中班8.1建軍節(jié)主題教案【1】
教學(xué)目標(biāo)：
1、用自然的聲音、神氣的表情學(xué)會演唱歌曲《學(xué)做解放軍》。
2、能模仿解放軍列隊(duì)、走路、吹號，在活動中表現(xiàn)和體驗(yàn)威武、自豪的情緒，獲得成功的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)：
能在活動中學(xué)會自然、神氣地演唱歌曲《學(xué)做解放軍》。
教學(xué)難點(diǎn)：
能自信、大膽地參與演唱和表演活動。
教學(xué)設(shè)計：
一、情境導(dǎo)入：
1、隨教師彈奏《學(xué)做解放軍》的旋律，學(xué)生踏步走進(jìn)教室
二、新歌教學(xué)：
導(dǎo)入：師：剛才同學(xué)們進(jìn)教室的時，都在模仿誰呀？
生：解放軍
師：今天我們一起來說一說、唱一唱、學(xué)一學(xué)解放軍叔叔。
1、說一說
師：當(dāng)解放軍叔叔集合的時候，或是在戰(zhàn)場上發(fā)起進(jìn)攻沖鋒的時候，小朋友想一想，我們會聽見什么聲音？
生：軍號、吶喊……
師：下面我們一起來模仿軍號的聲音好嗎？
發(fā)聲練習(xí)：
1=C→1=E2/4
3、234ㄧ5—ㄧ56ㄧ5—ㄧ565ㄧ565ㄧ56ㄧ5—‖
師：吹起小喇叭du du du生du du du du du du du du du。
軍號吹響了di da di生di da di di da di di da di。
要求：呼吸深入、平穩(wěn)，聲音飽滿、結(jié)實(shí)。
2、唱一唱
師：好！小朋友們的動作真神氣，個個都象小解放軍戰(zhàn)士，我們今天要學(xué)的新歌就是《學(xué)做解放軍》。
�。�1）師范唱
（2）朗讀歌詞
師：你看，歌曲中的小同學(xué)們又是敲鑼打鼓，又是吹喇叭。他們都在高興得學(xué)做解放軍，特別的神氣�，F(xiàn)在，跟著老師來讀讀歌詞，看看小同學(xué)們是怎樣學(xué)做解放軍的。
�。�3）教唱歌曲
�。�4）處理歌曲
3、學(xué)一學(xué)
師：同學(xué)們，看課本，畫中的兩個小朋友他們在干什么？
生：吹喇叭，敬軍禮，就連旁邊那只淘氣的小花貓也在學(xué)習(xí)敬軍禮
師：那么現(xiàn)在，我們也來學(xué)做解放軍，為這首歌曲編排一個舞蹈。
三、小結(jié)
這節(jié)課，我們親身體驗(yàn)了解放軍叔叔的威武和自豪，也知道了解放軍叔叔的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。老師希望我們班的每一個小同學(xué)都能像解放軍叔叔學(xué)習(xí)，做一個堅(jiān)強(qiáng)勇敢的好孩子。
中班8.1建軍節(jié)主題教案【2】
活動目標(biāo)：
1、知道解放軍分陸、海、空三大兵種，解放軍使用各種武器保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土、領(lǐng)海和領(lǐng)空，常識教案－科學(xué)[認(rèn)識解放軍]。
2、知道解放軍保衛(wèi)祖國，使全國人民安心工作、學(xué)習(xí)。
3、萌發(fā)尊敬、熱愛中國人民解放軍的情感。
活動準(zhǔn)備：
陸海空軍的圖片、收集有關(guān)武器的圖片。
活動過程：
1、通過提問幫助幼兒認(rèn)識三大兵種，
�。�1）誰在保衛(wèi)祖國讓我們過著幸福的生活？
�。�2）解放軍使用哪些武器打敵人？（邊出示武器圖片）
�。�3）是誰用大炮、坦克、手雷保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土？（出示穿陸軍服裝的解放軍圖片）。
（4）是誰駕駛軍艦保衛(wèi)祖國的領(lǐng)海？（出示穿海軍服裝的解放軍圖片）
�。�5）是誰駕駛飛機(jī)保衛(wèi)祖國的領(lǐng)空？（出示穿空軍服裝的解放軍圖片）
2、教師與幼兒共同小結(jié)三大兵種的特征。
3、通過提問認(rèn)識解放軍的作用
�。�1）解放軍為什么要保衛(wèi)祖國？
�。�2）如果沒有解放軍行嗎？為什么？
�。�3）你喜歡解放軍嗎？你看到解放軍要怎么說？
延伸活動：帶鄰幼兒參觀軍營，幼兒回家觀看解放軍的電視，有可能的話組織幼兒在幼兒園.觀看解放軍保衛(wèi)祖國的錄像。
中班8.1建軍節(jié)主題教案【3】
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解各種軍種的類別、特征和職責(zé)范圍。
2、知道人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護(hù)和平的重要力量。
