一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識目標(biāo)
(1)識記貨幣的本質(zhì)和基本職能，價格、紙幣、常用的信用工具、外匯和匯率的含義。
(2)理解物物交換的困難和貨幣產(chǎn)生的必然性。
(3)初步運(yùn)用所學(xué)知識，聯(lián)系現(xiàn)實生活中人們對貨幣的看法，說明應(yīng)當(dāng)如何正確對待金錢。
(4)運(yùn)用初步掌握的信用工具的知識，聯(lián)系實際談?wù)勑庞霉ぞ咴诂F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的作用。
2.能力目標(biāo)
(1)通過梳理貨幣產(chǎn)生的歷史，剖析貨幣產(chǎn)生的必然性，培養(yǎng)學(xué)生的比較、歸納能力。
(2)通過從具體生活現(xiàn)象分析貨幣的本質(zhì)和職能，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力。
(3)通過對通貨膨脹和通貨緊縮的現(xiàn)象分析，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，運(yùn)用基本原理分析現(xiàn)實問題的能力。
3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
通過理解貨幣的本質(zhì)和作用，使學(xué)生逐步形成與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的的商品貨幣觀念，理性看待金錢的力量，樹立正確的金錢觀。
二、教學(xué)內(nèi)容和課時安排
教學(xué)內(nèi)容：第一課神奇的貨幣
課時安排：3～4課時
知識結(jié)構(gòu)：
三、教學(xué)重點難點
教學(xué)重點：貨幣的本質(zhì)及其基本職能;紙幣。
教學(xué)難點：貨幣的本質(zhì);紙幣和貨幣的區(qū)別;外匯和匯率。
四、教學(xué)設(shè)計
情景導(dǎo)入
學(xué)生活動
教學(xué)內(nèi)容
設(shè)計意圖
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識目標(biāo)：
1.識記民族區(qū)域自治是我國的基本民族政策，也是我國一項基本政治制度。
2.明確民族區(qū)域自治制度的含義，了解自治機(jī)關(guān)和自治權(quán)。3.理解民族區(qū)域自治適合我國國情，具有顯著優(yōu)越性。
能力目標(biāo)：
1.我國解決民族問題的政策，堅持了從實際出發(fā)，適合我國國情。嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高自己的比較、鑒別能力。
2.學(xué)著利用已有歷史、地理知識，深入學(xué)習(xí)本課。培養(yǎng)善于將不同學(xué)科知識綜合起來，不斷提高綜合運(yùn)用知識的能力。
情感、態(tài)度價值觀目標(biāo)：理解并擁護(hù)我國的民族區(qū)域自治制度，進(jìn)而承擔(dān)起堅持和完善這一制度的歷史責(zé)任。
二、重點難點
民族區(qū)域自治制度
三、預(yù)習(xí)提綱
第二框民族區(qū)域自治制度：適合國情的基本政治制度
1.回顧我國民族區(qū)域自治的法制化進(jìn)程
2.符合國情的民族區(qū)域自治制度
(1)民族區(qū)域自治制度的含義
(2)實行民族區(qū)域自治制度是符合我國國情的選擇
3.民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性
(1)有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和安全
(2)有利于保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利
(3)有利于發(fā)展我國社會主義民族關(guān)系
(4)有利于促進(jìn)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展
四基礎(chǔ)知識梳理
(一)回顧我國民族區(qū)域自治的法制化進(jìn)程
閱讀教材77頁，思考民族自治區(qū)確立的法律和理論依據(jù)是什么?并分析探究與共享問題：1.你了解什么是民族區(qū)域自治制度嗎?2.法律賦予了民族自治地方哪些自治權(quán)3.我國的民族區(qū)域自治制度符合國情、具有優(yōu)勢體現(xiàn)在哪些方面?
(二)符合國情的民族區(qū)域自治制度
閱讀教材77到78內(nèi)容，聯(lián)系有關(guān)歷史知識和現(xiàn)實實例，思考我國民族區(qū)域自治制度的含義和內(nèi)容是什么?
1.含義：
2.民族自治地方的設(shè)置與自治機(jī)關(guān)
(1)自治層次：
民族自治地方的三個級別是
(2)自治機(jī)關(guān):
3.民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容：
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②憲法和民族區(qū)域自治法賦予自治機(jī)關(guān)的自治權(quán)
閱讀教材第78頁圖表，看看自治機(jī)關(guān)有哪些自治權(quán)?并思考課本上所提出的探究題目
③其范圍、內(nèi)容廣泛，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活各個方面。主要有：
4.實行民族區(qū)域自治的必然性
(三)民族區(qū)域自治制度顯著的優(yōu)越性
閱讀教材第79-80頁內(nèi)容，思考討論民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性表現(xiàn)在哪里?
