【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文二單元作文#】加強(qiáng)小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文二單元作文》，希望幫助到您。

【篇一】

　　我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。

　　記得那是假期的一天，媽媽做飯沒有菜，讓我去買菜，還說給我五角錢作為報(bào)酬，我興高采烈地拿著錢去買菜。在買菜回來的路上，我看見一位老奶奶手里提著一大包東西，步履艱難的朝小巷子走去，顯得很著急。我趕忙跑過去說：“老奶奶，我?guī)湍�拿吧！”老奶奶說：“謝謝，我實(shí)在提不動(dòng)了！我家就在前面的小巷子里。”我?guī)屠夏棠贪褨|西拿回了家。老奶奶感激地說：“孩子多虧你了，真是太謝謝你了�！蔽颐φf：“不用謝！尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德嘛！”和老奶奶告了別，我走出去不遠(yuǎn)聽見老奶奶自言自語地說：“多好的孩子呀！”我聽了心里喜滋滋的。

　　事后我明白了我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的雙手，誰需要溫暖，我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心。

　　伸出雙手，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。

【篇二】

　　星期六的中午，我和媽媽去上街，走了一會(huì)兒，我看見一個(gè)大約六七歲的小女孩。她沒有雙腿，她的姐姐抱著她坐在地上，前面放著一張大紙，上面寫著“請(qǐng)救救我的小妹”，路邊的行人看見了紛紛給她們碗里投了一些錢。我看見她這么小的年齡，就失去了雙腿，自己不能去上學(xué)，沒有好東西吃，沒錢看病，沒房子住�？吹竭@些，我情不自禁地也掏出了一元零花錢，放到碗里。媽媽摸著我的頭說“你真是個(gè)助為樂的好孩子”。我對(duì)媽媽說“如果我又一支馬良的神筆，我一定幫她畫一雙健全的腿”。

　　我和媽媽繼續(xù)往前走，我邊走邊對(duì)媽媽說“曾人玫瑰，手有余香。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天”。媽媽再次夸我“你真是個(gè)有愛心的孩子�！蔽蚁胛乙院髸�(huì)幫助更多的人，只要人人都有愛心，社會(huì)就有溫暖。

【篇三】

　　下午小明走在放學(xué)回家的路上看見一位老爺爺一直在路邊徘徊，似乎迷路了。老爺爺提著兩大包的行李，站在十字路口看上去好滿臉憂愁很著急。

　　小明想我要不要去幫忙一下，如果我去幫忙的話天就會(huì)黑，忽然，小明想起了雷鋒叔叔，他想我應(yīng)該像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。他就主動(dòng)上前去問老爺爺要去哪里？老爺爺從袋子里拿出一張紙條。小明看了看胸有成竹的說：“我認(rèn)識(shí)這個(gè)地方�！�

　　小明接過一大包東西帶他想去的地方，老爺爺眼里頓時(shí)涌出了一股熱淚�！罢媸翘�感謝你了！”在路上他們有說有笑，還講了許多又去的故事。

　　忽然老爺爺?shù)膬鹤釉诤竺婧埃骸鞍职治以谶@里。”老爺爺回頭看了一下說：“小明我到了，到了�！毙∶魍Ｏ履_步回頭一看，連忙把老爺爺送回他兒子的手里：“今天就留在我家吃飯吧�！毙∶髡f不用了他就走了，叔叔說：“真是個(gè)小雷鋒！”

　　天漸漸的暗下來，過往的行人，越來越少，零星的路燈在月光下若隱若現(xiàn)，顯得多么寧靜，變得那么神，害怕的心悠然而生，心里怦怦直跳。小明加跨步子，終于跑回了家。媽媽問：“你怎么這么晚回來？”小明就把事情一五一十的說了一遍。麻麻夸他真是一個(gè)好孩子！