【#藝術高考(藝考)# #2019天津市藝術類專業(yè)統一考試播音與主持藝術專業(yè)考試大綱#】®無憂考網高考頻道從天津市教育招生考試院了解到,2019天津市藝術類專業(yè)統一考試播音與主持藝術專業(yè)考試大綱已公布,具體如下:
一、考試性質
天津市普通高校招生藝術類專業(yè)統一考試是普通高等學校招生考試的重要組成部分。普通高等學校藝術類相關專業(yè)根據考生的專業(yè)和文化成績,德、智、體、美、勞全面衡量,擇優(yōu)錄取。
二、考試形式
考試形式為面試,單獨考核,總分100分。
三、考試內容及所占比例
。ㄒ唬┪膶W作品朗誦(30%):自備稿件,2分鐘。
。ǘ┬侣劜螅40%):現場抽取題目,主要考察學生新聞播報的基本素質和能力。
。ㄈ┲鞒秩嗽掝}評述(30%):現場抽取題目,2分鐘。以貼近社會生活的話題為主,主要考察學生思維邏輯、語言組織、口頭表達、應變反應等方面基本能力和素質。
在上述三項考試內容基礎上綜合確定考試成績。
四、評分標準
等級 |
總分 |
文學作品朗誦 (30%) |
新聞播報 (40%) |
主持人話題評述 (30%) |
A檔 |
對文藝作品有較強的理解力和感受力,能全面深入理解文字所提供的內容,形象思維能力強,能依據稿件進行較豐富具體的想象和聯想。能運用符合稿件需要的有聲語言,敘事清楚明確,表達聲情并茂,語言自然真摯,音色變化細膩豐富,具有較強的感染力。 |
具有新聞工作者特有的敏感及強烈的播講愿望、良好的精神狀態(tài)。能在較短時間內迅速準確把握新聞事實,具體做到#藝術高考(藝考)# #2019天津市藝術類專業(yè)統一考試播音與主持藝術專業(yè)考試大綱#綱舉鮮明、導向清晰;主體重點突出、層次清晰;結尾過渡自然、平穩(wěn)自信;播報新聞新鮮感強。 語音規(guī)范嚴謹、清晰集中,音色樸實大方、明朗圓潤,語句規(guī)整,層次清晰,語意集中。對長句處理恰當。 |
明確自身主持人身份,具有熟練的話題操作技巧,根據抽取的題目,能迅速、條理地組織內部語言,順利完成話題的進入、話題的銜接轉換、話題的結束等過程。觀點鮮明獨特,內容充實、言之有物,邏輯嚴密、結構清晰,傾向明確、目的鮮明。 充分運用有聲語言技巧,語言通俗簡潔,生動靈活,語音規(guī)范清晰,聲音樸實大方,表達有感染力,有啟發(fā)性。 |
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B檔 |
70~84分 |
能較好駕馭所提供的文學作品,具有一定的理解力和感受力,語言表達平易自然,有一定的表現力。情緒飽滿,用情較恰當,基本符合稿件需要。但對于某些細節(jié)缺乏深入細致的感受,感染力稍欠。 |
具有一定的新聞從業(yè)者素質和駕馭稿件能力,語言表達能力較強。對新聞稿件的整體把握較好,基本能夠做到敘事清晰、新鮮感較強。語言規(guī)范,聲音條件良好,節(jié)奏基本得當。 語音較規(guī)范,音色較明亮,字正腔圓,語句較規(guī)整,層次較清晰,語意較集中。 |
對自身主持人身份具有較為明確的認識,能圍繞話題展開表達,話題內容比較充實,結構比較清晰。話語表達中可能有一些隨意性等問題存在,但不影響整體表達效果。 |
C檔 |
60~69分 |
基本能駕馭所提供的文學作品,有一定的感情變化,基本完成文藝作品的朗讀,但理解力、感受力、表現力和感染力均一般。 |
對新聞稿件有一定的把握,具有一定的語言表達能力,基本完成新聞事實的敘述。但對稿件和事實的理解程度不深,語流不夠流暢,語音欠規(guī)范。 |
基本完成話題要求,有一定表達能力。但內容較為一般,結構欠嚴密,表達缺乏鮮明的目的性和感染力。 |
D檔 |
59分以下 |
理解力和感受力較差,不能深入全面理解文字內容,形象思維能力差,語言平鋪直敘、干巴呆板;蛘哒Z言表達不以內心的真情實感為依據,而是玩弄技巧,扭捏作態(tài),缺乏自然真摯的美感。 |
沒有對稿件充分理解,整體駕馭新聞稿件的意識和語言能力薄弱,語音不規(guī)范。 |
對所抽到的話題缺乏認識,對話題內容和結構的組織有偏差和失誤。內容蒼白乏味,語句組織松散凌亂。 |
本大綱自2020年播音與主持藝術專業(yè)考試開始執(zhí)行。