【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)日記范文100字(五篇)#】小學(xué)生堅(jiān)持寫日記是對(duì)生活中人、事、物的及時(shí)記錄,它既能豐富學(xué)生的詞匯,積累作文素材,又能增強(qiáng)寫作能力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力,更對(duì)學(xué)生寫作的布局謀篇有一定的幫助,同時(shí),讓學(xué)生在寫日記的過(guò)程中反省自己、明辨是非,提高認(rèn)識(shí)。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)日記范文100字(五篇)》,希望幫助到您。
【篇一】 今天晚上,我和表妹、小姨、媽媽、舅舅、表弟,還有我的知心朋友潘薪茹一起去新華書店看書或買書。我們坐公交車來(lái)到新華書店。到了書店,我們直奔少兒室。我們?cè)跁昕戳嗽S多書。潘薪茹和表妹都買了一本《百變魔女》的書,我買了一本《星座美少女》的書,表弟買了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》的書。舅舅付了錢,我們就回家了。
【篇二】 今天早晨,我起過(guò)床準(zhǔn)備出去晨練。只聽(tīng)見(jiàn)弟弟在院子里說(shuō):“媽媽,我種在地里的西瓜皮怎么不見(jiàn)了?”我跑到院子里看個(gè)究竟,只見(jiàn)弟弟蹲在院子小菜地里用手在刨土!白蛱煳以诜N小菜時(shí)看到了瓜皮,還正想問(wèn)是誰(shuí)亂扔垃圾呢!原來(lái)是你這個(gè)小頑皮。”媽媽說(shuō)著,全家人都哈哈大笑起來(lái)。我連忙給弟弟講解:“西瓜皮怎么能種出西瓜子呢?只有把種子種在地里,經(jīng)常給它澆水、施肥才能開(kāi)花、結(jié)果,長(zhǎng)出西瓜!钡艿苈(tīng)了才恍然大悟,說(shuō):“噢!原來(lái)是這樣呀,Isee。
【篇四】 今天我和哥哥去和信5樓的游樂(lè)場(chǎng)玩了,剛開(kāi)始我在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去不知道玩什么好,這時(shí)哥哥對(duì)我說(shuō)“不知道玩什么吧!我來(lái)教你”。就這樣,我們玩了好多有趣的游戲,后我們還玩了“抓小魚”,那穿著紅衣服的小鯉魚在水里自由自在的玩耍著,見(jiàn)我和哥哥要去抓他們,調(diào)皮的躲來(lái)躲去,像在和我們做游戲,不過(guò),經(jīng)過(guò)我和哥哥的努力,終還是有了收獲,抓到了好幾條小鯉魚。。¢_(kāi)心的一天就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。
【篇五】 今天下午,老師安排我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球。
【篇一】 今天晚上,我和表妹、小姨、媽媽、舅舅、表弟,還有我的知心朋友潘薪茹一起去新華書店看書或買書。我們坐公交車來(lái)到新華書店。到了書店,我們直奔少兒室。我們?cè)跁昕戳嗽S多書。潘薪茹和表妹都買了一本《百變魔女》的書,我買了一本《星座美少女》的書,表弟買了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》的書。舅舅付了錢,我們就回家了。
【篇二】 今天早晨,我起過(guò)床準(zhǔn)備出去晨練。只聽(tīng)見(jiàn)弟弟在院子里說(shuō):“媽媽,我種在地里的西瓜皮怎么不見(jiàn)了?”我跑到院子里看個(gè)究竟,只見(jiàn)弟弟蹲在院子小菜地里用手在刨土!白蛱煳以诜N小菜時(shí)看到了瓜皮,還正想問(wèn)是誰(shuí)亂扔垃圾呢!原來(lái)是你這個(gè)小頑皮。”媽媽說(shuō)著,全家人都哈哈大笑起來(lái)。我連忙給弟弟講解:“西瓜皮怎么能種出西瓜子呢?只有把種子種在地里,經(jīng)常給它澆水、施肥才能開(kāi)花、結(jié)果,長(zhǎng)出西瓜!钡艿苈(tīng)了才恍然大悟,說(shuō):“噢!原來(lái)是這樣呀,Isee。
弟弟讓我感受到了一種成就感,也讓我感到了知識(shí)的重要性,無(wú)知的可笑。
【篇三】
【篇四】 今天我和哥哥去和信5樓的游樂(lè)場(chǎng)玩了,剛開(kāi)始我在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去不知道玩什么好,這時(shí)哥哥對(duì)我說(shuō)“不知道玩什么吧!我來(lái)教你”。就這樣,我們玩了好多有趣的游戲,后我們還玩了“抓小魚”,那穿著紅衣服的小鯉魚在水里自由自在的玩耍著,見(jiàn)我和哥哥要去抓他們,調(diào)皮的躲來(lái)躲去,像在和我們做游戲,不過(guò),經(jīng)過(guò)我和哥哥的努力,終還是有了收獲,抓到了好幾條小鯉魚。。¢_(kāi)心的一天就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。
【篇五】 今天下午,老師安排我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球。
我們一共有十人參加踢球,分成的兩組,每組有五人,各自分配了任務(wù),有守門員、前鋒、中場(chǎng)、后衛(wèi)。我是前鋒,比賽一開(kāi)始,我就把球踢了出去,同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)?yè),于是我(guī)е蛳蚯皼_,趁對(duì)方不注意時(shí),我飛起一腳,把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門,我們隊(duì)得了一分,隊(duì)員們?cè)谝黄饸g呼雀躍。過(guò)了一會(huì)兒,大家都已經(jīng)是滿頭大汗了,可是,誰(shuí)也不想停下來(lái)。
“丁鈴鈴……”下課的鈴聲響了,同學(xué)們還意猶未盡,操場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。