一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(每小題3分,共18分)
1.下列詞語中加粗字注音全部正確的一組是()
A.凝(níng)重旗幟(zhì)矚(shǔ)目婆娑(suō)
B.噩(è)夢(mèng)步履(lǚ)雛(chú)菊蠕(rú)動(dòng)
C.惺忪(xīngsōng)襤褸(lánlǚ)游說(shuō)憐憫(mǐn)
D.蹣跚(pánshān)偌(nuò)大壘(lěi)墻醞釀(yùnliàng)
2.下列詞語中錯(cuò)別字多的一組是()
A.蒙蒙細(xì)雨古典風(fēng)格既將結(jié)束陽光明媚
B.百花雕謝人間地獄心志健全終生難忘
C.綠樹成陰蜂涌而至魚肉昏腥條件反射
D.蒼海桑田誠摯握手翻廂倒柜多多益善
3.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①第庭審時(shí),原告律師向法庭所作的________,揭露了三年來原告在這起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。
②人應(yīng)當(dāng)講信用,對(duì)已經(jīng)作出的允諾就決不________。
、弁粼飨壬K生主要從事創(chuàng)作,即使偶爾也寫些評(píng)論,甚至這些評(píng)論可以歸入學(xué)術(shù)論語文一類,________總的來說,他天生就是一個(gè)作家,________很難算是一個(gè)純粹的學(xué)者。()
A.申述食言但/而B.申述失言不過/也
C.申訴失言但/而D.申訴食言不過/也
4.下列加粗的熟語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.加入世貿(mào)組織、北京申奧成功、“神舟”五號(hào)上天……祝愿偉大的祖國在新的一年里百尺竿頭,更進(jìn)一步。
B.他學(xué)習(xí)努力,堅(jiān)持不懈,在這次高考中終于爆冷門,考取了北京大學(xué)。
C.我們?nèi)f眾一心,取得了抗擊非典的勝利,但決不能好了傷疤忘了疼。
D.“敗軍之將,不敢言勇”,但這位屢戰(zhàn)屢敗的主教練卻依然對(duì)自己輝煌的過去滔滔不絕。
5.下列各句中沒有語病的一句是
。ǎ
A.圍繞“農(nóng)民增收”這一目標(biāo),該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。
B.隨著通訊日漸發(fā)達(dá),手機(jī)幾乎成為大家不可缺少的必需品,但使用量增加之后,關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投訴也越來越多。
C.入世后,面對(duì)強(qiáng)大的競爭對(duì)手,通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的方式來實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的集團(tuán)化,無疑是一個(gè)重要的舉措。
D.處理好人與自然的關(guān)系要靠政府的力量,同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面起到無可替代的作用。
6.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()
A.茫茫宇宙到底有沒有外星人,生命能不能合成,人果真由命運(yùn)主宰?這一切都引起人們深深的思考。
B.有關(guān)專家指出,白開水是符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈,又能使硬度過大的水變得適中——(因?yàn)檫^多的礦物質(zhì)煮沸后會(huì)沉淀),還含有多種微量元素。
C.我們的肌膚每天受到各種侵害,陽光的輻射、空氣的污染,都會(huì)使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過給自己的肌膚補(bǔ)充一些營養(yǎng)呢?
D.“到底去不去呀?我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著我的門,“人家來電話催好幾趟了,你倒是給人家一個(gè)回話呀!”
二、閱讀理解與鑒賞(共60分)
巴基斯坦駐華大使里亞茲•穆罕默德•汗向本報(bào)表示,到目前為止,巴中雙邊貿(mào)易與兩國政治關(guān)系的水平不相符,前者大有擴(kuò)展余地。他向記者介紹說,巴中雙邊貿(mào)易額雖然穩(wěn)步增長,但現(xiàn)在也僅有近25億美元。去年,兩國簽訂了優(yōu)惠貿(mào)易協(xié)議。目前,有近50家中國公司在巴基斯坦設(shè)有辦事處,這說明它們?cè)诎突固菇?jīng)營良好,這些公司主要從事重大工程項(xiàng)目,涉及能源領(lǐng)域、礦山、電子、電訊、基礎(chǔ)設(shè)施,其中包括巴基斯坦鐵路的升級(jí)換代。
巴基斯坦為我國投資者提供的優(yōu)惠政策包括:在巴基斯坦投資,除武器彈藥、烈性炸藥、放射性物質(zhì)和證券印刷、造幣外,無須經(jīng)政府審批;為生產(chǎn)出口產(chǎn)品而進(jìn)口的原材料實(shí)行零關(guān)稅;出口工業(yè)和高技術(shù)工業(yè)來巴設(shè)廠,機(jī)械設(shè)備關(guān)稅為5%;其他所有工業(yè)部門來巴設(shè)廠,機(jī)械設(shè)備關(guān)稅為10%;外資可擁有高至100%的產(chǎn)權(quán)(工業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施和社會(huì)部門100%,服務(wù)業(yè)和農(nóng)業(yè)60%,服務(wù)業(yè)的頭5年100%);對(duì)利潤和紅利的匯回不加任何限制;基礎(chǔ)項(xiàng)目不設(shè)底限,任意選擇投資地方。
巴基斯坦的一攬子投資政策還包括:出口加工區(qū)的充足空間,巴基斯坦準(zhǔn)備為中國投資建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū);國內(nèi)外投資一視同仁;對(duì)投資加以全面保護(hù)。
——選自2004.12.14《中國青年報(bào)》
7.給這則消息加一個(gè)標(biāo)題。(2分)
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8.在文前為這則消息寫一段不超過50字的#高三# #高三語文單元復(fù)習(xí)檢測題及答案#。(2分)