3、了解人民解放軍為保衛(wèi)祖國和人民生命財產(chǎn)安全所做出的貢獻(xiàn)和犧牲。
能力目標(biāo)：
能以解放軍為榜樣，向人民解放軍學(xué)習(xí)。
情感目標(biāo)：
通過感受解放軍的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，培養(yǎng)熱愛解放軍的思想感情。
重點(diǎn)：
培養(yǎng)對解放軍崇敬、熱愛之情。
難點(diǎn)：
感受解放軍的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師制作課件，學(xué)生課前收集關(guān)于解放軍資料、準(zhǔn)備水彩筆繪畫工具。
教學(xué)過程：
活動一：認(rèn)識解放軍
1、播放《中國人民解放軍軍歌》的視頻。
2、看完視頻后大家有怎樣的感受，想說點(diǎn)什么？
師：看到軍人們颯爽的英姿，老師不由得心潮澎湃。多么宏偉壯闊的場面，多么鏗鏘有力的步伐，他們走出了人民解放軍的軍威。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)《向人民解放軍敬禮》這一課，請同學(xué)們齊讀課題。
3、關(guān)于人民解放軍知識你們了解多少呢？（根據(jù)學(xué)生回答，隨機(jī)播放課件）
我們常說到的“三軍將士”中的“三軍”指的是：“海軍、空軍、陸軍”。
解放軍軍旗是紅色，上方綴金黃色五角星和“八一”倆字。
視頻中播放的歌曲是《中國人民解放軍軍歌》（試著唱一唱）
每年的八月一日是建軍節(jié)。（建軍節(jié)的來歷）
活動二：了解優(yōu)良傳統(tǒng)
師：同學(xué)們了解的知識真多，人民解放軍他是人民的軍隊(duì)，是祖國的保衛(wèi)者，那你們知道他的歷史嗎？讓我們一起來回顧一下。
1、播放課件。（內(nèi)容為從南昌起義到中國人民解放軍的建立）
1927年8月1日，周恩來、賀龍、朱德等領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義，部隊(duì)沿用北伐戰(zhàn)爭時期國民革命軍這一番號，開始了人民軍隊(duì)的創(chuàng)建。
1927年9月，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了秋收起義，成立了中國工農(nóng)革命軍，為建立新型人民軍隊(duì)奠定了基礎(chǔ)。
1928年5月，朱德與毛澤東在井崗山會師，建立了中國工農(nóng)紅軍。
1934年10月，紅軍開始二萬五千里長征，翻大山，渡大河，爬雪山，過草地，突破軍閥組織包圍，于1936年結(jié)束，紅軍三大主力勝利會師。
1937年，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國工農(nóng)紅軍改編為八路軍、新四軍迅速投入到戰(zhàn)爭中。
抗戰(zhàn)勝利后，中央軍委將八路軍、新四軍統(tǒng)編為中國人民解放軍。
2、從人民解放軍的歷史中你體會到了什么？
活動三：英雄故事會
師：這是光榮而偉大的軍隊(duì)。保家衛(wèi)國是他們的職責(zé)，無論是在革命戰(zhàn)爭年代還是如今和平時期，人民解放軍都做出了不可估量的貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出一批又一批英雄人物和感人事跡，現(xiàn)在請同學(xué)們在小組內(nèi)把你收集到的資料進(jìn)行交流。
1、小組交流。
2、全班匯報。
�。▓D片展示、革命戰(zhàn)爭、和平時期）
3、播放課件（內(nèi)容從革命時期一直到和平年代，解放軍為人們、祖國所做的貢獻(xiàn)）
4、向人民解放軍行隊(duì)禮。
師：在戰(zhàn)火紛飛的年代，他們?yōu)榱藝业莫?dú)立、民族的解放，英勇奮戰(zhàn)，流血犧牲，寫下了可歌可泣的壯麗篇章。在和平年代，他們?nèi)找箞?jiān)守在祖國邊防前線，哪里有危險，他們就出現(xiàn)在哪里。他們是我們可親可敬的人。讓我們向他們致以崇高的敬意。聽口令，起立，敬禮！
5、此時此刻，你想對中國人民解放軍說點(diǎn)什么？
活動四：訴心腸
師：想說的話太多，千言萬語難以表達(dá)我們對解放軍戰(zhàn)士的感激之情，請同學(xué)們拿出小賀卡，把你們想對他們說的話寫下來。
1、為解放軍叔叔制作賀卡。
2、展示交流。
活動五：實(shí)踐活動
1、以小隊(duì)為單位，為社區(qū)的軍屬做一件好事。（如打掃衛(wèi)生、表演文藝節(jié)目等）
2、小組合作，辦一期以“可愛的人”為主題的手抄報。
