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小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文(400字)

時(shí)間:2019-05-28 14:31:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#教師節(jié)# #小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文(400字)#】老師是一個(gè)讓人充滿敬意的一個(gè)稱呼。人們常常說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人,的確,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,老師是我們成長(zhǎng)的路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,以下?span title="Copyright_Fingerprint_Channel=http://dgzhanhua.cn/jiaoshijie/" style="font-family:arial;">®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文(400字)》,希望幫助到您。

【篇一】

  今天是一個(gè)特殊的日子——可能你會(huì)問(wèn):“是誰(shuí)的生日?”如果你問(wèn)這個(gè)的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。今天是9月10日教師節(jié)!

  早上,同學(xué)們都捧著自己的禮物,有的是賀卡、有的是鮮花、有的是自己寫的小詩(shī)……大家像麻雀一樣嘰嘰喳喳的討論著。突然,班長(zhǎng)走到講臺(tái)上,清清嗓子對(duì)大家說(shuō):“今天是9月10日教師節(jié),是老師的節(jié)日,我們應(yīng)該好好表現(xiàn),讓老師高興。老師一進(jìn)來(lái),我就喊起立,大家一起喊祝老師節(jié)日快樂(lè),然后把禮物送上去,好嗎?”“好!”同學(xué)們大聲說(shuō)。

  這時(shí),我們班的“調(diào)皮大王”喊道:“老師來(lái)啦!大家快準(zhǔn)備好。 蔽覀兞⒖檀蚱鹁,拿起禮物。老師從門口走了進(jìn)來(lái),手中還拿了一枝花。班長(zhǎng)立刻喊道:“起立!”我們?nèi)w同學(xué)站起來(lái),鞠了一個(gè)躬,喊道:“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”老師瞬間呆住了,我們紛紛把禮物送上去。老師非常感動(dòng),對(duì)我們說(shuō):“你們長(zhǎng)大了!”整整一天,我們都表現(xiàn)的很好,就連平時(shí)愛(ài)搗蛋的“調(diào)皮大王”都乖乖的,老師特別感動(dòng)。

  老師,謝謝您,是您把知識(shí)教給了我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師,在這個(gè)節(jié)日里,請(qǐng)讓我們?yōu)槟I(xiàn)出一朵心靈的鮮花!

【篇二】

  一年一度的教師節(jié)就要到了,可能大家已經(jīng)準(zhǔn)備好了禮物:也許是鮮花;也許是一支鋼筆;也許是一個(gè)賀卡;也許是……而我卻還是為這此事而煩惱,到底送什么好呢?我想來(lái)想去,這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),看到了我緊皺眉頭在想什么,走過(guò)來(lái)說(shuō):“你是在為教師節(jié)送什么禮物而擔(dān)心嗎?

  不必?fù)?dān)心啦!我們都給你買好了!拔荫R上舒展了眉頭,急急地問(wèn):”媽媽,什么禮物啊?“媽媽拉著我的手,說(shuō):”來(lái)。你看!罢f(shuō)完,便來(lái)到了展示柜,“哇。給老師送這個(gè)?好精美!“媽媽笑著,便將三個(gè)禮物拿了出來(lái),說(shuō):“咱們一起將禮物包裝一下吧!”我高興地說(shuō):“好哇!皼](méi)過(guò)多久,一個(gè)個(gè)精美的禮物就被一張張漂亮的包裝紙包裹起來(lái)。我們把它們小心翼翼地放進(jìn)了一個(gè)個(gè)紙袋。教師節(jié)當(dāng)天,我?guī)е齻(gè)紙袋來(lái)到教室,急忙把書(shū)包放下,就拿著紙袋到老師們的辦公室送禮去了。老師慈祥地接過(guò)禮物,說(shuō):”謝謝。“

【篇三】

  今天是9月10日教師節(jié),尊敬的老師,我應(yīng)該送點(diǎn)什么給您呢?對(duì)了,鮮花。

  我高高興興的來(lái)到野外,看到了美麗的菊花,我想老師不正像菊花一樣默默地為人們做貢獻(xiàn)嗎?我采了幾朵看的花,興高采烈的向?qū)W校走去。到了學(xué)校,我悄悄的來(lái)到老師窗前,窗戶正好開(kāi)著,老師辦公桌上的物品多而有序,右上角有一個(gè)日歷本,翻到了9月10日教師節(jié)。下面有一語(yǔ)文書(shū)里面夾著一支鋼筆,它的旁邊有一副老花鏡,左上角有一個(gè)地球儀,下面有半瓶墨水,右角上放著一個(gè)筆筒?吹竭@些,沒(méi)有一樣不說(shuō)明老師為我們?nèi)找剐燎诠ぷ。我默默的祝福老師建健康康,然后把花分成兩束插進(jìn)筆筒里,悄悄的離去。

  俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干,”老師正像春蠶和蠟燭把自己的知識(shí)毫無(wú)保留的教給了學(xué)生,用心血與汗水把我們從一棵棵小樹(shù)苗培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才。因此,我們也要以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。