【篇一】
活動時間：11月28日(周日)活動主題：感恩節(jié)親子活動招生
宣傳渠道：網(wǎng)絡、郵件、短信、微信——新老會員邀請
活動對象：參加活動必須以家庭為單位(一位家長帶一名孩子)
活動簡述：本次活動以培養(yǎng)孩子感恩意識，提高孩子學習興趣，增強孩子自信，鍛煉孩子膽識為出發(fā)點，給孩子一個展示自己的舞臺，同時，展示出優(yōu)等生的特色及優(yōu)勢所在，提高優(yōu)等生的知名度，提升口碑。
方案策略：
活動會場布置：氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等
一、宣傳方式傳播方式：通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式(家長匯已提供宣傳品源文件)，告知學生和家長這一活動。
禮品：推薦使用家長個性化測評卡的形式，相比于其他宣傳方式，測評卡顯得更有價值，營銷感不重，價值不反感，而且適合做類似“憑此卡到校區(qū)可免費參加學習診斷”這樣需有憑證參加的活動。
宣傳時間：好提前一周
活動時間：視機構具體情況而定
具體辦法：提前一周約定學生，以家庭為單位，一位家長帶一名孩子。
二、活動內容：
1、安排一名主持人做開場白
2、學生詩朗誦(以感恩為主題，朗誦完畢，每位學員擁抱自己的父母，并說一句，爸爸(媽媽)您辛苦了，女兒(兒子)愛您!)
3、孩子集體手語表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗腳，并大聲對爸爸媽媽說聲我愛你，有領唱為倡議發(fā)起人，宣誓，然后帶動下面的孩子一起大聲說出這個倡議)
4、熱身活動(舉例)——找寶貝
規(guī)則：每隊站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發(fā)禮物。(準備蒙眼睛的布)
5、學員才藝表演(事先安排好出場順序)
6、家庭對對碰
a、參加游戲者以家庭為單位，每個家庭需一名家長和一名孩子。
b、家長與孩子并排站立，用布帶將各自一條腿(踝關節(jié)以上，膝關節(jié)以下)相互綁住，綁好后由裁判檢查方可比賽。
c、比賽距離為50米，裁判發(fā)令后開始計時，參賽隊員開始啟動，兩人均穿過終點時，計時結束，該時間為本隊成績。
d、用時短的3組家庭為獲勝者，可發(fā)放獎品。
7、主持人發(fā)表總結性講話。
8、為學員發(fā)放禮品：4張個性化測評卡(可在家里測評，也可以到學校來測評，主持人講解使用方法及其價值[重要在于烘托價值]，可以適當多送家長幾張，讓孩子給他們的同學)、課程說明及代金券、3張下一場親子活動入場券。
9、合影留念
10、活動結束第二天，機構老師與家長電話溝通活動體會，說明測評卡使用，并根據(jù)意向推薦課程。
11、與意向家長持續(xù)溝通。
【篇二】
一、活動背景及意義癌癥患者家庭中的孩子和家長由于病痛的折磨未能及時溝通，互動，乃至父母與孩子關系疏離。更為年幼的孩子由于對世事認知力不強，容易造成孤僻的性格及過度的自我保護，長期的親人病痛折磨孩子們的身心也遭受著巨大的壓力。我們舉辦親子活動的目的是增進家長和孩子的感情，增強孩子與家長之間的信任度，透明度，讓家長和孩子之間能及時溝通，反饋。通過群體合作，發(fā)展孩子的社會交往能力，提高家長的教育理念和技能。
二、活動時間
11月28日上午9:00--11:00
三、活動前期
11月23-211日
時間
內容
負責人員
11月24日
確定一名隊員負責活動;在特色支教活動中向孩子介紹親子活動，與孩子家長進行通知講述活動目的和活動流程。
由跟進活動的隊員攜1組隊員與志愿者共同完成，志愿者負責自己對應孩子的家庭。
統(tǒng)計確定每環(huán)節(jié)參與人數(shù)，整理名單并進行合理分組。
1組隊員一名志愿者，由其他志愿者傳閱修改。
在特色支教課堂中教授簡單舞蹈動作，教唱“三只小熊”吉祥三寶“等歌曲
有才藝的教課志愿者
選拔確定主持人并通知主持人準備初步講演稿
3組相關負責人
11月24日
拍攝裝飾溫馨會場的每位孩子笑臉照片
2組隊員
11月25日
準備15--20道健康知識競賽題
3組隊員做完電子版交給1組
聯(lián)系院方確定活動室外用地(包括應急室內用地)，溝通使用時間;邀請院方相關醫(yī)護人員隨同;征詢醫(yī)生有關活動意見及注意事項做記錄。
3組負責，將終注意事項地點時間等匯總電子版轉交1組
11月26日
購置活動用品(見預算表);打印活動流程表(附時間、地點、注意事項、活動規(guī)則)、照片、主持人講演稿、名單。
1組隊員
聯(lián)系院方是否有音響設備，若無聯(lián)系商家租借音響設備與搶答器。
3組隊員
晚上完成支教活動后，給志愿者開會，發(fā)放活動流程表，給志愿者講解活動中應該注意的問題。
全體隊員、志愿者參與會議，項目負責人講解。
11月211日
再次通知參加活動的領導;核對參與活動的家庭名單，通知時間，有變動及時調整。
3組隊員;志愿者
根據(jù)名單制作胸貼，編號。
1組隊員與志愿者共同合作
小型彩排
志愿者與全部工作人員
11月28日上午11:00
布置會場(活動用品，笑臉墻，臺卡，凳子，調試所有設備)。
全體隊員。
11月28日上午8:30
帶領家庭入場，貼胸貼，發(fā)放搶答器。
1組隊員協(xié)助志愿者。
引導領導進場。
四、活動流程
1）主持人介紹出席活動人員，活動目的及內容，大體流程。
2）主持人邀請在場領導講話。
3）主持人做暖場然后宣布活動開始，宣讀活動規(guī)則。
注：每輪比賽都有不同獎品（允許讓不同年齡段的孩子單項參與不同環(huán)節(jié)或全程參與，但累計分數(shù)高的家庭將獲得隊員準備的精美禮品）。
第一環(huán)節(jié)（約20分鐘）--知識搶答：
1、由主持人宣讀題目15道生活健康知識題目，以搶答形式進行計分。分三批進行。每答對一題10分，累計加分。
2、題目規(guī)定只能孩子作答，但每個小朋友都有兩次機會，分別為去掉一個錯誤答案或現(xiàn)場求助父母(可上網(wǎng)查找答案，30秒)。
第二環(huán)節(jié)（約10分鐘）--抱抱運針：
1、請兩名志愿者做示范。
2、根據(jù)分組在每位家長和孩子正身中間夾一個氣球(年齡小的孩子家長可以抱著完成比賽)拿著回行針移動一段距離，在30秒中轉移的回形針的數(shù)量多者獲勝，計50分。
3、請部分成績不太理想的家庭總結經驗，勝利的家庭分享心得。主持人請旁觀志愿者講下家庭出現(xiàn)的失誤。
