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關(guān)于珍惜時(shí)間的日記500字左右

時(shí)間:2019-07-17 15:02:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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篇一
  前段時(shí)間,班里有一、兩位學(xué)生常常踩著上課鈴聲進(jìn)教室,甚至鈴響后,老師還要等一等。還有的學(xué)生到校后,玩耍、打鬧,上課鈴聲響了好久,個(gè)別學(xué)生慢悠悠地走進(jìn)教室,仍然坐不定,影響了上課。如何引導(dǎo)這樣的學(xué)生珍惜時(shí)間,增強(qiáng)時(shí)效觀念?

  班隊(duì)會(huì)上,就針對(duì)這一現(xiàn)象,我和孩子們一起談一談“哪些事上,你在珍惜時(shí)間,你認(rèn)為自己做得好,節(jié)約時(shí)間啦。”我注視著每一個(gè)孩子,因?yàn)樵诎嗬镉泻枚嘧龅煤玫暮⒆。他們認(rèn)真在想,小手舉起來了。A自信地說:“放學(xué)時(shí),我認(rèn)真記作業(yè),回到家,就能馬上寫!盉說:“早晨,媽媽一叫,我就起床,洗臉、刷牙!盋說:“我每天午后堅(jiān)持讀課外書,很快我的書就讀完了。”“課前,我就準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜等老師來上課。”“上課認(rèn)真聽,學(xué)會(huì)了,寫作業(yè)快了!薄巴砩,寫完作業(yè)自己整理好書包,第二天早晨就不慌亂了!薄白鲋等,我和同桌搶著干,他擺桌椅,我掃地,速度可快了。”……交流時(shí)我看看那幾位學(xué)生,他們和我目光交流了,認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  同學(xué)們的發(fā)言,啟迪了大家對(duì)珍惜時(shí)間的理解,那就是每天做好每件小小的事情,珍惜時(shí)間不能成為空洞的口號(hào),而要切切實(shí)實(shí)體現(xiàn)在生活中和學(xué)習(xí)中。讓我們每個(gè)人都把時(shí)間看成是世界上珍貴的、金錢買不到的東西,加以珍惜!于是,我們班集體:珍惜時(shí)間,我能行!

  接下來,一切時(shí)間充分利用起來。時(shí)時(shí)早,事事做好。課前時(shí)間段,讀書、計(jì)算、練字、畫畫等,同學(xué)們都在努力做時(shí)間的小主人。

篇二
  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句諺語是誰都知道的,它的意思是告訴我們要珍惜時(shí)間。而我,卻偏偏跟它作對(duì)。就拿星期五下午那件事來說吧!

  星期五,我回到家,還有一大堆家庭作業(yè)等著我去做,但我卻不由自主地打開電視,津津有味地看了起來。直到我完全投入到電視情節(jié)中去時(shí),媽媽下班回家了。她一進(jìn)門,見我在看電視,氣憤地說:“你怎么在看電視?快去做作業(yè)!”說完,就把我拉到書房去做作業(yè)。我卻一點(diǎn)兒也不情愿,被媽媽拉進(jìn)書房后還拖拖拉拉,不是玩筆,就是發(fā)呆。時(shí)間一分一秒地過去了,半小時(shí)后,我才做完了數(shù)學(xué)作業(yè)!懊魈炀褪请p休日了,還有兩天時(shí)間呢!我就不信兩天做不完作業(yè)。”我在嘴里輕聲嘟囔。媽媽似乎看出了我的心思,便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“明天有明天要干的事呀!再說,明天你妹妹不是要來嗎?你作業(yè)沒做完就不能玩了呀!”聽了媽媽的話,我瞬間似乎明白了什么。我不多想,便開始抓緊時(shí)間做作業(yè)了。

  兩個(gè)小時(shí)又在不知不覺中溜走了,我伸了一個(gè)懶腰,做了一下深呼吸,!終于把作業(yè)做完了!這時(shí),我悟出了一個(gè)道理:時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來。

篇三
  今天,該我值日了。但是,我的時(shí)間慢了半拍,預(yù)備鈴響了,我的值日還沒做完。

  老師已經(jīng)到了,她正在給同學(xué)們聽寫詞。而我和同桌還在匆忙地值日。

  哎!已經(jīng)八點(diǎn)十分了,我心里落下了大石頭,總算干完了!可是同學(xué)們已經(jīng)聽寫完詞語,高興地交了作業(yè)本。我也趁機(jī)寫了幾個(gè)詞交了。八點(diǎn)五十分,作業(yè)本發(fā)下來了,我得了“優(yōu)”,但我總覺得這是擠時(shí)間寫的,是我不珍惜時(shí)間的結(jié)果。

  下課了,同學(xué)們?nèi)缤_閘的洪水,全沖下樓去了。只有我在沉思:“為什么別人有時(shí)間,有收獲,而我沒有時(shí)間,只有擠呀擠,才擠出可憐的一丁點(diǎn)兒時(shí)間?”我大惑不解。

  又上課了,老師還沒有來。一個(gè)同學(xué)引起我的注意。她趁老師不在,如饑似渴地閱讀課外書,以便汲取新鮮的營養(yǎng),積累豐富的知識(shí)。

  我終于明白了:“時(shí)間就像海綿中的水,只要愿擠,總是有的!笨墒,我們不能擠時(shí)間做事。要珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間如水,一去不復(fù)返,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。因此,我們不要依靠已過去的昨天,也不要指望未來的明天,現(xiàn)實(shí)的還是“今天”。我們既不該懊悔失去昨天,我們應(yīng)努力奮斗于“今天”。

  讓我們珍惜時(shí)間,不要為過去的一分鐘而嘆息,應(yīng)充滿信心地面對(duì)下一秒鐘!