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小學(xué)二年級教師節(jié)手抄報內(nèi)容

時間:2019-07-17 15:29:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)二年級# #小學(xué)二年級教師節(jié)手抄報內(nèi)容#】手抄報是培養(yǎng)學(xué)生分析綜合能力的體現(xiàn),對全面落實素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神的人才也具有重要的意義,教師只有合理有效地發(fā)揮手抄報的作用,才能真正將手抄報“變廢為寶”。以下是®憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級教師節(jié)手抄報內(nèi)容》,希望幫助到您。

【篇一】

  尊師小故事

  1、彭總穿便服見教師1957年8月1日,是中國人民解放軍建軍30周年紀(jì)念日,這一天,彭德懷元帥身穿便服,準(zhǔn)備接見北京市部分中小學(xué)教師代表。工作人員提醒他說:“彭總,您是國防部長,應(yīng)該著軍服才好!迸砜傉f:“今天是去見老師,學(xué)生見教師應(yīng)該穿便服!苯右姷臅r候,彭總穿著便服,頻頻向老師問好。

  2、xx回母?赐蠋1990年9月13日上午,江主席乘車來到母校。在行政樓的走廊里,江主席快步走上前,握住嚴(yán)峻教授的手說:“嚴(yán)老師,您好!”在洋溢著歡聲笑語的會議室里,江主席詢問了老師們的身體狀況、工作情況。鐘光林教授住院期間,江主席還多次到醫(yī)院看望。

  3、魯迅探望老師魯迅對壽鏡吾老師一直很尊敬。他18歲到南京讀書,每當(dāng)放假回紹興時,總要抽空去看望壽老先生,1902年至1909年,魯迅出國留學(xué)。這8年間,魯迅經(jīng)常寫信向壽老師匯報自己在異國的學(xué)習(xí)情況。1906年6月,魯迅從日本回紹興與朱安女士結(jié)婚,在紹興只停留了短短的4天,但他仍專程探望了年逾花甲的壽老先生。

【篇二】

  贊美老師的詩

  金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。

  老師的節(jié)日,今天又來到。

  老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。

  老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。

  老師,您好!

  人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

  人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。

  教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

  老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

  老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

  老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

  老師的話兒像春雨滋潤我的心。

  老師用知識的雨露澆灌我們成長。

  溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。

  老師的言傳身教,像春雨潤物細無聲。

  老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

  老師是一片綠葉,樂于默默奉獻。

  綠葉的綠色象征著老師青春常在。

  當(dāng)我們像鮮花盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。

  老師像大樹,頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會造福。

  老師是大樹,為世界帶來一片春色。

  老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。

  小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。

  是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,

  老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹,我們的老師就是好。