4、主持人總結家長和孩子之間配合更默契的方法。
第三環(huán)節(jié)（約30分鐘）--盲人探路：
1、上一環(huán)節(jié)接受主持人采訪的同時，工作人員在場地上用毛線布置障礙。
2、先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的起始點開始往終點行進，期間父母要帶領子女在自己的話語指導下繞過各種障礙物到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
3、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引著父母行進，如上。直至到后一組成員會到起始點。按順序走完，用時短的家庭得分100。
4、主持人選取典型(速度相對快，或慢)的家庭聯(lián)系生活，可問問題，例:
對孩子：①當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?
�、诋斨挥心阋粋�人走的時候的感覺跟父母一起走的時候有什么區(qū)別?
�、圩尭改敢揽磕銜r，你覺得有沒有比你被引導時更難?感覺到一種必需照顧父母不讓他們摔倒的責任么?
對父母:①同樣問父母當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?
②當孩子牽著你的手過去時，是什么感覺?(讓父母表達自己的感情，讓子女知道爸爸媽媽一直愛著他們并沒有忽略他們)。
第四環(huán)節(jié)（約20分鐘）--志愿者與孩子表演節(jié)目：
1、請5名志愿者上來，講述與孩子們相處的故事，感動瞬間等。給父母講述孩子的成長進步，讓父母對孩子做更多的了解。
2、帶領孩子邊跳邊唱“三只小熊”“吉祥三寶”串燒�；钴S氣氛，向觀眾展示才藝。
第五環(huán)節(jié)（約25分鐘）--“我愛我家”畫圖創(chuàng)作：
畫圖游戲，請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們的理想的未來之家，爸爸媽媽和孩子寫對對方的未來寄語。分三批進行，時間為11分鐘。此環(huán)節(jié)不計分。
4）主持人宣讀終得分，公布獲勝家庭。邀請領導為得分高的家庭頒獎（精美相框)。請志愿者為自己所負責的家庭頒獎（普通相框）。
5）請在場家庭與領導合影。
6）主持人宣布活動結束。
11）歡送領導離場。
8)由志愿者負責將他對應的家庭送回。
【篇三】
一、大活動名稱happythanksgivingday!——“感恩你我，真情成長”
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
感恩節(jié)活動策劃：感恩節(jié)親子活動
二、大活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動安排：
開幕式：11月19日(周五)
主題活動：11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)
閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、階段性工作安排：
一、環(huán)境：大展板的制作，xx號前完成
1、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;
大班制作感恩海報
二、開幕式
1、時間：11月19日上午10：00
2、參加人員：全園幼兒
3、主持人：(中班)
4、過程：
a、主持人宣布活動開幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
三、主題教育活動準備
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結合。
3、各年級的特色活動
★大班年級
(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。
(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
★中班年級
護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。
★小班年級
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。
四、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工
1、各班準備一節(jié)教學活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，
中班準備好信物幸運草，
大班準備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。
大班活動時間：25號上午舉行
活動內容：
一、室內：親子制作海報
二、室外：閉幕式
1、主持人宣布活動開始。
團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;
讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義
4、全場“愛的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
小班活動時間：25號下午
活動流程：
(一)、室內
用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意
(二)、室外
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
中班活動時間：11月26日上午
活動流程程：
(一)、室內
1、語言：猜猜我有多愛你
2、親子制作：感恩大餐
(二)、室外
1、團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義
5、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上
6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞
后續(xù)活動
1、感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術部)
2、活動各類資料的整理與歸檔
3、活動反思與小結
