【#主持詞# #學(xué)校心理健康班會(huì)主持詞范文#】主持詞的內(nèi)容是由會(huì)議的內(nèi)容所決定的，不能脫離會(huì)議內(nèi)容。主持詞的附屬性地位，決定了它只能起陪襯作用，不能喧賓奪主。因此，在撰寫主持詞的過程中，從結(jié)構(gòu)到內(nèi)容乃至遣詞造句、語言風(fēng)格、講話口氣等，都要服從并服務(wù)于整個(gè)會(huì)議，與會(huì)議相協(xié)調(diào)，相一致。®無憂考網(wǎng)主持詞頻道為你整理了《學(xué)校心理健康班會(huì)主持詞范文》感謝閱讀！
【篇一】
　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　女：親愛的同學(xué)們

　　合：大家晚上好！

　　女：我是來自一班的李紅昊

　　男：我是來自四班的金鵬偉，這里是工程技術(shù)學(xué)院土木14班心理教育主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

　　女：歡迎大家光臨此次班會(huì)

　　男：身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國未來的建設(shè)者

　　女：身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國未來的接班人

　　男：為了不斷的發(fā)掘和深入大學(xué)生面對(duì)的心理困惑，努力的通過生動(dòng)的表演，引發(fā)同學(xué)們的思考，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，提早干預(yù)心理危機(jī)，讓同學(xué)們能夠更加自信、健康的面對(duì)未來的生活，創(chuàng)建更加和諧的校園氛圍。我們四個(gè)班的同學(xué)們一起合作，特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會(huì)。

【篇二】

　　A：盼望著長大的童年在不知不覺中遠(yuǎn)去，步入大學(xué)的我們漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長大的臉”。

　　B：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩。而此時(shí)，我們正生活在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中。A：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味。

　　B：顆顆年輕的心，飽受著心靈的打擊。

　　A：在這花季雨季的歲月里，我們相識(shí)彼此，結(jié)交彼此。

　　B：在這五光十色的社會(huì)中，你是否還能保持健康的心理。

　　A、B：《大學(xué)生心理健康與人際關(guān)系》——08國貿(mào)（商英）本主題班會(huì)正式開始。

　　大學(xué)心理班會(huì)主持詞

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家好!

　　丙：歲月悠悠，光陰茌苒

　　沿著時(shí)光的隧道

　　丁：我們走過風(fēng)雨

　　走過閃光的少年

　　甲：時(shí)光飛逝，似水流年

　　乙：我們?cè)诟改傅男燎谂嘤��?/p>

　　丙：在老師的諄諄教誨中

　　�。鹤哌M(jìn)了人生新的起跑線

　　合：我們帶著童年的夢(mèng)想

　　走進(jìn)一個(gè)響亮的名字——青春驛站!

　　甲：青春是一首歌熱情向上

　　乙：我們聽到了春天的低語生命的萌動(dòng)

　　丙：我們讀到了遠(yuǎn)大的抱負(fù)和必勝的信念

　　�。呵啻菏且皇自娍犊�激昂

　　甲：我們感受到時(shí)代的召喚活力的迸發(fā)

　　乙：領(lǐng)略了生命的激-情和情感的熱烈

　　丙：青春是一條路曲折幽長

　　�。洪_拓者披荊斬棘奮勇直前

　　甲：我們會(huì)迷路、會(huì)跌倒、會(huì)受傷

　　乙：我們懷揣著必勝的決心

　　丙：在實(shí)現(xiàn)理想的路上奮不顧身義無反顧

　　�。何覀円苍S會(huì)猶豫、會(huì)彷徨

　　甲：青春是一幅畫

　　乙：我們手持畫筆

　　丙：有時(shí)卻難以著色

　　�。呵啻菏且欢浠�

　　甲：我們裝點(diǎn)著生活

　　乙：有時(shí)也備受風(fēng)雨的考驗(yàn)

　　丙：今天，我們?cè)谶@里

　　�。汗餐�打開青春相簿

　　甲：讓我們敞開心扉

　　乙：傾訴心靈漫話

　　丙：聆聽青春寄語

　　合：心理健康主題班會(huì)

　　丁：邀請(qǐng)大家一起走進(jìn)

　　合：青春校園!

　　甲：班會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)

　　校園心理劇表演《青春相簿》