【#主持詞# #學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞優(yōu)秀范文#】在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。®無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道為大家整理了《學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞優(yōu)秀范文》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注®無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道！
【篇一】
　　尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表***的老師和可愛(ài)的***學(xué)子向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和真摯的感謝，感謝你們?cè)诎倜χ�中參與這次學(xué)習(xí)交流會(huì)，感謝你們來(lái)這里近距離地了解我們的孩子，用心體會(huì)孩子們?cè)?*的成長(zhǎng)和收獲！相信今天坐到這里的家長(zhǎng)一定非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，謝謝你們對(duì)孩子的愛(ài)。

　　交流會(huì)總共五大環(huán)節(jié)：

　　特色課發(fā)展現(xiàn)況

　　我的地盤(pán)我做主（孩子與老師專(zhuān)場(chǎng)、介紹這一環(huán)節(jié)中展現(xiàn)老師與孩子的狀態(tài)、孩子的話、家長(zhǎng)的話）

　　聯(lián)系你我他（孩子、家長(zhǎng)、老師一起親子游戲）

　　開(kāi)心抽獎(jiǎng)

　　家校近距離溝通交流

　　大家看到了，今天我們分成了兩個(gè)方隊(duì)，學(xué)生方（2017年度讀書(shū)節(jié)主持詞）隊(duì)和家長(zhǎng)方隊(duì)，我們比比看，哪個(gè)方隊(duì)在今天的交流會(huì)中更棒。

　　孩子們，你們是**的小主人，所以咱們先做個(gè)表率給家長(zhǎng)們看看，來(lái)咱們調(diào)整個(gè)坐姿，我看看誰(shuí)做得棒��！

　　孩子們做得不錯(cuò)，咱們家長(zhǎng)也不能示弱是吧。那咱們也調(diào)整一下坐姿，同時(shí)把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)和振動(dòng)狀態(tài)，讓咱們的交流會(huì)能夠順利進(jìn)行學(xué)習(xí)交流會(huì)主持詞2017學(xué)習(xí)交流會(huì)主持詞2017。

　　好了，大家都表現(xiàn)得不錯(cuò)，那么就先給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的掌聲吧。

　　現(xiàn)在有請(qǐng)我們**的創(chuàng)辦人，王校長(zhǎng)為我們做一個(gè)精彩分享，大家掌聲歡迎！

【篇二】

　　L：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

　　Z：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：大家下午好！

　　Z：歡迎來(lái)到自動(dòng)化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，很高興能在這樣一個(gè)美好的下午與大家相聚。

　　L：首先為百忙之中前來(lái)出席本次交流會(huì)的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　Z：“金風(fēng)吐睿、錦囊探計(jì)”是本次交流會(huì)我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動(dòng)能給同學(xué)們提供一個(gè)與老師和高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，了解學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)。

　　L：這樣我們就能通過(guò)榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問(wèn)題的方法，建立合理的大學(xué)定位。就像蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：世界上快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。

　　Z：恩，是這樣，理想是大學(xué)生不可或缺的東西，大一同學(xué)作為新生剛剛步入大學(xué)校園，對(duì)大學(xué)的方方面面都比較陌生。通過(guò)本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望06級(jí)新生們吸收到許多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　L：走過(guò)大一，進(jìn)入大二，這是心理問(wèn)題的多發(fā)階段，學(xué)習(xí)、愛(ài)情、人際交往都成為問(wèn)題的來(lái)源。各種過(guò)級(jí)考試接踵而至，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使他們難以喘息。人際關(guān)系方面也會(huì)遇到很多問(wèn)題。

　　Z：到了大三呢，學(xué)生們往往會(huì)有壓力感，而這是源于專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的深入，大部分學(xué)生開(kāi)始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問(wèn)題，對(duì)自己的前途感到茫然。

　　L：那么今天我們請(qǐng)來(lái)了很多高人來(lái)為大家指點(diǎn)迷津，大家好好把握機(jī)會(huì)哦，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是……

　　L：好，接下來(lái)請(qǐng)…教授給我們做有關(guān)大學(xué)定位方面的指導(dǎo)。

　　Z：感謝…教授的精彩講話，聽(tīng)了他的講話，我相信大家從中都會(huì)有所收獲。

　　L：蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”那么為了讓大家從各個(gè)角度體會(huì)大學(xué)生活，我們也請(qǐng)來(lái)了優(yōu)秀學(xué)生代表。那么下面有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。

　　各學(xué)生嘉賓介紹自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)ING……

　�。òl(fā)言）L：聽(tīng)過(guò)了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

　　（不發(fā)言）L：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

　　Z：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中一定會(huì)遇到很多問(wèn)題，那么下面把時(shí)間留給大家，同學(xué)們可以向各位學(xué)生嘉賓（和老師們）自由提問(wèn)

　　提問(wèn)ING……

　　L：由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。

　　Z：就是這樣，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真思考這些問(wèn)題。

　　L：接下來(lái)請(qǐng)**領(lǐng)導(dǎo)老師作總結(jié)發(fā)言。

　　Z：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)。

　　講話ING……

　　L：感謝**老師對(duì)本次交流會(huì)的總結(jié)。我們可以看到，本次會(huì)上老師和各位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，對(duì)怎樣成功實(shí)現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)換、合理支配和利用時(shí)間、處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系等問(wèn)題進(jìn)行了透徹的分析和解答。