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5000個(gè)孩子的媽媽
在美國丹佛市,聶立立被市民稱為“領(lǐng)養(yǎng)媽媽”。從1992年至今,她創(chuàng)辦的美國國際中華兒童服務(wù)中心(CCAI),已為5000多個(gè)中國福利院的孤殘孩子,在美國找到了家。這些孩子們異口同聲叫她“媽媽”。
聶立立的丈夫仲輝,在美國讀哲學(xué)博士,曾為律師的聶立立,放棄工作后來美陪讀。
初到美國時(shí),夫妻倆住在一個(gè)叫雷門的教授家。教授共生了4個(gè)女兒,長大離家后,夫妻倆又領(lǐng)養(yǎng)了4個(gè)小孩,其中3個(gè)黑孩子,一個(gè)白孩子。白孩子還是個(gè)盲童。
“剛開始我們感到不可思議,后來確實(shí)被他們的愛心感動(dòng)了。6個(gè)月后,我也喊他們爸爸媽媽了。”聶立立回憶說。
有一天,仲輝去一個(gè)中國同學(xué)家,帶回一張《人民日?qǐng)?bào)》,上邊登著剛頒布的《收養(yǎng)法》。
“我當(dāng)時(shí)的感覺是中國進(jìn)步了。收養(yǎng)本不是中國人的傳統(tǒng),但現(xiàn)在也單獨(dú)立法了!甭櫫⒘⒄f。當(dāng)她看到其中的第20條規(guī)定:外國人可以在中國領(lǐng)養(yǎng)孩子。心想,這下雷門教授可以領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)中國小孩子了。
他們所在的丹佛市,當(dāng)時(shí)還沒有設(shè)立國際收養(yǎng)的機(jī)構(gòu)。再一打聽,夫婦倆大吃一驚:美國已婚夫婦有9%不能生育。有50%的家庭對(duì)收養(yǎng)孩子感興趣。
“中國的福利院里有那么多被遺棄的孩子,為什么不為這些孩子找個(gè)家呢?要能成立一個(gè)機(jī)構(gòu),在中間搭個(gè)橋,豈不是一樁善事?”聶立立動(dòng)了心。
她花50美元到州政府領(lǐng)了一張非贏利性營業(yè)執(zhí)照,又辦了收養(yǎng)執(zhí)照。兩個(gè)月后。CCAI在聶立立家的地下室開張了。
那是1992年,聶立立的一對(duì)龍鳳胎剛滿3歲。她邊做電腦生意,邊把這事當(dāng)作“興趣”來做。
“如果您家里有空房間,有愛給孩子分享,您是否愿意領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)中國孤兒?”初,聶立立把這則廣告,貼到就讀的教會(huì)學(xué)校和教堂里,很快就有6個(gè)家庭報(bào)了名。
頭辦理領(lǐng)養(yǎng),曲折艱辛完全超過他們夫婦的想像:美國這邊手續(xù)特別復(fù)雜,材料足有半斤重;中國當(dāng)時(shí)還沒成立全國收養(yǎng)中心,政出多門。整整忙活了一年多,才把6個(gè)孩子領(lǐng)回來。
“不做了!太麻煩!”夫婦倆合計(jì)著忙完這次就悄悄關(guān)張。誰想領(lǐng)回孩子后,她家的電話差點(diǎn)被打爆,全是要領(lǐng)養(yǎng)孩子的人打來的。
原來,當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙就此寫了篇《中國娃娃》的報(bào)道,并登了一張小嬰兒的照片。那些人在電話里不停地夸贊:中國來的小baby太可愛、太漂亮了!我也要一個(gè)。一天下來,竟有100多個(gè)家庭要登記領(lǐng)養(yǎng)中國孩子。
聶立立根本無暇應(yīng)接。她先給老媽打電話求援:你快來美國幫我?guī)Ш⒆影。然后她讓老公停下博士論文寫作,全力?yīng)付這事。“那時(shí),我每月都帶領(lǐng)養(yǎng)團(tuán)往國內(nèi)跑,人瘦得皮包骨頭,體重不足100斤!
在美國,領(lǐng)養(yǎng)孩子是件光明正大的事兒。凡到中國抱養(yǎng)孩子的美國夫婦,回到當(dāng)?shù)匾院螅瓷蠄?bào)紙、電視,要么受到街區(qū)組織親友團(tuán)上門祝福。
有的人家剛下飛機(jī),州電視臺(tái)就現(xiàn)場采訪,并在黃金時(shí)段播放。一時(shí)間,領(lǐng)養(yǎng)父母和孩子成了當(dāng)?shù)氐男侣勅宋,上街?huì)被人認(rèn)出來:“哇,這就是你從中國抱回的漂亮女兒吧?”
聶立立和CCAI也上了當(dāng)?shù)貓?bào)紙、電視的重要版面和時(shí)段。有一篇文章叫《媽媽立立》,稱她是“天天過母親節(jié)的人”“是所有這些抱養(yǎng)兒童的媽媽”。
領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子,得提前一兩年準(zhǔn)備材料,前后要做幾十件事;每當(dāng)那些苦等了一兩年的美國夫婦,被通知前來領(lǐng)取孩子照片時(shí),多數(shù)夫婦捧著孩子照片,喜極而泣。從此,照片上的那個(gè)小baby讓他們牽腸掛肚。天冷了,他們會(huì)把電話打到CCAI:我的小baby晚上會(huì)不會(huì)蹬被子?
激動(dòng)的時(shí)刻,是到中國來抱孩子。好多夫婦一見孩子就哭了起來:“小寶貝,媽咪接你回家了!”“啊,我的寶貝,終于見到你了!”
大人認(rèn)識(shí)孩子,可孩子并不認(rèn)識(shí)大人。每次領(lǐng)養(yǎng)孩子前,聶立立總要提前做培訓(xùn):幫助他們做好心理準(zhǔn)備,準(zhǔn)備承受意想不到的打擊。
孩子與領(lǐng)養(yǎng)家庭間的故事,聶立立說起來幾天幾夜講不完。
有,一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)團(tuán)在浙江省某福利院抱著孩子要走時(shí),一個(gè)羅圈腿女孩扶著門框呆呆地望著。孩子瞬間的神情觸動(dòng)了一對(duì)美國夫婦,他們當(dāng)即從福利院要來女孩的照片;貒,把這個(gè)女孩介紹給了鄰居,已有兩個(gè)兒子的馬西婭夫婦,對(duì)孩子一見鐘情,很快就遞交了抱養(yǎng)申請(qǐng)。
他們終于等來了獲準(zhǔn)去中國的通知,并片刻不停趕往浙江。
那天,杭州市下大暴雨,車子在泥水里走了八九個(gè)小時(shí)。因?yàn)槁窙r惡劣,人不時(shí)要下車步行,結(jié)果弄得滿身泥水。進(jìn)了福利院,馬西婭顧不上換下濕衣服,像找到了失散多年的親生女兒一樣,哭著喊著一把把女孩攬進(jìn)懷里。
可5歲的女孩并不接受她。這是一個(gè)又犟又倔的小丫頭,防衛(wèi)心極重,見人靠近就罵“臭婊子”。馬西婭聽了迫不及待地問在場的中國人:我女兒在大聲喊什么?
