女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
男:爺爺、
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老師、同學(xué)們:你們好!
女:六月的今天,氣候宜人,鮮花盛開。
男:六月的今天,草長鶯飛,生機盎然。
女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,
男:“六一”,這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。
女:在這歡樂、美好的日子里,
男:各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。
女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
女:大會進(jìn)行第一項,少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)
男:大會進(jìn)行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女:大會進(jìn)行第三項:區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護(hù)!
男:大會進(jìn)行第四項:請市委**爺爺講話。
女:大會進(jìn)行第五項:天元小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗
誦會現(xiàn)在開始。
男:有一個節(jié)日在六月,
女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;
男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,
女:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男:有一個節(jié)日在六月,
女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;
男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,
女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男:請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章:敬禮!祖國媽媽
主持人:
甲:有一種時刻總讓人熱血沸騰,
乙:有一種時刻總讓人淚花滾滾,
合:這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲:當(dāng)我們仰望五星紅旗,
乙:心中就有熱血沸騰;
甲:人民的利益高于一切,
乙:用我們真誠的童心向國旗宣誓,
合:我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲:請聽四年級全體男同學(xué)的詩朗誦
第三篇章:勤奮學(xué)習(xí)、自強自立
主持人:
甲:當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,
乙:擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;
甲:當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,
乙:疑心的老師總是目光專注。
甲:放心吧,爸爸、媽媽!
乙:放心吧,老師!
合:我們會用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲:請聽一年級小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。
第四篇章:少先隊員的足跡
主持人:
甲:一次次實踐,我們學(xué)會了學(xué)習(xí),迅速成長
乙:一回回體驗,我們學(xué)會了自我完善,成長健康
甲:實踐中有苦有甜,體驗中有酸有辣
乙:然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。
甲:請欣賞二年級全體同學(xué)帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
第五篇章:為成長鼓掌
主持人:
甲:我們自豪,我們擁有未來,
乙:我們驕傲,我們擁有明天;
甲:明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛。
男:尊敬的各位老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好
男:我是今天的主持人王志輝
女:我是主持人任x
男:相聚在x鎮(zhèn)鎮(zhèn)實驗小學(xué),一起走進(jìn)詩情畫意之中
女:相聚里,敞開你的心扉,釋放你的激情
男:相聚里,這里將詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄
女:在比賽開始之前,我們先請榮校長為大家講話,大家鼓掌歡迎。
男:謝謝榮校長,學(xué)校在榮校長和馬院長的帶領(lǐng)下,在全體老師的齊心努力下學(xué)校一步步走入正軌。
女:請允許我們代表全體同學(xué)大聲的對校長和老師說
合:老師您辛苦了!五一勞動節(jié)快樂
女:我宣布:x鎮(zhèn)鎮(zhèn)實驗小學(xué)詩歌朗誦會
合:現(xiàn)在開始。
男:首先請出六年級的同學(xué)馬曉茹為大家?guī)碓姼枥收b《最美的人》,大家歡迎!
女:“五、一”這個特殊的日子,是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
男:有請五一班宋x、任x等8位同學(xué)帶來的詩歌《勞動光榮》大家歡迎
女:請五二班全體同學(xué)為大家?guī)淼脑姼琛段蚁搿氛坡暁g迎
男:請四一班同學(xué)馬x、x帶來的詩歌《勞動者贊歌》大家歡迎
女:請四二班同學(xué)帶來的詩歌《五一贊美你》大家歡迎
男:請三一班同學(xué)
女:請三二班王x、范x帶來的詩歌《勞動贊歌》
男:有請二一班同學(xué)曾x王x等10人小朋友帶來的歌曲《粉刷匠》送給各個崗位的勞動者,大家歡迎
女:我愛我?guī),老師就象紅燭,燃起了學(xué)生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。老師就象園丁,養(yǎng)育著我們這一株株花朵
男:有請二年級二班李x等同學(xué)帶來的詩歌朗誦《一株紫丁香》大家歡迎
女:岳飛,想必大家都熟悉,那由岳x曾書寫流傳千古的豪詞《滿江紅》及歌曲《頌岳飛》由一二班的小同學(xué)為大家?guī)、掌聲歡迎
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們
合:大家下午好。ㄕ坡暎
男:我是五年級學(xué)生萬XX。
女:我是五年級學(xué)生劉XX。
合:今天,由我們倆主持這次活動,陪大家歡度美好的節(jié)日!
男:首先請允許我介紹擔(dān)任本次誦讀活動的評委,他們是:連校長、李校長、張校長、陳主任、張主任、李主任、高主任。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師表示最真誠的歡迎和最衷心的感謝!(掌聲)
女:他們將公平公正地為每一組選手打分。下面我宣布本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn):1、精神面貌好,衣著整齊。(3分)
男:2、誦讀無誤,聲音洪亮,普通話標(biāo)準(zhǔn),誦讀流暢,語速、語調(diào)恰當(dāng),停頓合理。(5分)
女:3、附加分:誦讀形式豐富,感情處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力、感染力。(2分)
男:4、集體、個人比賽內(nèi)容分開評分,各評委評分采取10分制,評分保留兩位小數(shù)。
女:每組最后得分除去一個分和一個最低分后,取剩下五位評委老師的平均分。
合:希望每組選手加油,取得好的成績。
男:過去的一年,是我們XX小學(xué)承前啟后繼往開來的開元之年,在今天舉世同慶兒童節(jié)這令人興奮的時刻,讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動致辭。(掌聲)
男:春讀書,興味長,磨其硯,筆花香。
女:夏讀書,日正長,打開書,喜洋洋。
男:秋讀書,玉露涼,鉆科研,學(xué)XX章。
女:冬讀書,年去忙,翻古典,細(xì)思量。
男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族XX化;
女:源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩XX,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男:經(jīng)典的語言,蘊藏著五千年悠久的歷史XX化;
女:經(jīng)典的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
男:它如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;
女:它如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
男:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊;
女:對話圣賢,我們感受千年XX字的力量。
男:五月榴花妖艷烘,綠楊帶雨垂垂重。我們在花紅柳綠的初夏中誦讀經(jīng)典;
女:黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。我們在江南的蒙蒙細(xì)雨中經(jīng)典誦讀。
男:與經(jīng)典同行,和圣賢對話,我們在書香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典;
女:與經(jīng)典同行,和先哲對話,我們在滿園書香的校園里感受經(jīng)典。
男:寒來暑往,我們積極響應(yīng)縣教育局的號召,扎實開展中華經(jīng)典詩XX誦讀活動;
女:撫今追昔,我們與圣賢為伍,與經(jīng)典同行,感受中華詩魂,聆聽古風(fēng)古韻。
男:我們走進(jìn)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌;
女:我們走進(jìn)經(jīng)典,讓民族XX化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:今天,我們歡聚在XX小學(xué),誦讀千古美XX,傳承華夏XX明;
女:今天,我們登上這夏日舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。
合:誦讀中華經(jīng)典,傳承人類XX明!
男:讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們在今天的誦讀中,取得優(yōu)異的成績。(掌聲)