【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷（二篇）#】語(yǔ)文學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)方法很多,客觀有效的評(píng)價(jià)方法是測(cè)試。這種評(píng)價(jià)方法對(duì)試卷的要求非常高,試題質(zhì)量直接影響著評(píng)價(jià)效度和信度。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷（二篇）》，希望幫助到您。

【篇一】

　　1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　xiāomiè、máyǐz、hěngqí、chuīyān、pīngpāng

　　2、比一比組詞。

　　氣（）題（）象（）怪（）換（）神（）

　　汽（）提（）像（）經(jīng)（）喚（）伸（）

　　拔（）練（）歇（）趟（）棠（）甬（）

　　撥（）煉（）渴（）敞（）堂（）勇（）

　　3、填合適的詞。

　�。ǎ┑钠琳稀ⅲǎ┑膫銓�(zhuān)、心地（）、（）的習(xí)慣

　�。ǎ┑墓狻ⅲǎ┑臉�(shù)梢、（）的風(fēng)、認(rèn)真地（）、親切地（）

　　4、找到你的好朋友。

　　滴落的　　回答　　綠色的　　小樹(shù)

　　責(zé)備的　　目光　　植樹(shù)的　　屏障

　　親切的　　淚　　細(xì)細(xì)的　　空氣

　　滿意的　　教誨　　清新的　　季節(jié)

　　5、給下面的字加標(biāo)點(diǎn)。

　　（1）一桶水可重啦

　�。�2）你怎么才回來(lái)呀

　�。�3）相傳在遙遠(yuǎn)的古代水神共工和火神祝融打仗

　　6、想一想，哪一句話不用回答。

　�。�1）我的黑鞋子在哪里？

　　（2）你能讀讀我寫(xiě)的詩(shī)嗎？

　�。�3）這是不是一件壞事？

　　7、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

　　許多：許許多多，花園里有許許多多美麗的花。

　　8、精彩回放。

　　（1）瀑布的聲音像　　。

　�。�2）我們的名字叫大葉楊，　　。刮風(fēng)時(shí)唱的歡快，　　。

　�。�3）　　，媽媽到學(xué)校來(lái)接我，　　，雨水卻打在媽媽身上�！　�。

　　（4）他拍拍水淋淋的的泥褲子，嘴里說(shuō)：“糟糕……糟糕！”，　　。

　�。�5）我們像春天一樣，　　，　　。鮮艷的紅領(lǐng)巾，　　，　　。

　　二、閱讀寫(xiě)話。

　�。ㄒ唬┪业穆�

　　我的路不在汽車(chē)跑得寬寬的大馬路上，我的路不在人行道中間。我的路在石砌的馬路牙上延伸，我的路在雨后的泥潭水洼中鋪展。上山時(shí)我喜歡抄近路，下山時(shí)我喜歡和溪水為伴。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�我�?huì)特別注意安全。要是你們也在我的路上走走，你們一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的路在唱歌呢。像小鳥(niǎo)一般快樂(lè)，像晨風(fēng)一樣輕松的歌兒呀，比媽媽的搖籃曲還要好聽(tīng)，比爸爸敲擊鍵盤(pán)還要?dú)g快。聽(tīng)著它，向前走，路就是再長(zhǎng)，也不會(huì)覺(jué)得累。我喜歡走自己的路。

　　1、我的路不在，我的路不在。我的路在，我的路在。（在文中找答案）

　　2、按課文內(nèi)容填空

　　寬寬的（）
　　石砌的（）
　　輕松的（）

　　3、用“……像……像……”造句

　　4、文中的小朋友說(shuō)：“我會(huì)特別注意安全�！痹谌粘Ｉ�活中，你過(guò)馬路是怎樣注意安全的？

　　5、你喜歡走什么樣的路？

　�。ǘ�）學(xué)寫(xiě)啟事

　　現(xiàn)在，請(qǐng)你找有關(guān)“萬(wàn)里長(zhǎng)城”的資料，你來(lái)開(kāi)個(gè)啟事欄吧。你也寫(xiě)個(gè)啟事吧。對(duì)了，請(qǐng)你別忘了書(shū)寫(xiě)的格式。相信你，你能行。

