【#小學一年級# #小學一年級狀物作文范文（三篇）#】小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎的扎實。以下是®無憂考網整理的《小學一年級狀物作文范文（三篇）》，希望幫助到您。

【篇一】

　　我家有一只可愛的大烏龜。它有一個又大又硬的殼，雖然后來因為一些事情，它被賣了。但我十分喜愛它。殼上有黃和黑的斑紋，大硬殼下面有四條又粗又短的腿，走路十分緩慢，還有一條毛筆般的尾巴。它圓柱形的頭上有黑黑眼睛，有兩個洞似的鼻孔，還有一張大嘴巴，看起來真像一個大鐵腕。

　　這烏龜還十分貪吃。有一次，它餓了，就從它的“住宅”里跑出來找東西吃。它一會兒爬到沙發(fā)底下，一會兒爬到床底下……最后，他看到了我，就爬到我腳邊，用它那一雙黑黑的眼睛盯著我，好像在說：“我餓了！”我就給它了一點食物。它狼吞虎咽，不管是肉還是菜，它都統(tǒng)統(tǒng)用它那大大的嘴巴吃下去。它吃完了，還覺得不夠，就用我想不到的“龜速”沖進廚房，把我的晚飯吃了個精光。

【篇二】

　　我每天放學后，寫完作業(yè)不去看電視，也不去玩游戲，而是圍著鳥籠轉來轉去，聽小鳥唱歌，有時它不唱，我就唱歌吹哨，為的是讓它接著唱。它就像懂了我的意思一樣，于是就嘰嘰喳喳地唱起來了。

　　我每天還會讓它出來轉一轉。并且給它喂食物，它就像我的好朋友一樣，每天陪著我。

　　有一次，我把小鳥放出來讓它轉一轉�？晌覜]想到它的羽毛長齊了，飛走了。

　　所以我每天都在想這只鳥，后來，我連飯也不吃，水也不喝。爸爸看到了，他就對我說再給我捉一只。我說要以前養(yǎng)的。爸爸說：“我給你捉一只一模一樣的行不行�。俊蔽尹c了點頭說：“要一只一模一樣的，還要有像它一樣的聲音�！卑职执饝�了。

　　現在，我已經有了一只和它一樣的鳥，可我還是很想念那只小鳥。雖然在我心里忘不了那只鳥，但是我已經有了一只和它一樣的鳥，我就應該更加地珍惜和愛護現在這只。

【篇三】

　　Gogo很逗人喜愛，每次我一進門它就沖過來向我作揖，更有趣的是帶著它到郊外去游玩，它安靜的坐在草地上，不敢像在家那么無拘無束�？匆妱e人家的狗它就走過去用頭一頂一頂—表示問好，見到陌生人就汪汪汪�。�！的叫。它還會游泳泥！就像人們說的狗爬式游泳。當我訓練它的時候，我重復地把石頭投出去，它都毫不猶豫地去揀回來，它的這種毅力很值得我學習。我們訓練得很累了，狗趴在地上望著藍色的天，我也看看表，時間不早了，該回家了。我就開始收東西，可它卻在休息，就像不想走似的。

　　但Gogo也很頑皮，有一次我過生日，買了個大蛋糕，不留意放到了我和Gogo的房間里，Gogo一聞見這股香味后飛快的跑過來跳在蛋糕上，那臉上敷滿了奶油，尾巴上也有，那尾巴一甩把奶油甩在我臉上了，有人說：別罵它。我喜歡都來不及，怎么會罵它呢！小狗真可愛。