古時(shí)候，有一種樂器叫作瑟，發(fā)出的聲音非常悅耳動聽。趙國有很多人都精通彈瑟，使得別的國家的人羨慕不已。
有一個(gè)齊國人也非常欣賞趙國人彈瑟的技藝，特別希望自己也能有這樣的好本領(lǐng)，于是就決心到趙國去拜師學(xué)彈瑟。
這個(gè)齊國人拜了一位趙國的彈瑟能手做師傅，開始跟他學(xué)習(xí)。可是這個(gè)齊國人沒學(xué)幾天就厭煩了，上課的時(shí)候經(jīng)常開小差，不是找借口遲到早退，就是偷偷琢磨自己的事情，不專心聽講，平時(shí)也總不愿意好好練習(xí)。
學(xué)了一年多，這個(gè)齊國人仍彈不了成調(diào)的曲子，老師責(zé)備他，他自己也有點(diǎn)慌了，心里想：我到趙國來學(xué)了這么久的彈瑟，如果什么都沒學(xué)到，就這樣回去哪里有什么臉面見人呢?想雖這樣想，可他還是不抓緊時(shí)間認(rèn)真研習(xí)彈瑟的基本要領(lǐng)和技巧，一天到晚都只想著投機(jī)取巧。
他注意到師傅每次彈瑟之前都要先調(diào)音，然后才能演奏出好聽的曲子。于是他琢磨開了：看來只要調(diào)好了音就能彈好瑟了。如果我把調(diào)音用的瑟弦上的那些小柱子在調(diào)好音后都用膠粘牢，固定起來，可不就能一勞永逸了嗎?想到這里，他不禁為自己的“聰明”而暗自得意。
于是，他請師傅為他調(diào)好了音，然后真的用膠把那些調(diào)好的小柱子都粘了起來，帶著瑟高高興興地回家了。
回家以后，他逢人就夸耀說：“我學(xué)成回來了，現(xiàn)在已經(jīng)是彈瑟的高手了!”大家信以為真，紛紛請求他彈一首曲子來聽聽，這個(gè)齊國人欣然答應(yīng)，可是他哪里知道，他的瑟再也無法調(diào)音，是彈不出完整的曲子來的。于是他在家鄉(xiāng)父老面前出了個(gè)大洋相。
這個(gè)齊國人奇怪極了：明明固定好了的音，怎么就是彈不好呢?他不知道，音即使能調(diào)好，也只是彈好瑟的條件之一。
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，沒有捷徑可走。我們只有堅(jiān)持不懈地認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研，才不會重蹈這個(gè)齊國人的覆轍。
天神宙斯與天后赫拉結(jié)婚時(shí)，古老的地神該亞送給他們一株金蘋果樹。宙斯把金蘋果作為高獎(jiǎng)賞。
有一天，他想到下界的人類，便召集眾神開會，討論應(yīng)該把金蘋果獎(jiǎng)給哪個(gè)行業(yè)的人。
海神說：“應(yīng)該獎(jiǎng)給那些勤勞的船夫，他們出沒波濤，溝通水陸�！�
戰(zhàn)神說：“應(yīng)該獎(jiǎng)給那些勇敢的軍人，他們出生入死，不惜犧牲�！�
火神說：“應(yīng)該獎(jiǎng)給那些靈巧的工匠，他們制造器械，造福人類�！�
繆斯說：“應(yīng)該獎(jiǎng)給那些天才的藝術(shù)家，他們溝通心靈，美化生活�！�
宙斯說：“是誰哺育了這些勤勞、勇敢、靈巧、天才的人們呢?”
