茗：動聽的歌謠唱起來
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來
茗：心里的話兒說出來
婷：讓我們的雙手拉起來
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好！
茗：我是主持人陳蔚茗
婷：我是主持人孫慧婷
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子
茗：這是一個充滿鮮花與祝福的日子
婷：這是一個飽含未來與希望的日子
合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明！閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
茗：慧婷，你看過桃花嗎？
婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦！
茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺上也開滿了桃花。
婷：請欣賞學前（1）班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請大家掌聲歡迎！
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請欣賞大（1）班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀？
婷：那是小小班的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。
婷：蔚茗，你看過電視《哆唻a夢》嗎？
茗：看過，我喜歡那個善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，�。�1）班的小朋友來了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰嗎？
婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀？
茗：因為下面�。�2）班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請大家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”
茗：“請你呀歇歇腳，快點停下來”，下面將由咱們學前（2）班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗：慧婷，你知道世界上厲害的武術是什么？
婷：知道，知道，我們中國功夫舉世無雙。有請大（2）班的男生隆重登場！
婷：誰說男生只會舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。
茗：可不，大（3）班的男生說《我真的很不錯》，請欣賞他們帶來的花操。
茗：慧婷，你會走貓步嗎？
婷：時裝表演呀，我會（表演走臺）
茗：瞧你美得，人家中（1）班的小朋友可是經過專業(yè)訓練的，咱們看看去。
婷：蔚茗，你崇拜誰？
茗：這我倒沒想過。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請欣賞許心怡帶來的獨舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎！
茗：慧婷，你會拉小提琴嗎？
婷：不會，我只學過鋼琴。
茗：我也是，今天學前（2）班男生為我們帶來小提琴獨奏，讓我們開開眼界吧！
婷：蔚茗，你玩過電腦嗎？有qq號碼嗎？
茗：有，小姨上次幫我申請了個號碼，可是我不會打字，也不會聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛》，大家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請欣賞中（1）班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請。
婷：這是一個快樂的日子，
茗：這是一個難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大（1）班男生跳起來。
茗：慧婷，你會追星嗎？
婷：什么追星？我才不追天上星星犯傻呢！
茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請大（2）班的女生。
婷：蔚茗，你會唱英文歌曲嗎？
茗：《祝你生日快樂》我會。（唱）
婷：呵呵，這誰不會，人家大（3）班女生還會跳《boom》舞呢，大家歡迎！
茗：慧婷，你覺得今天誰帥？
婷：當然是我們學前（2）班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請！
婷：蔚茗，紅綢會跳舞嗎？
茗：你在說童話吧？
婷：不，真的，你瞧，學前（1）班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報以熱烈的掌聲。
尾聲：
茗：雖然，我們的話語還很稚嫩！
婷：雖然，我們的表情還不夠生動！
茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美！
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮！
合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺！請所有的爸爸媽媽都相信：我們會飛的更高！讓好膽量，好口才，好氣質伴隨我們健康成長！閣巷中心幼兒園2011年六一文藝匯演到此結束！再見！
女：尊敬的領導、老師
男：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽
齊：大家早上好！
女：送走五月的芬芳
男：迎來六月的朝陽
女：今天是一個特別的日子
男：是一個快樂的日子
女：是屬于我們自己的節(jié)日
齊：“六一”國際兒童節(jié)
男：在這里，我們祝愿所有的小朋友
齊：節(jié)日快樂，幸福安康！
女：在這個特別的日子里
男：我們真誠的對老師說
齊：您辛苦了！
女：使您陪伴我們成長
男：一路走來笑語歡聲
女：在這個快樂的日子里
男：我們真誠的對爸爸媽媽說
齊：您辛苦了！
女：您給予了我們愛的滋養(yǎng)
男：您見證了我們的健康成長
女：千言萬語無法表達我們內心的激動
男：萬語千言不能說出我們的快樂心情
女：讓美麗的花裙子飄起來吧！
男：讓動聽的歌聲唱起來吧！
女：薊縣第二小學幼兒園
男：請“六一”文藝匯報演出
齊：現(xiàn)在開始
(師)尊敬的各位來賓、各位家長朋友;
(童童)敬愛的老師;
(悠然)親愛的小朋友們;
(合)大家下午好!
(師)非常高興我們今天能夠歡聚在一起，共同觀看我們中班本學年的專場教學成果匯報演出。
轉眼間，我們焦村鄉(xiāng)第一中心幼兒園中班的小朋友們在幼兒園已經度過了一學年的快樂時光，在這一年里，老師像媽媽一樣關心著你們，愛護著你們，你們也在這里學會了更多的生活本領，也成長為一個個愛學習愛勞動、互相謙讓、相互關愛的大孩子了。此時此刻，我們的心情都非常激動，因為你們就要升入大班了。
(悠然)讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更有趣、更快樂的大班生活。
中班年齡階段的孩子也非常善于、喜歡模仿，特別是模仿小動物。今天呀，就讓我們看看中班小朋友們的模仿能力到底有多強。
一、(童童)下面請欣賞園操《十二生肖》
(師)悠然，老師問你一個問題，你知道國歌嗎?(悠然)我不知道呀，老師。
(師)那你知道我們幼兒園的園歌嗎?
