【篇一】
在一個星期天，我去參加感恩節(jié)活動，做感恩節(jié)餅干，給媽媽吃。老師給我們一人一塊面，讓我們做餅干，做自己想做的樣子，好不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的樣子簡單，但不要太厚就麻煩了！我就坐著想，邊想還做著，我做了一個圓形的餅干，結果一點都不圓，樣子十分奇怪；又做了一個五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了；又隨便做了一個形狀，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了------總之，想出了無數(shù)種樣子，捏了好多種樣子，有否定了好多種樣子。我想看看別人的，從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的，有做笑臉的，有做風車的，有做小人的，有做……樣子千奇百怪各種各樣，但我也沒受一點啟發(fā)。突然，我腦子里迸出個念頭：把餅干做成火山狀怎么樣？又好做又有祝福的。好做，是因為在一塊底是圓的面上拔出個圓頭，在圓頭上面捅個洞就好了；祝福是：祝媽媽的快樂像火山爆發(fā)一樣多。好了，既然想好了，就開始做了，我按我想的方法做，做了一個，不算平整，但是沒關系，因為山本來就不平整；我如法炮制了幾個，交給老師放進烤箱……
后，我拿我做的餅干交給媽媽，以報答媽媽對我近十年的養(yǎng)育之恩，媽媽嘗了一口后說：“嗯，做得不錯！”
【篇二】
西方有個感恩節(jié)，那是美國合家歡聚的節(jié)日，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，我覺得在中國也有必要設立一個感恩節(jié)。在教師節(jié)那天，同學們?yōu)榱烁兄x教書育人，默默奉獻的老師們，紛紛用自己的方式向老師表示感謝，有的同學在黑板報上寫英文，有的同學寫了一封信給老師，有的在老師耳邊悄悄地說“教師節(jié)快樂！”老師激動得熱淚盈眶，我也很感動，老師為了我們，每天埋頭批發(fā)作業(yè)，深夜還在備課，多么辛苦啊！我們優(yōu)異的成績與美好的未來都離不開老師的諄諄教誨。
其實，除了老師，還有很多人，給過我們幫助，當父母踏著晨鐘送你上學去，當同學為你解決了學習上的疑難，當醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過向他們表示感謝？我們應該對每一個向我們伸出援助之手，奉獻真誠之愛的人表示感謝。無論是一個禮讓的示意，一個淺淺的微笑還是一句稱贊的話語。
現(xiàn)在很多學生認為別人的關懷是理所當然的，不少學生不懂得感謝，他們只知道索取，一切只從利益出發(fā)，這不是文明社會的象征。
學會感謝，從現(xiàn)在做起，希望感恩節(jié)快點到來！
【篇三】
每個母親都用愛來支持我們。有人說，母親的愛就像那出升的太陽，那么溫暖。也有人說，母親的愛就像堅硬的石頭，永遠無法打破。前天，我偶然在書上讀到了一個故事，而這個簡短的故事卻深深地震撼了我！
故事寫，一個母親帶著女兒愛沙在鄉(xiāng)下居住，母親怕小偷來，又在門外加了三道鎖。愛沙長大以后，厭倦了鄉(xiāng)下的生活，留下了一封信，就前往大城市了。十年里，愛沙經(jīng)歷了各種苦難，后不得已回到了自己曾居住的鄉(xiāng)下。來道家門前，驚奇地發(fā)現(xiàn)門沒鎖，原來，母親怕她突然回家，而十年來一直沒有關門。愛沙，這個在母親心中永遠是孩子的女孩，終于被感動了！終于明白家才是好的歸宿，溫暖的是母親的愛！十年來，母親一直沒有關門，寒風下，母親老了，變了，可她愛女兒的心永遠不會變。母親們一直在為我們默默做一些平凡的事，可在這些小事中，卻蘊含著多少份淚水與多少份關愛。我們要明白，母親才是愛我們的人，家才是溫暖的地方。
讓我們學會愛，用愛去報答我們的母親，報答所有對我們有恩的人！
【篇四】
正所謂：“滴水之恩，當涌泉相報�！备改笇ξ业暮貌⒉皇且怀幌�，因為只有父母才會理解我，體諒我，教導我。父母的養(yǎng)育之恩，我會終身難忘。曾經(jīng)的我是頑皮的。跳上跳下時的弄傷總會在所難免，每我弄傷，媽媽總會悉心地照料我。為了照顧我，媽媽累得滿頭大汗都毫無怨言。打從我呱呱墜地，呀呀學語開始，每一天都會聽到媽媽關心我時所說的話。
曾經(jīng)的我是無知的。是媽媽，是媽媽教我寫第一個字；是媽媽教我走第一步；是媽媽叫我說第一聲爸爸，媽媽。為了教好我，天使般的媽媽增添了幾條討厭的白發(fā)，多了幾條礙眼的皺紋，然而每，慈祥的母親依舊會開懷大笑。
曾經(jīng)的我是任性的。為了不讓我沉迷于網(wǎng)絡，依賴于父母，媽媽絞盡腦汁想了許多辦法，開導我的思想，引導我走向自立，讓我重拾信心，學好學習。是因為媽媽，我才能有今天，是因為媽媽，我才能有今天的成就。
可憐天下父母心！媽媽用疲勞的身軀為我遮風擋雨。而我，要向媽媽伸出手，讓大手牽著小手，踏遍幸福，感受母愛！
