【篇一】
以人為本，和諧發(fā)展，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校。
書里長真知，生活煉能力；畫中修品性，人生顯多姿。
以人為本，實現(xiàn)學(xué)生教師與學(xué)校共同發(fā)展。
你我共創(chuàng)書畫特色，才華盡顯樵中本色。
著力培養(yǎng)大批高技能人才，著力提高全體勞動者素質(zhì)。
重基礎(chǔ)，講實效，師生互動齊努力。
推進教育均衡發(fā)展，強化社會公平和諧。
教研相輔育桃李，書畫爭輝飄墨香。
教改科研出成效，書畫藝術(shù)冶情操。
讓科研帶動創(chuàng)新，讓書畫點綴生活。
創(chuàng)科研書畫特色學(xué)校，辦人民滿意現(xiàn)代教育。
與時俱進，開拓創(chuàng)新，推進教育可持續(xù)發(fā)展。
科研興校，努力辦好現(xiàn)代教育；以學(xué)論教，積極推進課程改革。
全面加強技能人才隊伍建設(shè)，努力提高勞動者就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。
忠誠黨的教育事業(yè)，做人民滿意教師。
弘揚現(xiàn)代教育思想全面實施素質(zhì)教育。
教師因?qū)W校而幸福，學(xué)校因?qū)W生而自豪。
書畫讓生活充滿芬芳，科研是教學(xué)騰飛的翅膀。
【篇二】
全員動員，努力攻堅，發(fā)展教育，改善民生。
創(chuàng)星為田中樹高標(biāo)，志偉使人人存高遠(yuǎn)。
圍繞市場辦職教，辦好職教為人民。
辦人民滿意的特色教育，建現(xiàn)代化教育和諧校園。
全面貫徹教育方針，深入實施素質(zhì)教育。
千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
打造高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
培養(yǎng)企業(yè)急需人才促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。
創(chuàng)科研十年崢嶸磨一劍，揮書香一朝逸揚樵中天。
古色古香書于樵中，惟妙惟肖畫在鳳地。
努力弘揚書畫傳統(tǒng)，積極構(gòu)建科研。
社會發(fā)展，教育先行，振興教育，全民有責(zé)。
在做事的同時學(xué)會做人，在成才的同時做到成人。
堅定服務(wù)地方信念爭創(chuàng)全國一流職教。
率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，打造高郵發(fā)展新優(yōu)勢。
修身致遠(yuǎn)，智圓行方，雕成片片昆山玉；枕典席文，含英咀華，溢滿洋洋讀書聲。
向誠尚美，創(chuàng)特色，教師因?qū)W校而幸福；主動有恒，創(chuàng)，學(xué)校因?qū)W生而自豪。
課程改革是一個不斷發(fā)展，永不停歇的過程。
加快教育強鎮(zhèn)步伐，把握現(xiàn)在；率先實現(xiàn)現(xiàn)代教育，贏得未來。
換一種眼光看人才，換一種眼光看教育，換一種眼光看學(xué)生。
讓每個孩子健康快樂地成長，讓承小成為萬千人才的搖籃。
同心同德，勤教勤學(xué)，爭創(chuàng)教育質(zhì)量先進校。
【篇三】
面向全體，關(guān)注差異，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。
追求真善美完整教育，構(gòu)建現(xiàn)代化和諧校園。
立足永康辦職教，辦好職教興永康。
讓每一位學(xué)生都健康成長，讓每一位學(xué)生都自主發(fā)展。
全面推進素質(zhì)教育，促進兒童全面發(fā)展。
春風(fēng)化雨譜華章，與時俱進爭風(fēng)流。
在生活中學(xué)會欣賞，在書畫中陶冶情操。
狀元探花出自樵中，琴棋書畫樣樣精通。
就業(yè)是民生之本，技能是就業(yè)之源。
高起點，高質(zhì)量，創(chuàng)建與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟接軌的職業(yè)學(xué)校。
關(guān)注差異和諧發(fā)展——扎實推進素質(zhì)教育。
讓科研充滿校園，令墨香飄溢天下。
興趣是可以培養(yǎng)的，性格是可以調(diào)適的，能力是可以提高的。
凝心聚力，攻堅克難，創(chuàng)建特色學(xué)校。
彰顯課堂生命活力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
改善民生從教育突破，發(fā)展教育從均衡抓起。
大力實施工程，打造優(yōu)秀教師隊伍。
校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志。
實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)和諧新高郵。
辦好百姓滿意的職校造就社會需要的人才。
