17號(hào)上午面試題目
1．結(jié)合你的性格和經(jīng)歷， 談?wù)勀銓?duì)將來的規(guī)劃？
華贛彭燦解析：這是一道考官想充分了解考生的性格和經(jīng)歷以及今后規(guī)劃的題目，嚴(yán)格的說，也是一道變相的自我介紹題目。所以公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，這道題比較簡單，就把個(gè)人簡介準(zhǔn)備好，隨時(shí)變化使用。
2�，F(xiàn)在實(shí)行的是無為問責(zé)制， 談?wù)勀銓?duì)這個(gè)制度的看法 ？
華贛彭燦解析：這是一道綜合分析題。無為問責(zé)制是我們黨和政府首次提出政府官員在不作為的時(shí)候所采取的問責(zé)制，是對(duì)老百姓和群眾的一個(gè)交代。公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，尤其在去年以來發(fā)生的很多政府機(jī)構(gòu)不作為，導(dǎo)致多件對(duì)老百姓利益造成重大損害的事件，而且政府也正在進(jìn)行政府體制改革，我們的政府要向服務(wù)型政府又為政府轉(zhuǎn)變，所以我們是大力支持這個(gè)制度的。
3�，F(xiàn)在一個(gè)學(xué)校突發(fā)人質(zhì)劫持事件 你如果作為一個(gè)人民警察出警該怎樣處理？
華贛彭燦解析：這是一道解決問題題目，同時(shí)也是一道時(shí)事題，就是上個(gè)月我們武漢大學(xué)的校內(nèi)就發(fā)生持槍劫持人質(zhì)的事件，當(dāng)時(shí)新聞消息和圖片顯示，我們后來的人民警察和特警隊(duì)的阻擊手起到了很大的作用。如果知道這個(gè)消息的考生回答這個(gè)問題是不難的。
17號(hào) 下午面試題
1.對(duì)你影響大的一個(gè)人。
華贛彭燦解析：這是考官要考察考生的自我評(píng)價(jià)題目�？忌⒁獾氖�，考生回答完自己影響大的一個(gè)人，首先要想到下一問考官一定會(huì)問為什么，所以考生要想好這個(gè)人，尤其是這個(gè)人對(duì)自己的啟發(fā)和激勵(lì)作用。
2.有人認(rèn)為警察有權(quán)利、有地位、有尊嚴(yán)，你怎么看？
彭燦解析：這是一道綜合分析題，同時(shí)也是一道報(bào)考動(dòng)機(jī)的問題，所以現(xiàn)在我們面試的題目不再單一的考察某一方面的問題，而是把幾個(gè)方面的題目結(jié)合起來考查。所以，公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，我們要表態(tài)，尤其要否定題目中所提出的“有權(quán)利有地位有尊嚴(yán)”的想法，要把警察的職能定位和職能性質(zhì)做一個(gè)分析。
3.有人拿著煤氣罐想搞爆炸，你作為警察，會(huì)怎么辦？
華贛彭燦解析：這是一道突發(fā)事件解決的題目。作為人民警察，在今后的工作中，肯定會(huì)遇到這種情況。所以，公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，首先要控制好這個(gè)人的情緒，控制好局面，通過談心和交流的模式勸說該人放棄爆炸，同時(shí)要聯(lián)系好消防部隊(duì)、醫(yī)院、還有該人的家人或者親屬，做好各單位個(gè)部門之間的通力合作，宗旨是要避免損失的發(fā)生，如果萬一發(fā)生不測(cè)的話，也要盡可能把損失降低到低。
1．結(jié)合你的性格和經(jīng)歷， 談?wù)勀銓?duì)將來的規(guī)劃？
華贛彭燦解析：這是一道考官想充分了解考生的性格和經(jīng)歷以及今后規(guī)劃的題目，嚴(yán)格的說，也是一道變相的自我介紹題目。所以公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，這道題比較簡單，就把個(gè)人簡介準(zhǔn)備好，隨時(shí)變化使用。
2�，F(xiàn)在實(shí)行的是無為問責(zé)制， 談?wù)勀銓?duì)這個(gè)制度的看法 ？
華贛彭燦解析：這是一道綜合分析題。無為問責(zé)制是我們黨和政府首次提出政府官員在不作為的時(shí)候所采取的問責(zé)制，是對(duì)老百姓和群眾的一個(gè)交代。公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，尤其在去年以來發(fā)生的很多政府機(jī)構(gòu)不作為，導(dǎo)致多件對(duì)老百姓利益造成重大損害的事件，而且政府也正在進(jìn)行政府體制改革，我們的政府要向服務(wù)型政府又為政府轉(zhuǎn)變，所以我們是大力支持這個(gè)制度的。
3�，F(xiàn)在一個(gè)學(xué)校突發(fā)人質(zhì)劫持事件 你如果作為一個(gè)人民警察出警該怎樣處理？
華贛彭燦解析：這是一道解決問題題目，同時(shí)也是一道時(shí)事題，就是上個(gè)月我們武漢大學(xué)的校內(nèi)就發(fā)生持槍劫持人質(zhì)的事件，當(dāng)時(shí)新聞消息和圖片顯示，我們后來的人民警察和特警隊(duì)的阻擊手起到了很大的作用。如果知道這個(gè)消息的考生回答這個(gè)問題是不難的。
17號(hào) 下午面試題
1.對(duì)你影響大的一個(gè)人。
華贛彭燦解析：這是考官要考察考生的自我評(píng)價(jià)題目�？忌⒁獾氖�，考生回答完自己影響大的一個(gè)人，首先要想到下一問考官一定會(huì)問為什么，所以考生要想好這個(gè)人，尤其是這個(gè)人對(duì)自己的啟發(fā)和激勵(lì)作用。
2.有人認(rèn)為警察有權(quán)利、有地位、有尊嚴(yán)，你怎么看？
彭燦解析：這是一道綜合分析題，同時(shí)也是一道報(bào)考動(dòng)機(jī)的問題，所以現(xiàn)在我們面試的題目不再單一的考察某一方面的問題，而是把幾個(gè)方面的題目結(jié)合起來考查。所以，公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，我們要表態(tài)，尤其要否定題目中所提出的“有權(quán)利有地位有尊嚴(yán)”的想法，要把警察的職能定位和職能性質(zhì)做一個(gè)分析。
3.有人拿著煤氣罐想搞爆炸，你作為警察，會(huì)怎么辦？
華贛彭燦解析：這是一道突發(fā)事件解決的題目。作為人民警察，在今后的工作中，肯定會(huì)遇到這種情況。所以，公務(wù)員面試輔導(dǎo)專家彭燦認(rèn)為，首先要控制好這個(gè)人的情緒，控制好局面，通過談心和交流的模式勸說該人放棄爆炸，同時(shí)要聯(lián)系好消防部隊(duì)、醫(yī)院、還有該人的家人或者親屬，做好各單位個(gè)部門之間的通力合作，宗旨是要避免損失的發(fā)生，如果萬一發(fā)生不測(cè)的話，也要盡可能把損失降低到低。