夫妻倆帶來了幾大包吃的、玩的、穿的,但女孩什么都不要,邊哭邊罵。馬西婭試圖抱住女孩,女孩猛地在她肩膀上咬了一口;吃飯時(shí),女孩抓起筷子敲馬西婭的頭;瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),女孩就跑到泥地里打滾;途中,女孩還試圖掙脫去跳錢塘江……
鬧得這么厲害的孩子連工作人員都少見。他們不敢安排女孩與洋父母同住。馬西婭說:“不能把我們和孩子分開。孩子還小,不懂事。我們就是幾夜不睡,站著,也要陪在她的身邊!
初到美國時(shí),女孩的O型腿之間,能放爸爸4只拳頭。一個(gè)月后能放3只,再過一月放兩只,現(xiàn)在完全變直了!八F(xiàn)在長成大姑娘了,性格大方溫柔,說得一口流利的英語。她有一個(gè)哥哥,一個(gè)弟弟,一家人十分幸福融洽!甭櫫⒘⒛樕涎笠缰腋5纳袂。
許多領(lǐng)養(yǎng)中國孩子的美國夫婦注意到,中國孩子普遍有個(gè)優(yōu)點(diǎn):善良、孝順。一個(gè)美國父親說,自己一家與鄰居一家到外地旅游,鄰居男主人摔傷了胳膊。過了3個(gè)月,兩家人早把這事忘得一干二凈!耙惶,我?guī)畠旱洁徏彝,孩子竟主?dòng)上去問人家,‘你摔傷的胳膊好了沒有?’孩子這一問,我們兩家人都大吃一驚!边@位美國父親得意地說。
“我們就是要為被遺棄的孩子找到有愛心的父母。我們確信自己在從事美好的事業(yè)!甭櫫⒘⒄f。
——選自2004.11.17《中國青年報(bào)》同名通訊,
作者董月玲,本文有刪節(jié)。
9.聶立立在創(chuàng)辦及運(yùn)作CCAI過程中,遇到了哪些困難?(4分)
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10.聶立立創(chuàng)辦CCAI的背景是什么?(4分)
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11.你認(rèn)為聶立立及CCAI獲得成功的社會(huì)條件有哪些?(4分)
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12.作者用大量篇幅記述美國公民馬西婭收養(yǎng)中國孤殘兒童的故事的目的是什么?(4分)
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13.品析下列句中加粗詞語的妙處:(6分)
。1)這些孩子們頁異口同聲叫她“媽媽”。
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。2)因?yàn)槁窙r惡劣,人不時(shí)要下車步行,結(jié)果弄得滿身泥水。
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。3)我們確信自己在從事美好的事業(yè)。
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14.分析下列句子在文中的含義和作用。(6分)
。1)從此,照片上的那個(gè)小baby讓他們的牽腸掛肚。
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。2)馬西婭聽了迫不及待地問在場的中國人:我女兒在大聲喊什么?
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唐介,字子方,江陵人。知莫州任丘縣,當(dāng)遼使往來道,驛吏以誅索破家為苦。介坐驛門,令曰:“非法所應(yīng)給,一切勿與。稍毀吾什器者,必執(zhí)之!苯蕴匀ァQ剡吿了畾q溢,害民田,中人楊懷敏主之,欲割邑西十一村地豬①漲潦。介筑堤闌之,民以為利。通判德州,轉(zhuǎn)運(yùn)使崔嶧取庫絹配民而重其估。介留牒不下,且移安撫司責(zé)數(shù)之。嶧怒,數(shù)馳檄按詰,介不為動(dòng)。既而果不能行。
入為監(jiān)察御史里行,轉(zhuǎn)殿中侍御史。張堯佐驟除宣徽、節(jié)度、景靈、群牧四使,介與包拯、吳奎等力爭之,又請(qǐng)中丞王舉正留百官班庭論,奪其二使。無何,復(fù)除宣徽使、知河陽。介謂同列曰:“是欲與宣徽,而假河陽為名耳,不可但已也!倍幸肋`,介獨(dú)抗言之。仁宗謂曰:“除擬本出中書!苯樗燠涝紫辔膹┎┦厥袢赵扉g金奇錦,緣閹侍通宮掖,以得執(zhí)政;今顯用堯佐,益自固結(jié),請(qǐng)罷之而相富弼。又言諫官吳奎表里觀望,語甚切直。帝怒,卻其奏不視,且言將遠(yuǎn)竄。介徐讀畢,曰:“臣忠憤所激,鼎鑊不避,何辭于謫?”帝急召執(zhí)政示之曰:“介論事是其職。至謂彥博由妃嬪致宰相,此何言也?進(jìn)用冢司,豈應(yīng)得預(yù)?”時(shí)彥博在前,介責(zé)之曰:“彥博宜自省,即有之,不可隱。”彥博拜謝不已,帝怒益甚。粱適斥介使下殿,修起居注蔡襄趨進(jìn)救之。貶春州別駕,王舉正言以為太重,帝旋悟,明日取其疏入,改置英州,而罷彥博相,吳奎亦出。又慮介或道死,有殺直臣名,命中使護(hù)之。梅堯臣、李師中皆賦詩激美,由是直聲動(dòng)天下,士大夫稱真御史,必曰唐子方而不敢名。
注:①豬,同“潴”,水停聚處。
15.第一段寫唐介任地方官時(shí)做了哪幾件事?(3分)
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16.唐介被貶英州,皇帝派中使護(hù)送的原因是什么?(3分)
