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【篇一】

　　生活中很多時(shí)候需要我們伸出雙手，獻(xiàn)上愛(ài)心。

　　我們班也有一些像這樣的事情。比如：上課羽羽的鉛筆掉了，偉杰幫他撿起來(lái)；老師讓買口算書(shū)，白雪給王憧也買了一本。我也幫助過(guò)別人：下雨了，楚楚望帶雨傘，我讓她和我一起打雨傘；美術(shù)課，王憧沒(méi)帶彩筆，我把我的彩筆放到中間和她一起用。

　　不論是在校內(nèi)還是校外，我們都有好多機(jī)會(huì)幫助別人。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：有付出，就會(huì)有回報(bào)——那就是別人的幫助和快樂(lè)。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們就伸出熱情的雙手；當(dāng)別人需要溫暖的時(shí)候，我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心！

【篇二】

　　一天放學(xué)后，同學(xué)們紛紛走出教室，樓梯上變得擁擠起來(lái)。忽然，一位一年級(jí)小妹妹的水壺掉了，小妹妹還沒(méi)來(lái)得及撿起，水壺就滾下了樓梯。我想：一年級(jí)的妹妹那么弱小，如果她彎腰擠開(kāi)人群去撿水壺的話，一定會(huì)被后面下樓梯的姐姐或哥哥踩到的。

　　于是，我推開(kāi)人群彎下腰去撿水壺，當(dāng)我快要撿到的時(shí)候，后面的人一推，我差一點(diǎn)摔跤了，水壺順著樓梯又滾到一下格去了，好像在逗我說(shuō)：“我的主人不是你，不是你！”我急了，飛快地向樓下沖去，撿起妹妹的水壺，遞給了小妹妹。

　　妹妹拿著我遞給她的水壺，感激地說(shuō)：“謝謝你，姐姐！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。誰(shuí)知這件事剛好讓老師看見(jiàn)了。

　　下午上課時(shí)，老師把這件事情說(shuō)給了全班同學(xué)們聽(tīng)，還在班上表?yè)P(yáng)了我。我笑了，“心想：原來(lái)幫助人是那么開(kāi)心的事！

【篇三】

　　今天，我去南門口上課剛下課，看見(jiàn)街上汽車在“賽跑，人們則在”南門口玩耍，熱鬧極了！

　　在這熱鬧的人群中，我看見(jiàn)了一位老奶奶，在人群中也許是不起眼的，因?yàn)樗�是一個(gè)乞丐，她衣著不僅單薄，而且有破又臟，很讓人嫌棄�？墒俏铱匆�(jiàn)那位老奶奶很可憐的。她的眼睛直直的、呆呆的望著從她身邊過(guò)往的人們，似乎在對(duì)他們說(shuō)：“行行好吧，幫幫我！”她眼中射出來(lái)的光是那么的渴望��！當(dāng)時(shí)我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)：她難道沒(méi)有孩子嗎？是她的孩子嫌棄她嗎？是她的孩子沒(méi)有良心，所以不管老奶奶嗎？這時(shí)，我毫不猶豫地掏了掏口袋，把了一些錢給老奶奶。

　　我走了以后又在想：我的奶奶雖然很節(jié)約，但是也比這位老奶奶過(guò)得好多了，有衣有食，什么也不缺，日子過(guò)得好多了！再看看這位老奶奶，她的日子不是過(guò)得太差了吧！她不是太可憐了嗎？

　　像這樣無(wú)家可歸的老人們有許多，我們要去關(guān)注她們，讓我們伸出手去幫助她們吧！