【篇一】 班會目的:
針對同學們中存在的不良現(xiàn)象,開展“文明禮儀伴我行”的主題班會,旨在通過本次班會活動,幫助同學們認識自己的不良行為并改正,更好更深入地了解“文明禮儀”,培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。
班會地點:一(1)班教室
班會主題:走進心靈體會感恩
主持人:班主任
組織形式:多媒體、小品、討論、競賽、詩朗誦、倡議
課前準備:
1、召集班干部商討班會課活動安排。
2、布置學生收集、撰寫有關(guān)材料。
3、制作幻燈片。
活動過程:
主持人:
裴頓(男)
袁菲菲(女)
男:尊敬的各位領(lǐng)導、老師
女:親愛的同學們
合:大家好!
女:我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。男:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。女:在改革開放的今天,我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明、懂禮貌,爭做好少年。
合:一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在正式開始!
全體起立,唱隊歌!
女:同學們,文明,是民族孕育的希望
男:文明,是溝通情感的橋梁
女:文明,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報紙、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了生活中的每一個角落;但現(xiàn)實生活中,我們卻往往忽略了文明。
男:請欣賞小品《課堂上的一幕》。請同學們邊看邊思考:他們存在哪些不文明的行為?
女:謝謝以上四位同學的精彩演出。
【篇二】
主題:平安每一天
目的:引導學生了解有關(guān)安全的常識,使他們建立初步的安全意識;使學生學會自護、自救
的一些方法,發(fā)展初步的自護自救能力。
準備:師根據(jù)學生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。
過程:
1、報道導入,揭示主題。
。◣煟赫埻瑢W們聽聽這條錄音報道說了些什么?
播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實)的報道錄音。
(師):聽了這則報道,你們有什么感想?
學生發(fā)表看法。
2、結(jié)合實際,發(fā)現(xiàn)危險。
3、交通安全教育。
4、課后延伸,落實行動。