(悠然)我知道，是《我真的很不錯》。
(師)對，園歌對于培養(yǎng)孩子們對幼兒園的感情、對生活的良好態(tài)度都起到很好的作用，因為我們的孩子們不僅需要老師的鼓勵，更需要學會自我的鼓勵。這一點，中班的小朋友做到了。
二、(悠然)下面請欣賞園歌《我真的很不錯》。
(師)中華文明悠悠五千載，留給我們的經典更是浩如煙海。這其中的一些經典對于幼兒教育也是十分有用的。
三、(童童)下面由我們中班小朋友為大家誦讀《弟子規(guī)》。
(師)一百多年前，梁啟超先生的“少年強則國強”至今是余音繞梁。而今天我們的孩子們則更是“中國夢”的后繼者，他們不僅要有聰明的頭腦，更需要強壯的身體。這不，中班的小朋友們已經行動起來了。
四、(悠然)下面由我們中班小朋友為大家表演武術《少年強》。
(師)不知道家長朋友們第來幼兒園的時候，什么對你的吸引力大。我們老師們在討論這個問題的時候，大家說的多的就是孩子們一雙雙明亮的大眼睛——清澈、純粹、像會說話似的……那么，大眼睛變成舞蹈的話，又會是什么樣子呢?
五、(童童)請欣賞舞蹈《大眼睛》。
(悠然)爸爸夸我好寶寶，媽媽……，
(師)悠然，你怎么在這里唱起來了?
(悠然)怎么了，張老師?
(師)咱們班的小朋友已經準備好了，我們還是和他們一起表演吧。
六、(悠然)下面請欣賞歌舞串燒。
(師)接下來呢，我想問在做的諸位一個問題，今年的6月10日是什么日子?6月10日是全國低碳日。20xx年6月8日至14日為全國節(jié)能宣傳周，6月10日為全國低碳日。今年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。
眾所周知，我們國家雖然是資源大國，但是人均資源水平很低，資源消耗也比較快。這些年，國家加大對環(huán)境的保護力度，重視資源節(jié)約，倡導低碳生活。在我們幼兒園的保教活動中，我們也積極向孩子們灌輸一種節(jié)約、低碳的理念。
在自制教具玩具方面，我們的理念的盡量不產生垃圾，因為有一個公益廣告詞這樣說：“分類產生價值，垃圾變成資源”，我們會和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中，危險系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過的性紙杯等等，我們不用再花錢買積木，一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動手能力。不用加工，在地上擺好收集來的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的坦克、跨欄等等許多變廢為寶的作品。
在教學活動中，我們開展了低碳生活進課堂活動，老師給孩子們講低碳出行，節(jié)約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的有關知識。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動中使用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂的方式喜歡跟著老師一起認識筆畫、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的使用。
日常教學、戶外游戲、主題活動、區(qū)角活動等領域，我們都進行了“低碳教學”的實踐和創(chuàng)新，環(huán)保教育也因此進入了每一項活動當中。
家長朋友們要和我們老師一起把低碳、節(jié)約等一系列意識灌輸、鞏固于孩子們心中，在生活中要有教育、在教育中生活，我們家園密切配合，才能將我們幼兒園打造成“低碳校園”。
今天，我們特意準備了一場時裝秀，模特是我們可愛的中班的孩子們，服裝全部來自回收的資源，經過我們李老師、路老師兩位設計師的精心設計，我們將體驗到的是一場變廢為寶的魅力秀。
七、有請我們中班的小模特們閃亮登場。
八、(師)童童，你知道味道是什么意思嗎?
(童童)知道，是好吃的。
(師)那中國味道是什么呢?
(童童)是中國好吃的。
(師)我們中國呀有很多傳統(tǒng)的樂器，它們呀也能演奏出來味道，你認為它們好吃嗎?
(童童)肯定好吃
(師)好吃不好吃，我們看看再說，有請中班大樂坊為大家表演樂器伴奏《中國味道》，看看這些小樂手表演的有沒有“味道”。有請!
轉眼間，我們的孩子們就要升入大班了，我們的演出也接近尾聲。但我們中班的孩子們的精彩人生才剛剛開始，讓我們在象征孩子們精彩人生的紅橙黃綠藍靛紫的彩虹下約定，讓我們陪孩子們一起走過童年的記憶，祝福所有的孩子們都能快樂的長大，迎接燦爛的未來。
請中班家長們和自己的孩子一起見證《彩虹的約定》，在這個親子舞蹈中感受孩子一天天長大、感受孩子的快樂、感受家庭的快樂。
