吱……吱……吱,門開了,老師一走進教室,同學(xué)們高聲吶喊:“祝老師節(jié)日快樂!”然后同學(xué)們都把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師,老師感動的哭了起來說:“謝謝”。
【篇四】
今天是教師節(jié),我們班有很多同學(xué)給老師禮物,有的是一束鮮花,有的是畫,有的是筆記本,有的是一支筆……我們同學(xué)們一起慶祝教師節(jié)。
有人說:“老師是辛勤的園丁,澆灌著每一棵花!庇腥苏f:“老師是一杯水,滋潤著我們這些幼小的樹苗!边有人說:“老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人!蔽覅s說:“老師是巨大的電腦,是天價的軟盤,它輸出全部的智慧,毫不保留的輸給大家!
【篇五】
秋天,寒冷的北風(fēng)吹來了教師節(jié),這個歡慶的節(jié)日就在寒風(fēng)中開始了。
坐在陽臺前,我總覺得有什么話要和老師說,閉上眼,仿佛置身于教室中,又穿來了吵鬧聲。
教師節(jié)。學(xué)生歡喜的時候,老師的辛苦被桌上的花香驅(qū)走了,剩下學(xué)生的歡聲笑語和芬芳的花香,這時,教師臉上也洋溢著歡笑,那是老師與同學(xué)的心近的時候,沒有嚴(yán)肅,沒有愁眉,這是開心的世界。
來共同慶祝吧,這個美好的教師節(jié)。