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老師給高三學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

時(shí)間:2019-06-21 15:34:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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篇一

  1.堅(jiān)持和時(shí)間比賽,你就有希望勝利。

  2.覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候,

  3.教師不只是一種職業(yè),更擔(dān)當(dāng)著一種責(zé)任。教書(shū)育人,既是對(duì)歷史和未來(lái)負(fù)責(zé)的使命,也是對(duì)于自己良心的責(zé)任。

  4.教師一字一句溫馨和智慧的話語(yǔ),能讓學(xué)生感受到來(lái)自于教師的關(guān)愛(ài)、重視、指導(dǎo)和欣賞,這是教師職業(yè)所獨(dú)具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛(ài)帶來(lái)的人性美!

  5.教師職業(yè)如同喝咖啡,有人說(shuō)苦中有甜;有人說(shuō)甜中帶苦。其實(shí),苦與甜就是生活中樸素的辯證法。

  6.盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

  7.經(jīng)歷了人生的坎坷,請(qǐng)不分悲愁,因?yàn)樵趯儆谖磥?lái)的太空里,我們會(huì)找到自己的星群。

  8.決心決定成功.

  9.決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。

  10.空談不如實(shí)干,踱步何不向前行。

  11.快樂(lè)要懂得分享,才能加倍的快樂(lè)。

  12.黎明即起,孜孜為善!痹改銦釔(ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

  13.理想的琴,須拔動(dòng)奮斗的弦,才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

  14.歷日經(jīng)年,水滴石穿。持之以恒,功果自顯。

  15.零,只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想,只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。

  

篇二

  1.讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

  2.讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計(jì)劃吧!螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。

  3.讓我們守護(hù)純真,常回憶兒時(shí)的兩小無(wú)猜,回味豆蔻年華的天真爛漫,始終保持美好追求,不斷接近靈魂深處的那個(gè)你!我相信,純真,會(huì)讓你這邊春光明媚,風(fēng)景獨(dú)好!

  4.讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神,不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記“一分耕耘,一分收獲”的格言,踏踏實(shí)實(shí),迎難而進(jìn)。

  5.熱愛(ài)書(shū)籍吧!請(qǐng)相信:它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。

  6.人的才華就如海綿的水,沒(méi)有外力的擠壓,它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后,海綿才能吸收新的源泉。

  7.人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。

  8.人的一生也像四季:春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗。朋友,乘你青春風(fēng)發(fā),努力撒播幸福的種子吧!

  9.人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

  10.人生的道路,漫長(zhǎng)而坎坷。重要的是要能主宰自己。

  11.人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。

  12.任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。

  13.如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。

  14.如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。

  15.如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚(yú),遨游于書(shū)的海洋。