【#少兒綜合素質(zhì)訓(xùn)練# #關(guān)于校園的現(xiàn)代兒童詩(shī)#】?jī)和?shī)是指以兒童為主體接受對(duì)象，適合于兒童聽(tīng)賞、吟誦、閱讀的詩(shī)歌。它應(yīng)符合兒童的心理和審美特點(diǎn)，既包括成人詩(shī)人為兒童創(chuàng)作的詩(shī)，也包括兒童為抒懷而創(chuàng)作的詩(shī)。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)分享的關(guān)于校園的現(xiàn)代兒童詩(shī)。歡迎閱讀參考！
關(guān)于校園的現(xiàn)代兒童詩(shī)【一】
校園，
是我們快樂(lè)的天堂；
校園，
是我們成長(zhǎng)的搖籃。
它也許是一個(gè)美麗的仙子，
一年四季不斷變換著美麗的衣裳，
它也許是一個(gè)鄉(xiāng)村小院，
幾棵老樹(shù)，
一個(gè)綠草成茵的小操場(chǎng)；
它也許是高樓大廈，
花團(tuán)錦簇，
還有一個(gè)現(xiàn)代游樂(lè)場(chǎng)。
不管怎樣，
我們都愛(ài)自已的校園，
因?yàn)槟抢镉欣蠋煚N爛的笑臉，
有同學(xué)純潔的友誼，
還有自已進(jìn)步的足跡。
關(guān)于校園的現(xiàn)代兒童詩(shī)【二】
明媚的陽(yáng)光灑在校園，
綠蔭蔥蔥鳥(niǎo)兒在盤(pán)旋，
課堂外，
蹦蹦跳跳是孩子們的步調(diào)，
教室內(nèi)，
歡快的童謠唱出孩子們的童年。
來(lái)吧，
讓我們一起度過(guò)這美好的一天。
笑顏綻放，
喜逐顏開(kāi)，
童真是孩子們美的瞬間。
校園是孩子們的天堂，
校園是母愛(ài)寄托的地方。
今日，
花朵在靜靜的開(kāi)放；
明天，
他們將是祖國(guó)的棟梁。
關(guān)于校園的現(xiàn)代兒童詩(shī)【三】
美麗的校園，你就像是一個(gè)大家庭，
為我們遮風(fēng)擋雨。
明媚的陽(yáng)光灑在校園，
增添了我們的微笑。
校園母親聽(tīng)到了我們的歡聲笑語(yǔ)，
就刮來(lái)一陣暖風(fēng)，
讓我們的笑聲傳遞四方。
我們會(huì)高抬貴腳，
保證校園的美好環(huán)境，
不讓您再哭泣。
當(dāng)您聽(tīng)到一陣陣?yán)首x聲時(shí)，
心里笑開(kāi)顏。
關(guān)于校園的現(xiàn)代兒童詩(shī)【四】
說(shuō)靜很靜，
靜得可以聽(tīng)到老師講課的聲音，
風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音，
嘩嘩、嘩嘩，
就像一場(chǎng)春雨在下著，
說(shuō)鬧很鬧，
聲音擁擠著聲音，
身影碰撞著身影
讓人感到，校園
其實(shí)就是一個(gè)巨大的蜂，
匯聚了無(wú)邊的春色。
說(shuō)大很大，
世界那么大，
夢(mèng)想那么大。
說(shuō)小很小，
小得就像一�；ü嵌�，
里面涌動(dòng)著春天，
涌動(dòng)著希望。
關(guān)于校園的現(xiàn)代兒童詩(shī)【五】
校園，你是朝氣蓬勃的花園
花兒在充滿生機(jī)里成長(zhǎng)．
我希望我能是其中的一朵花兒，
能在你的愛(ài)撫下健康成長(zhǎng)！
校園，你是充滿笑聲的樂(lè)園，
你讓小朋友們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)．
我希望我是其中的一員，
能讓我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)歡樂(lè)的童年！
校園，你是我們的學(xué)習(xí)天地，
你讓一群無(wú)知的兒童成為祖國(guó)的棟梁．
我已成為其中的一員，
我在你懷里遨游知識(shí)的海洋！
關(guān)于校園的現(xiàn)代兒童詩(shī)【六】
我輕輕地，踏進(jìn)了您的懷抱。
靜謐，安詳，溫暖，像母親的懷抱。
花圃里的花開(kāi)了，
像一張張燦爛的笑臉，青春在蕩漾。
甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳，
像對(duì)我親切招手，問(wèn)好。
荷塘的波紋，編織著我們的夢(mèng)。
在綿綿的漣漪里，勾畫(huà)著青春的遐想。
那陽(yáng)光下的翠綠，
不是草，是一片生機(jī)。
然后播種在大地上，孕育著希望般的夢(mèng)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
時(shí)間證明
參天樹(shù)木——生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土
你的光彩，你的輝煌，你的桃李芬芳，
祝愿你，我的母校！
