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小學(xué)一年級暑假日記300字(三篇)

時(shí)間:2019-07-04 11:59:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)一年級# #小學(xué)一年級暑假日記300字(三篇)#】日記是一種供個(gè)人使用的、以日期為排列順序的筆記。一開始的日記是生意的記錄本,后來人們用日記來記錄天氣、事件一直到個(gè)人的心理感受、思想深處。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)一年級暑假日記300字(三篇)》,希望幫助到您。

【篇一】

  暑假的一天,太陽當(dāng)空,我與小伙伴們來到神山。神山并不高也并不陡峭,而且還有鋪有石級,古往今來,許多人都是順著石級而上,順石級而下,所以走起來并不難?蓪τ趷勖半U(xiǎn)的我,這就是浪費(fèi)時(shí)間。半山腰突出的那幾塊*露的巖石勾起了我那顆愛冒險(xiǎn)的心。經(jīng)過討論后,我與幾個(gè)膽大的想一起去征服那幾塊巖石

  起初并不難,有一些樹木可以攀爬;越來越高,樹木也越來越少。不久之后,我來到巖石面前。我的腳顫抖起來,其中有一人提出了退下去。但我覺得既然已經(jīng)上來了,就要繼續(xù)爬上去,所謂上山容易下山難。因?yàn)槲覉?jiān)信跨過了幾個(gè)坎后面就是陽關(guān)大道?赡莻(gè)人沒聽我的勸,堅(jiān)持下山。

  我沒有下去,與剩下的兩人繼續(xù)爬,我們手搭手,互相攙扶。我的手心直冒汗,生怕會出什么事,我不得不承認(rèn)我當(dāng)時(shí)十分懼怕,但我是想要征服巖石的,而不是被巖石所征服的。于是我們輕手輕腳,慢慢的挪移,終于登上了頂峰。

  站在峰頂,放眼四望,遠(yuǎn)處的景色是那么美麗!以前也登上過,可遠(yuǎn)不及此刻的美麗。

  堅(jiān)持夢想,努力拼搏,才能揚(yáng)起夢想的帆,在大海上乘帆破浪,駛向成功的彼岸。

【篇二】

  今天是暑假的第二天,我踏進(jìn)了延吉圖書館的大門,我準(zhǔn)備在書的海洋里遨游一天。于是,我便開始了我的“書海旅程”。

  我走進(jìn)大門,直苯三樓的“母子書范”,來到“書范”我一推開門,頓時(shí)一呆,里面有很多同學(xué)。有的比我大,有的比我小,但是他們沒有一個(gè)人說話,有時(shí)說話,也是壓低嗓門,竊竊私語。從他們的身上,我感到了一種可貴的精神!

  我挑了一個(gè)座位,然后就去書柜上找書了!

  終于,我找到幾本書,都是關(guān)于散文的書。于是,我便開始在書的海洋里遨游了。我認(rèn)認(rèn)真真地看著,看見好詞好句,我便拿起筆摘抄在本子上,看見優(yōu)美的文章,我便情不自禁地低聲吟誦起來。我忘我地看起書來,盡情地在書的海洋里遨游。

  “叮零零,叮零零!扁徛暟盐覐臅暮Q罄飺苹兀瓉,圖書館關(guān)門了,我整理著自己的東西,在心底里對圖書館呼喚:謝謝你,圖書館,是你讓我長了見識,是你讓我度過了快樂的一天!

【篇三】

  今天,我和王麒碩約住一起去博物館體驗(yàn)硬幣書法課。我到的有點(diǎn)早,班里還沒有去幾個(gè)人,老師也沒有去。我們就在教室里玩了一會。等老師來了,我就開始上課了。老師是一位五六十歲的老師,講課很直接,也很幽默。老師先講了字的主題筆順,有:點(diǎn)、橫、豎、撇捺、勾、折、提這八種基本筆順。老師還給我們舉例子說某個(gè)字。比如說(木)這個(gè)子。老師把一豎比作是人的身體,撇、捺比作是這個(gè)人穿的裙子,很形象。還跟我們舉例講了關(guān)于硬筆書法的很多事情。等到這節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候,有提到寫字的握筆姿勢,看到很多孩子握筆姿勢不對,就一一給我們糾正,手把手叫我們。因?yàn)槲覀冎暗奈展P不正確導(dǎo)致現(xiàn)在糾正起來很難。老師說我的握筆姿勢也不對以后我要慢慢改正。今天來體驗(yàn)書法課,收獲不小。不但學(xué)到了寫硬筆要掌握的基本筆順,還學(xué)習(xí)了怎樣握筆寫字,我感到很高興。