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高一年級下學(xué)期語文暑假作業(yè)答案

時間:2019-07-04 14:09:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】

  1.(5分)選B項給3分,選D項給2分,選E項給1分。選A、C項不給分。

  A項中的“整個一生”是錯誤的,原文中應(yīng)該指父親去世十年來。C項中的“克制與堅決”是錯誤的,母親的猶豫和終于沒有接電話,并不是偉大的精神,而是迫于我們子女的壓力無奈放棄。E項中的“習(xí)慣地看電話”,說是害怕仍有人給母親打電話和母親結(jié)婚,只對了小小的一部分,主要表達(dá)的是對母親的思念和后悔的心理。

  2.(6分)用了倒敘的寫法,先交待了“母親出了情況”這一結(jié)果,引起讀者注意,增強(qiáng)小說的吸引力。流露出了我們的吃驚和對母親再婚的反對心理。

  總領(lǐng)下文,為下文介紹“母親出了情況”的經(jīng)過做了高度的概述。

  為后文的“可母親還是出了情況”留下伏筆。

  3.(6分)電話是小說中的一個線索,具有展現(xiàn)情節(jié)發(fā)展的作用。

  “我”提前回家所發(fā)現(xiàn)的電話,是母親和老年大學(xué)同學(xué)在通話,母親處在高興中,情節(jié)的開端,母親出了情況。

  新的周末大團(tuán)圓時六點(diǎn)的電話,是母親老年大學(xué)同學(xué)打來的電話,母親處在無奈中,情節(jié)的發(fā)展,母親被迫放棄。

  六點(diǎn)準(zhǔn)時響兩聲的電話,是母親老年大學(xué)同學(xué)報平安的電話,母親再婚被我們徹底打散了,情節(jié)的發(fā)展。頑強(qiáng)地持續(xù)著的電話,是老人女兒的電話,老人臨終乞求與母親見一面,情節(jié)的高潮。

  4.(8分)贊同老年人再婚。贍養(yǎng)老人,讓老人安度晚年,過上幸福的生活,是做兒女們的責(zé)任。兒女們雖然可以給老人提供許多物質(zhì)上條件,但老年人在情感精神方面的需要,是兒女們不能提供和取代的,給老人找合適的老伴,可以完美地解決這個問題。兒女們不能太自私,只是從自己的臉面出發(fā),或者從自己的子女需要老人照顧出發(fā),來威脅老人,傷害老人,這是不仁道的行為。

【篇二】

  一、1、C2、B3、C4、D5、A6、D7、C8、D9、C10、A11、C12、A

  二、13、(1)父親王福疇因為這事情被貶為(1分)交趾縣令(1分)

  (2)所以,遠(yuǎn)方的人不肯歸附,就發(fā)揚(yáng)文治教化讓他們來(前后句各1分)。

  14、(1)居安思危,戒奢以儉(2)涂有餓莩而不知發(fā)(3)一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開(4)不盡長江滾滾來(5)千呼萬喚始出來(6)相逢何必曾相識(7)莊生曉夢迷蝴蝶(8)昨夜西風(fēng)凋碧樹(9)響窮彭蠡之濱(10)而智勇多困于所溺

  三、15、(1)深長曲折;(2分)(2)優(yōu)嫻貞靜。(2分)

  16、①進(jìn)一步表現(xiàn)小巷“無比的悠閑”;(2分)②渲染“一片澄明如水的氣氛”(2分)

  17、(4分)①第二段“無人”是為了表現(xiàn)小巷的“幽靜”、“悄悄的、寂寂的”;(2分)②第四段“有人”說明巷里沒有“街上那種貪婪的睨視,惡意的斜覷”,姑娘的出現(xiàn)更顯示出小巷的安全感、溫馨感和人情味。(2分)

  18、(4分)B、D(第三段中描寫的巷的景象并不是別開生面的另一種。文章中表達(dá)作者對社會世俗的不滿,沒有涉及到社會的不平等。)