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17.對(duì)下列句子中加粗詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
()
A.皆帖伏以去帖伏:順從;伏,通“服”
B.峰怒,數(shù)馳檄按詰按詰:詰責(zé)質(zhì)問
C.而同列依違依違:表面依從,暗地背叛
D.進(jìn)用冢司冢司:宰相的別稱。
18.下列各組句子中,加粗詞的意義和用法不相同的一組是(3分)
。ǎ
A.轉(zhuǎn)運(yùn)使崔嶧取庫絹配民而重其估
青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)
B.凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢
進(jìn)用冢司,豈應(yīng)得預(yù)
C.即不幸有方二三千里之旱,國胡以相恤
彥博宜自省,即有之,不可隱
D.王舉正言以為太重,帝旋悟
既斬吳、蜀,旋取山東
19.對(duì)下列各句“之”字指代內(nèi)容的說明不正確的一項(xiàng)是(3分)
。ǎ
A.稍毀吾什器者,必執(zhí)之之:指“稍毀吾什器”的人,在這里可指“遼使”
B.中人楊懷敏主之之:指“沿邊塘水歲溢,害民田”
C.介筑堤闌之之:指“泛濫的塘水”
D.即有之,不可隱之:指前文列舉的文彥博的種種劣跡
20.下列句子分別編為四組,全都表明唐介“剛直無畏”性格的一項(xiàng)是(3分)
、偕詺崾财髡,必執(zhí)之②民以為利
、鬯燠涝紫辔膹┎苊魅杖∑涫枞耄闹糜⒅
、輲F怒,數(shù)馳檄按詰,介不為動(dòng)⑥必曰唐子方而不敢名
()
A.①④⑥B②③⑤C.③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤
江城子①
蘇軾
鳳凰山下雨初晴,水風(fēng)清,晚霞明。一朵芙蕖,開過尚盈盈。何處飛來雙白鷺,如有意,慕娉婷。
忽聞江上弄哀箏,苦含情,遣誰聽!煙斂云收,依約是湘靈②。欲待曲終尋問取,人不見,數(shù)峰青。
注:①1072年,作者任杭州通判,與名詞人張先泛舟西湖,見湖中有一彩舟,載淡妝婦人數(shù)人,其中一位三十余歲的正在彈箏,特別美麗。二人竟目送之。曲未終,彩舟已遠(yuǎn)去。東坡遂作此詞。
、趥髡f帝舜二妃娥皇、女英死后成為湘水之神。又屈原《遠(yuǎn)游》中有“使湘靈鼓瑟兮”之名。
21.各用一句話概括上下闋的意思。(4分)
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22.有人認(rèn)為“一朵芙蕖,開過尚盈盈”是雙關(guān)句,你同意嗎?說說理由。(3分)
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23.“煙斂云收”在詞中有何妙處?請(qǐng)簡析。(3分)
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三、表達(dá)交流與探究考查(12分)
24.讀下面的故事,你說說誰有理?(4分)
出車禍后,司機(jī)惱怒地說:“我是個(gè)熟練駕駛員,開車7年從沒出過事!
行人聞言大怒,說:“可我也不是新手,我已步行46年。”
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25.仿寫句子:(4分)
朋友像棉被,真正使你溫暖的是你自己的體溫。
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26.你覺得以下圖案適合作什么行業(yè)或產(chǎn)品的廣告?談?wù)勀愕睦碛。?分)
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四、作文(60分)
27.讀下面的文章,寫一篇800字的文章贊同它或反駁它。
梁山聚義并非農(nóng)民起義
王學(xué)泰
《水滸傳》是寫什么的?說的是什么人的故事?這是理解《水滸傳》的起點(diǎn)。
我們知道,小說是通過對(duì)人物形象的描寫,反映現(xiàn)實(shí)生活和表達(dá)作者的思想傾向,也就是說,人物性格成長發(fā)展的歷史,以及在這個(gè)過程中所演繹的故事,是該作品主題的載體,因此,只要我們對(duì)《水滸傳》主要描寫對(duì)象及其故事作一些分析,就可以得出較為接近事實(shí)的結(jié)論。
《水滸傳》是一部英雄傳奇,主要是寫水泊梁山一百零八個(gè)頭領(lǐng)的遭遇與追求。那些在一百零八個(gè)頭領(lǐng)之下,跟著頭領(lǐng)們搖旗吶喊的嘍啰們,雖然沒有完全在作者視野之外,也是被作者忽略不計(jì)的(就從這一點(diǎn)說,怎么能算農(nóng)民起義呢?因?yàn)槠渲袥]有“民”)。
那么,這一百零八人都是一些什么人物呢?
這里不妨進(jìn)行一個(gè)統(tǒng)計(jì)和分析!端疂G傳》在第七十一回“忠義堂石碣受天文,梁山泊英雄排座次”,給讀者提供了一百零八個(gè)好漢的名單。這些人按照出身或職業(yè),大體上可以分成游民、吏人、武將、手工業(yè)者、農(nóng)民、商人、莊園主等類。人數(shù)多的是游民,近50人;其次是武將,約20人;第三是吏人,10人;勉強(qiáng)算農(nóng)民的只有5人(漁民阮氏三雄,獵戶解珍、解寶),這5人也不是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”勤苦耕作的農(nóng)民。什么是游民呢?