他把金蘋果獎(jiǎng)給了教師。
種子成熟了，落到土里，以后又發(fā)芽，生長，這件事本來很自然，很合理，沒想到有一粒種子卻因此觸犯了一塊石頭。
那是一塊古老的石頭，據(jù)說它愛安靜，它的行動十分穩(wěn)健。多少年來，不論世界上發(fā)生了多大的變化，它都能沉住氣，保持一個(gè)一動也不動的姿態(tài)。不用說，它認(rèn)為自己很有見解，也很有涵養(yǎng)。因此它打算著書立說。它的計(jì)劃當(dāng)中有一部哲學(xué)，據(jù)說里面包括這樣一些偉大而深刻的專題，比方：論不變動是宇宙的規(guī)律;論黑暗的永恒性和美;論石頭對于存在的決定性;論安靜與平靜之為幸福，等等。有一天，當(dāng)它正在思考哲學(xué)計(jì)劃的時(shí)候，忽然有一粒種子，未經(jīng)它的許可，大模大樣地闖進(jìn)它的世界來了，而且從此留下不走。這使得它大為惱火。不僅它的安寧受到了擾亂，而且，糟糕的是，它的哲學(xué)體系被破壞了。
石頭決心改變這種局面�？墒沁@很不容易。它既不能完全否認(rèn)種子的存在，又沒有力量把種子驅(qū)逐出去。它想來想去，后想到了一個(gè)辦法。它決心在自己的哲學(xué)里添上這么一章，題目叫做：論種子的丑陋及其對宇宙安寧的破壞，很快必將自行毀滅，等等。
“等著瞧吧!”有涵養(yǎng)的石頭自言自語說，“就算你也是一種存在，可是你生出來沒幾天，個(gè)兒小，又不結(jié)實(shí)，看你還能活幾天!”
種子當(dāng)然沒有理會這些。它不但繼續(xù)留下來，而且越來越不安分。它居然還呼吸，居然還唱歌。它喜歡唱一些關(guān)于生長和發(fā)展的歌。歌里面老是什么溫暖啦，春天啦，這一類的話，樂觀得很，自信得很。
有涵養(yǎng)的石頭變得非常激動：
“等著瞧吧!馬上就會刮風(fēng)的�！�
于是素來歡喜安靜的石頭居然一心盼望起刮風(fēng)來了，它認(rèn)為刮風(fēng)會凍壞柔弱的種子，而它認(rèn)為自己是既不怕冷也不怕熱的。
風(fēng)倒是刮起來了，而且是一陣風(fēng)接一陣風(fēng)。先是冷風(fēng)，后是熱風(fēng)�；蛘哒f，是冷風(fēng)帶來了熱風(fēng)，寒冷帶來了溫暖，冬天帶來了春天。終于，春天在風(fēng)聲里出現(xiàn)了。
不安分的種子不但沒有凍死，反而發(fā)了芽，生了根。它的根從石頭下面穿過去，它的芽從石頭旁邊擠出來，露出了地面。
“先別忙得意，等著瞧吧!”石頭還是不服輸。
于是石頭又盼望下雨。雖然，嚴(yán)格說來，它不怎么喜歡這一類事情�？墒撬J(rèn)為雨水會淹死種子，而它自己好像是既不怕潮濕又不怕干燥的。
不久，真的下雨了。電閃雷鳴，地動山搖。這種景象使得那盼望下雨的石頭也不禁戰(zhàn)栗起來�？墒牵垩坎坏晃窇�，反而快樂地迎接雨水，旺盛地生長起來。接連幾場大雨以后，嫩芽變成了一棵完美的向日葵。
“等著瞧吧!”不服輸?shù)氖^還是這樣一句話。
它想：也許小向日葵不能長大。也許，它再長高，就支持不住自己的重量，會突然倒下來的。
小向日葵并不因這些詛咒而停止生長。它的根一天天往深處扎，它的莖一天天變得更粗壯更結(jié)實(shí)，它的葉子一天天長得更茂盛。終于有一天小向日葵變成了大向日葵，開了一朵很大很大的金黃色的花�；ㄏ蛑�，不知疲倦地隨著太陽轉(zhuǎn)，以后結(jié)了許多種子。接著，新的種子又開始了新的成熟，準(zhǔn)備落到新的土壤里去，長出新的向日葵來。
至于那塊傷心的石頭呢，他的哲學(xué)著作當(dāng)然永遠(yuǎn)不會完成了，但他的結(jié)局倒不完全是悲劇的。他在冷和熱不斷交戰(zhàn)，在潮濕和干燥不斷更替，在植物根不斷穿透以后，終于破裂了，變成了植物的養(yǎng)料。
