【篇一】
祖國，我忘不了你那美麗的笑容;我忘不了你那豐富的資源;我忘不了你那名勝古跡。啊!祖國，我是在圓明園里，認識了您的輝煌;我也是在圓明園里，認識了您的屈辱;我是在萬里長城里，認識了您的悠久的歷史。頤和園中最有特別的就屬它的亭子，亭子有的建立在湖邊，有的隱于林間，有的浮在水上，有的立于山中，有的夾在走廊中，而有的在橋頭或在橋尾。有了它們的點綴是頤和園更加驕艷，更加優(yōu)美。
圓明園內有清澈的流水，連綿起伏的假山，園內有著金碧輝煌的宮殿建筑，美妙奇特，變化無常。數(shù)不勝數(shù)的奇花異草，無數(shù)的金銀財寶，這些都可以使圓明園成為世界的杰作，在公元1860年6月英法聯(lián)軍闖入圓明園，只要一看到什么珍貴文物，就飛快地奪走。能那拿就通通拿走，他們對于拿不走的銅器和瓷器等珍貴器材，則用棒子砸碎。一連幾天，侵略者分頭到圓明園的各個角落放火，一轉眼，圓明園各處都是濃煙，幾天前那莊嚴華貴的宮殿和優(yōu)美的亭子瞬間成為一堆堆廢墟。
這里，我們不禁想到：我們的祖國是多么輝煌，也有多么屈辱的過去，祖國屈辱的一頁便是火燒圓明園。現(xiàn)在，我們的祖國強大起來，再也不用受外國人的屈辱。
【篇二】
“長江，長城，黃山，黃河在我心中重千金�！边@句歌詞歌頌我國的山河壯麗，氣勢宏偉的畫面。漢武帝劉徹一手開創(chuàng)的盛世在文學，史學，哲學，政治學，經濟學，軍事學等方面都有相當程度的發(fā)展。那個時候以漢文化為主流形態(tài)基本形成，開啟了中國文明富強的序幕。為中華民族發(fā)展創(chuàng)造了數(shù)個第一。1、獨尊儒術2、設立中朝3、建立年號4、鹽鐵官營5、通西域6、開疆拓土，使西漢帝國以其精神文化和物質文化的成就成為東方文明的驕傲。
開元盛世時期，農耕技術有很大發(fā)展，手工業(yè)高超，人口大幅增長，商業(yè)十分發(fā)達，一度建立了南至羅伏州，北括玄闕州，西及安息州，東臨哥勿州的遼闊疆域，國土面積達到1076萬平方公里。是中國封建社會發(fā)展達到的頂峰，是中國古代最引人為傲的盛世。
最值得我們?yōu)榘恋氖窃缭诠岸兰o西漢年間我們就發(fā)明了造紙術。到了隋朝我們又發(fā)明了雕版印刷，戰(zhàn)國時期又發(fā)明了指南針。唐代年間又發(fā)明了火藥。我為古老文明的中國點贊，為優(yōu)秀的中華民族而驕傲。
現(xiàn)在的新中國更是繁榮昌盛。國富民強，從兩彈一星的研制成功，確立了我國在世界大國的地位。歷經41年的改革開改更是喜報頻傳，密布的高速公路融匯貫通。龍一樣的高鐵飛奔到祖國的大小城市。
北斗系統(tǒng)的建成，航母編隊的建立更令人振奮。人民安居樂業(yè)真是如詩似畫，美如仙境。美麗的祖國，我為你點贊，我為你驕傲!
【篇三】
21世紀，我們的祖國在不斷地變化和發(fā)展，早已不是一百年前落后的舊中國。經過改革開放，我們國家煥然一新�，F(xiàn)在的中國正向全世界各國人民展示的正是一個不斷崛起和騰飛的現(xiàn)代化的國家。
作為濮陽市實驗小學的學生，我深感自豪和驕傲，古樸厚重的行走博物館、啟迪智慧的尋夢科技館、意蘊雋永的漫溯圖書館、恢弘大氣的水文化主題圓廳和獨具魅力的校園吉尼斯展示平臺，我們在智慧校園里享受童年、拔節(jié)成長。為我們成長為新時代好少年、擔當起建設祖國的重任而潤澤了心田，凝聚了力量、指明了方向。
作為新時代的好學生，我們要了解黨的發(fā)展歷程，感受黨的艱辛與偉大，要從七七事變和南京*中懂得今天美好生活的來之不易;要從紅軍十萬里長征和橫渡瀘定橋中學會堅持，學會同心同力;要從新中國成立和我國第一顆原子彈爆炸的幸福中永遠牢記：我們要做新時代的少年，成為社會主義合格接班人和建設者，我們是實現(xiàn)中華民族偉大復興的使命人。
作為新時代的好學生，我們要學習革命先烈的偉大事跡，學習英雄楷模的感人篇章，要學習劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、邱少云舍身報國、忘我為黨的英雄精神;要學習雷鋒、張思德、羅盛教舍己為人、無私奉獻的大愛品格;要從黃大年、南仁東、錢學森、鄧稼先扎根祖國、服務人民的新時代楷模品質中永遠牢記：向英雄致敬，向榜樣學習，德智體美勞全面發(fā)展，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化時刻準備著。
作為新時代的好學生，我們要深刻感受偉大祖國的繁榮昌盛，深刻感受偉大祖國的日新月異，要從神舟號飛船、射電望遠鏡、神威超級計算機等世界最前沿科技成果中堅定四個自信，努力奮發(fā)自強;要從青山綠水、碧空藍天、綠色生態(tài)中懂得勤儉節(jié)約、保護資源;要從懂規(guī)矩、講文明、守秩序，爭做文明小公民，身體力行推進文明發(fā)展中牢記：志存高遠，腳踏實地，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)我們的中國夢。
我的學校不但為我們搭建了學習知識的平臺，更為我們拓展了思想道德培育的途徑，讓我們在老師的辛勤教導下，時刻告誡自己：，不負少年，永遠向前!