【篇二】

　　一、照樣子寫(xiě)出下面字的筆順、筆畫(huà)。

　　甘：________________共（）筆。

　　臣：________________共（）筆。

　　二、照樣子填空。

　　一（口）井

　　兩（）門(mén)

　　一（）衣服

　　綠油油（）（）

　　安安靜靜（）（）

　　三、用“——畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。

　　核桃（tǎotáo）圓圈（quānjuàn）大臣（chénchéng）

　　觸角（cùchù）浮萍（fúhú）蹤跡（jíjì）

　　項(xiàng)目（xiànghàng）自私（shīsī）怒火（nùlù）

　　四、請(qǐng)用“先……然后……再……”寫(xiě)出你做過(guò)的一件事。

　　五、給漢字娃娃找朋友組詞。（8分）

　　滴（）旋（）復(fù)（）試（）

　　摘（）旅（）夏（）式（）

　　六、送迷路的字詞娃娃回家。

　　進(jìn)、近

　　1、學(xué)校附（）有一個(gè)超市。

　　2、走（）超市會(huì)看到許多商品。

　　慢、漫

　　3、（）山遍野的果樹(shù)上掛滿了果實(shí)。

　　4、老人家緩（）的爬上了山頂。

　　熱情、熱鬧、熱愛(ài)

　　5、節(jié)日的街道（）極了。

　　6、王老師對(duì)人很（）。

　　7、每個(gè)人要（）自己的國(guó)家。

　　七、比一比，看誰(shuí)積累的詞語(yǔ)多。

　　心（）手（）、心地（）（）、神（）氣（）、鶯（）燕（）

　�。ǎ�（）不解、烈日（）（）、事實(shí)（）（）、知書(shū)（）（）

　　八、讀一讀，找出帶點(diǎn)詞的近義詞。

　　1、天空的云朵好漂亮，不斷地變換出美妙的圖案，讓人陶醉

　　漂亮——

　　美妙——

　　陶醉——

　　2、他的頭突然痛了起來(lái)，看著他那痛苦的樣子，我心里也很難過(guò)。

　　突然——

　　痛苦——

　　難過(guò)——

　　九、我會(huì)說(shuō)，我會(huì)寫(xiě)。

　　今天期末考試，東東的媽媽對(duì)東東說(shuō)：

　　東東說(shuō)：

　　十、古詩(shī)填空。

　　《村居》（）二月天，（）醉春煙。

　　《送孟浩然之廣陵》（）。故人西辭黃鶴樓。（），唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

　　《村晚》牧童歸去橫牛背，（）。

　　十一、按要求寫(xiě)句子。

　　1、例：迷（迷路）民警把迷路的小孩送回家。

　　慰（）

　　察（）

　　2、例：在教室里，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講。

　　同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)講。

　　在大家的幫助下，夏軍改正了缺點(diǎn)。

　　3、補(bǔ)充句子

　　春天，盛開(kāi)的花朵像

　　十二、讀故事，猜字謎。

　　三國(guó)時(shí)，曹操讓人建造花園，花園門(mén)建好后，請(qǐng)他去看，工人問(wèn)門(mén)建得怎樣，他看了一會(huì)，在門(mén)上寫(xiě)了一個(gè)活字就走了。你能猜出曹操的意思嗎？

　　十三、學(xué)寫(xiě)留言條。

　　六一兒童節(jié)這天，蘭蘭要表演節(jié)目，不能按時(shí)回家。請(qǐng)你幫蘭蘭給他爸爸寫(xiě)一張留言條。

　　十四、閱讀闖關(guān)。

　　讀短文，完成練習(xí)：

　　烏鴉學(xué)唱歌

　　烏鴉不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌聲。烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好�。】蔀貘f想了一天又一天，也沒(méi)想出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的。百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早早的，不管是春夏秋冬都要堅(jiān)持，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)成功。”烏鴉沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話，就快速飛走了。

　　1、第段話中寫(xiě)了____兩種鳥(niǎo)。

　　2、用“_____”畫(huà)出百靈鳥(niǎo)說(shuō)的話。你能用自己積累的一句話來(lái)概括百靈鳥(niǎo)說(shuō)的話嗎？

　　3、從烏鴉學(xué)唱歌這件事，你明白了什么？