中國古代是宗法社會(huì),脫離宗法網(wǎng)絡(luò)、沒有穩(wěn)定收入和固定居處的人們,都可稱為游民。毛澤東在早年寫的《中國農(nóng)民中各階級(jí)的分析及其對(duì)于革命的態(tài)度》,談到“游民無產(chǎn)階級(jí)”時(shí),把農(nóng)村的游民分為5種:兵、匪、盜、丐、娼妓!八麄兊闹\生方法:兵為‘打’,匪為‘搶’,盜為‘偷’,丐為‘討’,娼妓為‘媚’,各不相同,謀生弄飯。他們乃人類中生活不安定者。”
《水滸傳》中的游民以“盜”為多,往往還是占山為王的大盜!端疂G傳》的一百零八人,后上了梁山,都可以說是“盜”,當(dāng)然,不能這樣算。這里只以梁山好漢上山以前賴以謀生的手段進(jìn)行分析。
梁山除了自己班底人馬和初次聚義就選擇梁山的人物以外,許多頭領(lǐng)還是其他小山頭的山大王。如少華山的朱武、陳達(dá)、楊春;桃花山的李忠、周通;清風(fēng)山的燕順、王英、鄭天壽;黃門山的歐鵬、蔣敬、馬麟、陶宗旺;對(duì)影山的呂方、郭盛;登云山的鄒淵、鄒潤……這是有組織的游民。還有個(gè)體的搶劫者,如活躍在道路上、江河中的李俊、張橫、童威、童猛,開夫妻黑店的張青、孫二娘等。其他如盜馬賊段景柱、小偷小摸的時(shí)遷。
這些沒有任何政治訴求,只是以殺人搶劫為業(yè)的人們,在任何社會(huì)都是非法之徒,為絕大多數(shù)人所否定。
——摘自《水滸與江湖》中國工人出版社
【參考答案】
1.B(A矚zhǔ;C說shuì;D偌ruò,釀niàng)
2.C(A.即;B.凋,智;C.陰,擁,葷;D.滄,箱)
3.A(解析:本題考查近義詞的辨析和關(guān)聯(lián)詞語的使用!吧晔觥钡摹笆觥敝卦陉愂,說明,“申訴”的“訴”重在控告,一般只用于對(duì)處分、判決或裁定不服時(shí),向機(jī)關(guān)或法院提出自己的意見。根據(jù)原句,“……揭露了……真相”,應(yīng)是選擇“申述”,詳細(xì)說明之意!笆а浴笔侵笩o意中說出不該說的話,“食言”是不履行諾言,失信,本題應(yīng)選“食言”。第③句中“但”為重轉(zhuǎn),“不過”是一個(gè)輕轉(zhuǎn)連詞,本題重在考查后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語的使用,后半句是“是……而不是”的變形,表并列關(guān)系,應(yīng)選用“而”,不能選用表遞進(jìn)關(guān)系的“也”。)
4.B(解析:“爆冷門”喻發(fā)生了意想不到的事,而原文“他學(xué)習(xí)努力,堅(jiān)持不懈”,所以“考取北大”應(yīng)在情理之中。)
5.C(解析:此題考查病句的辨析能力。A項(xiàng)有兩處語病,一是語序不當(dāng),不合邏輯,哪是目標(biāo),哪是舉措,辨識(shí)不清,應(yīng)是“圍繞支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一目標(biāo),該信用社大力支持‘農(nóng)民增收’……”;二是“重點(diǎn)”和“優(yōu)先”重復(fù)。B項(xiàng)的語病是“關(guān)于”一詞使用有誤,“關(guān)于”一般表示關(guān)涉、范圍,“對(duì)于”用于指出對(duì)象,“手機(jī)質(zhì)量的投訴”是一個(gè)具體問題,應(yīng)使用“對(duì)于”。D項(xiàng)的語病是句式雜糅,“不能不發(fā)揮……”和“……起到無可替代的作用”使用其中一種表達(dá)即可。)
6.C(解析:此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。A項(xiàng)前面三句話提出了三個(gè)問題,但都不是疑問,而是陳述三個(gè)方面的問題,因此不應(yīng)使用問號(hào)。B項(xiàng)破折號(hào)和括號(hào)都能起解釋說明的作用,保留一個(gè)即可。D項(xiàng)“到底去不去呀?我的小祖宗!边@是一句話,“我的小祖宗”在句中是稱謂倒裝,一句話不能使用兩個(gè)句末標(biāo)點(diǎn),應(yīng)該把句中問號(hào)改為逗號(hào)。)
7.巴基斯坦歡迎中國投資。(意思對(duì)即可)
8.巴基斯坦正在改善投資環(huán)境,提供優(yōu)惠條件,歡迎外國投資者尤其是中國投資者的進(jìn)入。
9.主要困難有:①手續(xù)困難,中美法律不銜接帶來的困難;②事務(wù)繁雜的困難;③給收養(yǎng)家庭帶來的麻煩;④不被理解帶來的困難。(大致對(duì)即可)
10.背景主要有:①看見鄰居收養(yǎng)孩子,受啟發(fā);②美國不能生育的夫婦達(dá)9%;50%的家庭對(duì)收養(yǎng)孩子感興趣;③中國福利院有很多被遺棄的孩子;④美國全社會(huì)對(duì)領(lǐng)養(yǎng)孩子很支持。(大致對(duì)即可)
11.社會(huì)條件有:①輿論及親友對(duì)收養(yǎng)孩子的支持、祝福;②全社會(huì)相對(duì)較富庶,有資金支持。
12.目的是具體地記敘中國孤兒在美國收養(yǎng)家庭受到良好的治療和照顧,健康成長,肯定了美國人的愛心,也證明了聶立立事業(yè)的偉大性與正確性。
13.(1)“異口同聲”表明孩子們對(duì)聶立立的尊敬與熱愛是發(fā)自內(nèi)心的。
。2)“滿身泥水”具體地描寫了聶立立及美國收養(yǎng)家庭到中國收養(yǎng)孩子所遭遇的困難,襯托出了他們的愛心。
(3)“確信”表明聶立立對(duì)自己事業(yè)崇高性的極度自信。
14.(1)這句話生動(dòng)地描寫出了美國收養(yǎng)家庭對(duì)自己即將收養(yǎng)的中國孤兒的極其關(guān)切,寫出了他們無私的愛,間接地寫出了聶立立事業(yè)的成功性。
(2)這句話要與上下文聯(lián)系起來理解。馬西婭被她收養(yǎng)的中國孤兒痛罵,她聽不懂;但聽到“女兒”的聲音,她卻高興得不行。寫出了這位美國母親的可愛與可敬。
15.①禁止驛吏勒索百姓;②筑堤攔水,造福百姓;③抵制上司高價(jià)賣絹給百姓。
16.怕唐介死在貶謫途中,而自己落了個(gè)殺害忠直大臣的名聲。
17.C(依違:指做事騎墻,猶豫不決,模棱兩可。)
18.B(A都譯為“卻”,表轉(zhuǎn)折。B前者為“準(zhǔn)備”;后者為“干預(yù)”。C都譯為“如果”。D都譯為“很快,馬上”。)
19.B(之:指處理“沿邊塘水歲溢,害民田”這件事。)
20.D(②句寫百姓得利;④句寫唐介被皇帝改遷;⑥句寫士大夫?qū)μ平榈木囱觥#?/p>
21.上闋描寫湖中美景,為人物出場作鋪墊;下闋寫婦人彈箏及作者感受。
22.是雙關(guān)句。表面是寫荷花盈盈,實(shí)際還寫三十歲彈箏女(“開過”暗指其青春已逝)依舊美麗。
23.這四個(gè)字在修辭上是擬人,在寫作手法是側(cè)面描寫,煙也散,云也收,說明彈箏女彈箏技巧之高,箏中情之深,竟感動(dòng)了煙云。
24.應(yīng)該是行人有理。因?yàn)樗緳C(jī)“開車7年從沒出過事”不能作為此次車禍無責(zé)任的證據(jù);行人之言看似亦無理,但他是以司機(jī)之邏輯來反駁的,不算詭辯。