　　Z：此時(shí)此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開(kāi)始說(shuō)的“金風(fēng)吐睿、錦囊探計(jì)”，相信今天這么多錦囊總會(huì)有適合你的一計(jì)。

　　L：諸葛亮曾說(shuō)：非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。那么從現(xiàn)在開(kāi)始明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定努力方向，充實(shí)大學(xué)生活，為未來(lái)而努力奮斗！

　　Z：再次感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。再見(jiàn)！先請(qǐng)各位嘉賓退席。

【篇三】

　　大家晚上好，我們的學(xué)術(shù)交流會(huì)馬上就要開(kāi)始了，在會(huì)議期間，為了維護(hù)我們的會(huì)議秩序，保證我們的交流會(huì)順利進(jìn)行，請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音狀態(tài)。另外希望大家在會(huì)議期間不要隨意走動(dòng)。謝謝大家的配合。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們：

　　大家晚上好。歡迎大家來(lái)到石河子大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)術(shù)交流會(huì)。很高興能在這樣一個(gè)美好的晚上與大家相聚。首先對(duì)百忙之中參與此次學(xué)術(shù)交流會(huì)的老師和同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在開(kāi)始本次交流會(huì)之前，首先給大家簡(jiǎn)單介紹一下本學(xué)期學(xué)術(shù)交流系列活動(dòng)的主要內(nèi)容，涵蓋這，我院將為大家舉辦四次學(xué)術(shù)交流會(huì)，分別以學(xué)術(shù)前沿交流、論文撰寫(xiě)與發(fā)表、學(xué)術(shù)未來(lái)道路選擇之就業(yè)與考博、畢業(yè)季歡送師哥師姐暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為主題展開(kāi)交流與對(duì)話，希望為大家學(xué)術(shù)研究帶來(lái)幫助和進(jìn)步。

　　好了，現(xiàn)在我們言歸正傳。在剛剛結(jié)束的兩會(huì)會(huì)議上，眾多的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題被提上議程，其中不乏長(zhǎng)久以來(lái)被國(guó)人緊密關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。而作為當(dāng)代研究生，不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，強(qiáng)烈的求知欲望，熟練的研究方法，更需要的有密切關(guān)注國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意識(shí)，進(jìn)而把握專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)研究的新動(dòng)態(tài)、新趨勢(shì)。因此為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院研究生學(xué)術(shù)研究的前沿認(rèn)知，促進(jìn)學(xué)生更好地把握研究方向，積極汲取專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域老師的研究經(jīng)驗(yàn)，及老師們針對(duì)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展所萌發(fā)的新思路、新方法，特組織此次經(jīng)管學(xué)院學(xué)術(shù)前沿交流會(huì)，我們很榮幸的為大家邀請(qǐng)到我院幾位優(yōu)秀老師，與大家進(jìn)行面對(duì)面學(xué)術(shù)交流與對(duì)話。下面請(qǐng)

　　允許我為大家介紹與會(huì)的幾位老師，他們分別是農(nóng)經(jīng)系祝宏輝老師，財(cái)會(huì)系吳昊旻老師，企管系唐偉娜老師，對(duì)于他們的到來(lái)，我們?cè)俅伪硎緹崃业臍g迎和衷心的感謝。另外和大家解釋一下，按計(jì)劃我們同時(shí)邀請(qǐng)了經(jīng)貿(mào)系程廣斌老師，但因程老師突患急性腸炎，不能出席本次交流會(huì)，為此和大家說(shuō)聲抱歉，同時(shí)希望程老師早日康復(fù)。

　　首先有請(qǐng)農(nóng)經(jīng)系祝宏輝老師為大家做學(xué)術(shù)研究前沿動(dòng)態(tài)的講解。大家掌聲歡迎。

　　感謝祝老師精彩的發(fā)言。

　　下面發(fā)言的是財(cái)會(huì)系吳昊旻老師，大家掌聲歡迎。

　　身份感謝吳老師的精彩演講。

　　接下來(lái)的發(fā)言是我們企管系的這位美女老師湯偉娜老師。感謝湯老師的精彩發(fā)言。

　　下面我們進(jìn)入師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家踴躍發(fā)言，我們工作人員會(huì)為大家奉上精美禮物。交流會(huì)主持詞由于時(shí)間關(guān)系，我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束，很抱歉不能讓每一位同學(xué)的問(wèn)題得到解答。非常感謝大家的提問(wèn)!

　　對(duì)于此次學(xué)術(shù)交流會(huì)，與會(huì)的幾位老師都做了充分的準(zhǔn)備，對(duì)于我院研究生的成長(zhǎng)成才給予了深厚的關(guān)懷和期望，對(duì)于老師們的大力支持，再次表示萬(wàn)分感謝，相信大家聽(tīng)了幾位老師的精彩演講，定是受益匪淺。偉大科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考，希望大家在會(huì)議結(jié)束后都能對(duì)自己的學(xué)術(shù)研究進(jìn)行深入的思考，對(duì)自己的學(xué)術(shù)研究有一個(gè)更為準(zhǔn)確的定位和規(guī)劃。

　　再次感謝蒞臨本次交流會(huì)的老師和同學(xué)，本次學(xué)術(shù)交流會(huì)到此結(jié)束。再見(jiàn)!

　　先請(qǐng)各位老師退席，麻煩各位同學(xué)把填好的反饋卡放在門(mén)口的反饋信息收集盒中。