【#小學二年級# #小學二年級語文下冊二單元作文（三篇）#】小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《小學二年級語文下冊二單元作文（三篇）》，希望幫助到您。

【篇一】

　　花要葉扶，人要人幫。我是一名少先隊員，要向雷鋒叔叔一樣做一個樂于幫助別人的人，雷鋒叔叔是我們學習的好榜樣。

　　在生活中，有許多事情都需要伸出我們的雙手去幫助他人。媽媽生病了，我?guī)蛬寢屪黾覄眨�公共汽車上有老人我們要讓座，在課堂上幫助同學復習功課，為有難的人們送去溫暖等。

　　今天，我放學以后，我乘坐公共吃車回家。在公共汽車上，我遇到了一位老爺爺，他年紀很大，走路比較慢，還拄著拐杖。我想：我應該給他讓一個位置。我就對老爺爺說：“老爺爺，您坐這兒”。我就把自己的座位讓給了老爺爺。老爺爺笑瞇瞇地對我說：好。你真是個懂事的孩子。

　　事情雖小，但是我覺得幫助別人做好事，我感到很高興。

【篇二】

　　我們的老師經(jīng)常跟我們說，要幫助我們身邊有困難的人，要樂于助人。

　　我在一個中午就遇到了一個需要幫忙的人。昨天中午，我看到了一位同學提著一裝著滿滿的水的桶，那位同學累的滿頭大汗，而且水都在路上撒到了她漂亮的裙子上。我心想，她應該需要幫助，所以我要去幫她。于是我走到了那位同學的面前，說道：“我來幫你吧，我們一起提。”那位同學高興的說：“好啊好啊，謝謝你哦！”我就陪著她一起提著這一桶水回到了教室，雖然我的手提的都麻了痛了，但是，因為幫助了別人，看到別人開心的樣子，我心里都是甜滋滋的。

　　助人為樂，別人開心我也開心，所以，我以后要做一個樂于助人的好孩子！

【篇三】

　　每個人都有一雙手，有勤勞的手、有懶惰的手，有愿意幫助別人的手······

　　記得那次周末上作文課的時候，我那天的同桌忘記帶鉛筆了，正在他著急的時候，我拿起我的鉛筆借給了他。他感激地對我說：“謝謝你，劉昱肖�！蔽腋吲d地說：“不用謝。”從此以后我們倆就成了好朋友。

　　在生活中，我除了幫助我的同學，我還幫助過盲人奶奶，這件事就是今天放學后發(fā)生的。

　　我正要回家，在馬路上看見一位盲人，她無法過馬路，我就小心翼翼地扶她過了馬路，那時我心里可高興了。

　　在家里還幫媽媽掃地呢！媽媽夸我是個懂事的孩子。

　　小朋友們，快伸出你的雙手，做一些力所能及的事情吧，相信你會成為世界上快樂人。