25.此題為開放題,一要注意比喻的修辭手法,二要注意句間的邏輯關(guān)系。
例:老師像導(dǎo)游,真正使你淵博的是你自己的好奇心。
26.A圖為快遞公司廣告:既然連雪糕都可以快遞,還有什么不可以快遞呢?B圖為鞋油廣告:可以用锃亮的皮鞋做汽車后視鏡,鞋油的上光功效可見一斑。
27.略。
一、基礎(chǔ)知識(shí)(18分)
1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()
A.精悍(hàn)洗滌(dí)躊躇(chóuchú)驚詫(chà)
B.桀驁(jié)黯然(àn)噩耗(è)不憚(dàn)
C.喋血(dié)尸。╤ái)呻吟(shēn)浸漬(zì)
D.輾轉(zhuǎn)(zhǎn)攢射(zuǎn)屠戮(lù)懲戒(chěng)
2.下列各組詞語中,有錯(cuò)別字的一組是()
A.菲薄、緋紅、尸骸、駭人聽聞
B.詫異、叱咤、亢奮、引吭高歌
C.作揖、舟楫、追悼、尾大不掉
D.黯然、喑啞、詭秘、陰謀鬼計(jì)
3.下列標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是()
A.對(duì)梁任公先生懷著無限的景仰,倒不是因?yàn)樗俏煨缯兊闹鹘,也不是因(yàn)樗窃颇掀鹆x的策劃者,實(shí)在是因?yàn)樗膶W(xué)術(shù)文章對(duì)于青年確有啟迪領(lǐng)導(dǎo)的作用。
B.他的極簡短的開場白,一共只有兩句,頭一句是:“啟超沒有什么學(xué)問——”眼睛向上一翻,輕輕點(diǎn)一下頭:“可是也有一點(diǎn)嘍!”
C.先生嘗自謂“筆鋒常帶情感”,其實(shí)先生在言談講演之中所帶的情感不知要更強(qiáng)烈多少倍!
D.他真是手之舞之足之蹈之,有時(shí)掩面、有時(shí)頓足、有時(shí)狂笑、有時(shí)太息。
4.依次填入下列空白處的詞語,正確的一組是()
、賴⒈本┡訋煼洞髮W(xué)為十八日在段祺瑞執(zhí)政府前遇害的劉和珍楊德群兩君開追悼會(huì)的那一天,我獨(dú)在禮堂外_________。
②他們兩人素未謀面,還要請(qǐng)你______一下,讓他們彼此熟悉熟悉。
、鄹巍岸垢惫こ,______要嚴(yán)格質(zhì)量管理,______要在反腐敗上下功夫。
A.徘徊引見不僅/還B.徜徉引薦不僅/還
C.徜徉引見既/又D.徘徊引薦既/又
5.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用,恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.這次校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),我們盡管想盡了辦法,但還是屢試不爽,不得不推遲開通時(shí)間。
B.早在30年代,蕭老就因小說《夢(mèng)之谷》名噪一時(shí),成為京派作家的后起之秀。
C.有些消費(fèi)者盲目崇洋,認(rèn)為他山之石,可以攻玉,寧愿出高價(jià)也要買進(jìn)口貨。
D.為適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)代化管理的需要,五十多歲的老王也在刻苦學(xué)習(xí)和鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù),大家都夸他有股初生牛犢不怕虎的精神。
6.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.據(jù)報(bào)道,全景式反映三峽移民歷程的我國首部長篇報(bào)告文學(xué)新作《國家行動(dòng)》,已由報(bào)告文學(xué)作家何建明完成。
B.許多胃腸專家認(rèn)為,空腹時(shí)嚼口香糖,會(huì)使人感到惡心、頭暈、胃疼甚至胃潰瘍。
C.預(yù)防非典型性肺炎,要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離,及時(shí)治療患者,這樣就可以避免群眾亂投醫(yī)、亂服藥。
D.楊教練堅(jiān)持認(rèn)為,不適當(dāng)?shù)脑黾舆\(yùn)動(dòng)量,運(yùn)動(dòng)員的體能就會(huì)下降,終影響比賽成績。
二、基礎(chǔ)知識(shí)填空(8分)
7.《小狗包弟》的作者巴金,原名________,這篇文章選自他的散文集_______。除此之外,他還有長篇小說代表作________、________、________,它們又被稱為“________”。
8.慘象,已使我目不忍視了;。我還有什么話可說呢?我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵,沉默呵!,就在沉默中滅亡。
三、閱讀鑒賞()
。ㄒ唬╅喿x下文,回答問題。
、僮匀,請(qǐng)?jiān)付,稍有人心者,誰也不會(huì)料到有這樣的羅網(wǎng)。
、诋(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候,這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大!中國軍人的屠戮婦嬰的偉績,八國聯(lián)軍懲創(chuàng)學(xué)生的武功,不幸全被這幾縷血痕抹殺了。
、蹠r(shí)間永是流駛,街市依舊太平,有限的幾個(gè)生命,在中國是不算什么的,至多,不過供無惡意的閑人以飯后的談資,或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。
、茉谒氖啾缓Φ那嗄曛校瑒⒑驼渚俏业膶W(xué)生!皇恰捌埢畹浆F(xiàn)在的我”的學(xué)生,是為了中國而死的中國青年。
9.文①中加點(diǎn)的一句話要看魯迅哪兩篇文章才能清楚了解?(4分)
10.文②中“偉大”“偉績”“武功”的意思怎樣理解?(4分)
11.文③中“有惡意的閑人”“無惡意的閑人”分別指什么人?(4分)
12.文④中劃線部分是否矛盾?為什么?(4分)
(二)閱讀下面的文字,完成后面的問題。
懷念西府海棠
季羨林
暮春三月,風(fēng)和日麗。我偶爾走過辦公樓前面,在盤龍石階的兩旁,一邊站著一棵翠柏,渾身碧綠,撲人眉宇,仿佛是從地心深處涌出來的兩股青色的力量,噴薄騰越,頂端直刺蔚藍(lán)色的晴空,其氣勢(shì)雖然比不上杜甫當(dāng)年在孔明祠堂前看到的那一些古柏:“蒼皮溜雨四十圍,黛色參天二千尺!比欢吹剿约阂菜坪跏艿搅烁腥,內(nèi)心里溢滿了力量。我顧而樂之,流連不忍離去。
然而,我的眼前驀地一閃,就在這兩棵翠柏站立的地方出現(xiàn)了兩棵西府海棠,正開著滿樹繁花,已經(jīng)綻開的花朵呈粉紅色,沒有綻開的骨朵呈鮮紅色,粉紅與鮮紅,紛紜交錯(cuò),宛如天半的粉紅色彩云。成群的蜜蜂飛舞在花朵叢中,嗡嗡的叫聲有如春天的催眠曲。我立刻被這色彩和聲音吸引住,沉醉于其中了。眼前再一閃,翠柏與海棠同時(shí)站立在同一個(gè)地方,兩者的影子重疊起來,翠綠與鮮紅紛紜交錯(cuò)起來了。
這是怎么一回事呢?
我一時(shí)有點(diǎn)茫然、懵然;然而不需要半秒鐘,我立刻就意識(shí)到,眼前的翠柏與海棠都是現(xiàn)實(shí),翠柏是眼前的現(xiàn)實(shí),海棠則是過去的現(xiàn)實(shí),它確曾在這個(gè)地方站立過,而今這兩個(gè)現(xiàn)實(shí)又重疊起來,可是過去的現(xiàn)實(shí)早已化為灰燼,隨風(fēng)飄零了。
事情就發(fā)生在十年浩劫期間。一時(shí)忽然傳說:養(yǎng)花是修正主義,低的罪名也是玩物喪志。于是“四人幫”一伙就在海內(nèi)名園燕園大肆“斗私、批修”,先批人,后批花木,幾十年上百年的老丁香花樹砍伐殆盡,屢見于清代筆記中的幾架古藤蘿也被斬草除根,幾座樓房外面墻上爬滿了的“爬山虎”統(tǒng)統(tǒng)拔掉,辦公樓前的兩棵枝干繁茂綠葉葳蕤的西府海棠也在劫難逃。總之,一切美好的花木,也像某一些人一樣,被打翻在地,身上踏上了一千只腳,永世不得翻身了。
這兩棵西府海棠在老北京是頗有一點(diǎn)名氣的。據(jù)說某一個(gè)文人的筆記中還專門講到過它。熟悉北京掌故的人,比如鄧拓同志等,生前每到春天都要來園中探望一番。我自己不敢說對(duì)北京掌故多么熟悉,但是,每當(dāng)西府海棠開花時(shí),也常常自命風(fēng)雅,到樹下流連徘徊,欣賞花色之美,聽一聽蜜蜂的鳴聲,頓時(shí)覺得人間畢竟是非?蓯鄣,生活畢竟是非常美好的,胸中的干勁陡然騰涌起來,我的身體好像成了一個(gè)蓄電瓶,看到了西府海棠,便仿佛蓄滿了電,能夠在自己所從事的工作中精神抖擻地馳騁一氣了。
稍有理智的人都應(yīng)當(dāng)知道,海棠與人無爭,與世無忤,決不會(huì)傷害任何人的;它只能給人間增添美麗,給人們帶來喜悅,能讓人們熱愛自然,熱愛祖國。然而,就連這樣天真無邪的海棠也難逃“四人幫”的毒手。燕園內(nèi)的兩棵西府海棠現(xiàn)在已經(jīng)不知道消逝到什么地方去了,這也算是一種“含冤逝世”吧。代替它站在這里的是兩棵翠柏。翠柏也是我所喜愛的,它也能給人們帶來美感享受,我毫無貶低翠柏的意思。但是以燕園之大,竟不能給海棠留一點(diǎn)立足之地,一定要鏟除海棠,栽上翠柏,一定要爭這方尺之地,翠柏而有知,自己擠占了海棠的地方,也會(huì)感到對(duì)不起海棠吧!
我從來不相信什么神話。但是現(xiàn)在我真想相信起來,我真希望有一個(gè)天國。可是我知道,須彌山已經(jīng)為印度人所獨(dú)占,他們把自己的天國樂園安放在那里。昆侖山又為中國人所壟斷,王母娘娘就被安頓在那里。我現(xiàn)在只能希望在遼闊無垠的宇宙中間還能有那么一塊干凈的地方,能容得下一個(gè)閬苑樂土。那里有四時(shí)不謝之花、八節(jié)長春之草,大地上一切花草的魂魄都永恒地住在那里,隨時(shí)、隨地都是花團(tuán)錦簇,五彩繽紛。我們燕園中被無端砍伐了的西府海棠的魂靈也遨游其間。我相信,它決不會(huì)忘記了自己呆了多年的美麗的燕園,每當(dāng)三春繁花盛開之際,它一定會(huì)來到人間,駕臨燕園,風(fēng)前月下,憑吊一番!碍h(huán)珮空歸月下魂”,明妃之魂歸來,還有環(huán)珮之聲。西府海棠之魂歸來時(shí),能有什么跡象呢?我說不出,我只能時(shí)時(shí)來到辦公樓前,在翠柏影中,等候倩魂。我是多么想為海棠招魂啊!結(jié)果恐怕只能是“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見”了。奈何,奈何!
在這風(fēng)和日麗的三月,我站在這里,浮想聯(lián)翩,悵望晴空,眼睛里流滿了淚水。(有刪節(jié))
13.本文題目為“懷念西府海棠”,開頭卻寫兩棵翠柏,有什么作用?(4分)
14.“一切美好的花木,也像某一些人一樣,被打翻在地,身上踏上了一千只腳,永世不得翻身了”你如何理解這句話的含義?(4分)
15.本文流露出作者怎樣的感情?(4分)
16.“閬苑樂土”是作者向往的地方,也是我們共同的愿望,那么,我們應(yīng)該如何讓社會(huì)成為“閬苑樂土”呢?請(qǐng)聯(lián)系上下文,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),從人與人的角度,談?wù)勀愕目捶。?分)
四、語言運(yùn)用與表達(dá)
17.蠶蛹蛻繭時(shí),要經(jīng)過艱苦的掙扎,才能生出強(qiáng)有力的翅膀,變成蛾。如果人們把繭剪開,它雖然可以毫不費(fèi)力地爬出來,但身體十分臃腫,翅膀很小,并會(huì)很快死去。
。1)上述現(xiàn)象給你什么啟示?(至少寫出兩條)(6分)
A._______________________________________________________________________
B._______________________________________________________________________
C._______________________________________________________________________
。2)寫出與上文含義相近的兩個(gè)成語。
A.____________________B.____________________
(3)請(qǐng)用詩文名句再舉一個(gè)與上文第一句含意類似的事例。
18.請(qǐng)用一句話概括下面的一則新聞,不超過15字。(4分)
新華社華盛頓5月27日電美國白宮27日發(fā)布了奧巴馬政府的“國家安全戰(zhàn)略報(bào)告”。奧巴馬在該報(bào)告中將軍事作為外交努力無效情況下的后手段,這與布什政府時(shí)期的“先發(fā)制人”戰(zhàn)略相比是個(gè)重大轉(zhuǎn)變。
這是奧巴馬上臺(tái)16個(gè)月后首次發(fā)布“國家安全戰(zhàn)略報(bào)告”。根據(jù)這份報(bào)告,奧巴馬的新國家安全戰(zhàn)略認(rèn)為世界充滿了多種威脅,放棄了布什政府“反恐戰(zhàn)爭”的說法。這一新“國家安全戰(zhàn)略報(bào)告”還對(duì)朝鮮和伊朗對(duì)美國帶來的威脅提出警告。
奧巴馬政府的新國家安全戰(zhàn)略試圖擺脫布什政府時(shí)期不受歡迎的單邊主義政策,奧巴馬呼吁將美國的合作對(duì)象從傳統(tǒng)盟友擴(kuò)展到中國、印度等正在崛起的大國。該報(bào)告說,美國將和中國在共同關(guān)切的問題上進(jìn)行合作。
奧巴馬還將美國經(jīng)濟(jì)作為國家安全戰(zhàn)略的一部分。他認(rèn)為,美國在經(jīng)濟(jì)上的成功對(duì)于美國保持其在海外的影響力至關(guān)重要。
奧巴馬的前任布什在2002年的“國家安全戰(zhàn)略報(bào)告”中首次闡明美國在“9•11”事件后將采取“先發(fā)制人”的軍事打擊戰(zhàn)略。布什在2006年的“國家安全戰(zhàn)略報(bào)告”中重申美國奉行“先發(fā)制人”的戰(zhàn)略。
19.仿照下面的例子,以“幸運(yùn)”“嫉妒”為話題,對(duì)人生進(jìn)行幽默妙解。(2分)
例:人生是一場的馬拉松比賽,誰都不甘落后,但誰也不愿第一個(gè)跑到終點(diǎn)。
幸運(yùn)是。
嫉妒是。
五、作文(40分)
閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。
不是因?yàn)槊利惗蓯,而是因(yàn)榭蓯鄱利悺?/p>
——塞萬提斯
請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。
要求:①自定立意;②自擬標(biāo)題;③除詩歌外文體不限;④文體特征鮮明。
【參考答案】
一、1.D(“攢”的音應(yīng)為cuán。)2.D(陰謀詭計(jì)。)3.D(他真是手之舞之足之蹈之,有時(shí)掩面,有時(shí)頓足,有時(shí)狂笑,有時(shí)太息)4.A(徜徉:有悠閑之意味,與語境不合;“引見”是引人相見使彼此認(rèn)識(shí),“引薦”是推薦;此句是遞進(jìn)關(guān)系,不是并列關(guān)系)5.B(A.“屢試不爽”本是指經(jīng)過多次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò),而不是經(jīng)過多次試驗(yàn)都不成功的意思;C.“他山之石,可以攻玉”意思是借外力來改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,而不能用于買賣商品;D.“初生牛犢不怕虎”多是比喻年輕人大膽勇敢,無所畏懼,一般不能用在年紀(jì)大的人身上。)6.C(A句語序不當(dāng),句中“我國首部”應(yīng)置于“全景式反映…”之前;B句搭配不當(dāng),“胃潰瘍”不是人感到的;D句中“不適當(dāng)?shù)脑黾舆\(yùn)動(dòng)量”有歧義)
二、7.巴金李堯棠《隨想錄》《家》《春》《秋》激流三部曲8.流言,尤使我耳不忍。不在沉默中爆發(fā)。
三、(一)9.10.11.12.略(二)13.引起下文,為下文做鋪墊。這兩棵翠柏生長的地方過去生長的是西府海棠,看到翠柏,自然而然的想到西府海棠。14.美好的東西和一些品格很好的人都被扣上各種罪名,遭到各種迫害,得到不公正的對(duì)待。15.本文通過寫自己對(duì)西府海棠的懷念,表達(dá)了作者對(duì)那個(gè)不公平時(shí)代的不滿和憤怒,對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來充滿美好的期待,希望一切美好的事物都能得到尊重,人與人都友愛相處,呼喚自由平等的世界的到來。16.人與人相處,要尊重個(gè)性,對(duì)不同于自己的意見和觀點(diǎn)要心平氣和;要學(xué)會(huì)寬容,不嫉妒他人,能包容別人的缺點(diǎn);要和諧,不爭名逐利,人與人要做到心平氣和;要平等待人,不要歧視別人;要善待別人,不要傷害別人。
四、17.(1)A.苦難往往是人生的財(cái)富;B.要尊重客觀規(guī)律;C.矛盾雙方在一定的情況下可以互相轉(zhuǎn)化。(意思對(duì)即可)(2)A.欲速則不達(dá);B.揠苗助長。(答案不是的,意思對(duì)即可)(3)梅花香自苦寒來。(答案不是的,只要符合題目要求即可)18.奧巴馬政府放棄“先發(fā)制人”。19.幸運(yùn)是比別人輕一點(diǎn)的不幸。嫉妒是紅著眼睛夸獎(jiǎng)別人。
五、略。