教育是一門藝術(shù),是一項復雜的工作，是一項用心來做的事業(yè)。面對集中辦學后生源質(zhì)量的下降，面對均衡分班后的新形勢，面對層出不窮的新問題，我們的老師們也在與時俱進，不斷探索、研究，這次被年級組推舉的6位老師，就是在教學方面比較突出的老師，讓我們一起傾聽他們與學生的故事，分享他們的教學智慧。
一、老師們，如果讓我們也用昆蟲來喻人的話，我們會把自己比作什么呢，螞蟻？蜜蜂？蜻蜓？瓢蟲？潘老師愿意《做一只快樂的螢火蟲》
“每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。”多么形象而又謙遜的比喻，潘老師用自認為小小的光照亮和溫暖了孩子的心，也讓自己保持著一顆純真的童心，保持著語文老師優(yōu)雅的氣質(zhì)，她的小恰恰反襯了她的大智慧，反襯出她的大收獲。
接下來有請年輕教師李x老師的《學習成長收獲感恩》
二、前期，我們做了一個統(tǒng)計，我校35歲以下教師人數(shù)達到了10多人，可以說，我們的一中雖然是我們塔城為數(shù)不多的古老中學，也是一所年輕的中學，因為我們有這么多充滿活力的年輕教師，他們精力充沛，容易和學生溝通，他們中的很多人，像李維老師一樣,已經(jīng)憑借自己的努力脫穎而出，我記得做過歷屆交流的有代xx、英x、齊xx、孫xx、姜xx、吳x、曹xx\劉xx等，當然還有很多大賽獲獎的青年教師，他們已經(jīng)成為我校教育教學的中堅力量，也衷心希望所有年輕老師都潛心鉆研業(yè)務，取得更大進步。
下面有請八年級語文備課組長馬xx的《做一名求真務實受學生歡迎的教師》
三、一個教師的魅力從哪里來？課堂的高效如何獲得？快人快語的馬老師向我們做了自己的詮釋——那就是追求自我和課堂的本真，精心的備好每一節(jié)課，給予學生更多鍛煉的機會，重要的是傾注全部熱情用自己的正能量感染學生，非常喜歡那句“師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要”的確是的，初中的這點知識傳授，難不倒我們的老師，為什么會出現(xiàn)差異，可能就在于此，學習馬老師，求真務實，建立良好的師生關(guān)系，使學生“親其師，信其道。”
下面中年教師，數(shù)學教研組長鄧x老師《默默耕耘，靜待花開》
四、聽很多老師說過和鄧老師一樣的經(jīng)歷，不管身體不適還是精神不爽，只要一站上三尺講臺，立即就變成了激情飛揚的戰(zhàn)士。感動鄧老師對于職業(yè)的敬畏感，送走xx屆學生，又精神抖擻地迎接下一批，重復日復一日，年復一年的工作，卻不被所謂的職業(yè)倦怠所俘虜，仍能保持那份細膩、嚴謹、真誠和執(zhí)著。感動二，鄧老師一直在用心鉆研，用心總結(jié)，用心教學，目的是“使這個學科充滿了趣味與挑戰(zhàn)，使原本固化為書本上文字符號的知識變得富有生機與魅力”，多詩意的語言，教師就是知識和學生之間的媒介，這也應該成為我們共同的追求。
接下來有請九年級備課組長王xx《教學有法，教無定法，貴在得法》
五、王老師不愧是一名優(yōu)秀的數(shù)學老師，交流內(nèi)容條理分明，娓娓道來，她從課前備課環(huán)節(jié)、課堂環(huán)節(jié)和作業(yè)及輔導三個環(huán)節(jié)分享了自己的經(jīng)驗，可以概括為16個字：注重細節(jié)、培養(yǎng)習慣，授之以漁、錘煉能力，她用自己扎實的基本功，嚴謹?shù)慕虒W風格影響學生，也收獲了滿滿的果實。
有請物理教研組長韓xx老師《不渝的信念，執(zhí)著的追求》
六、我在多個場合提到過這句話“人生的幸與不幸往往取決于少年時站在講臺上的那個人”韓老師是幸運的，她遇到了那么好的老師，塑造和影響了這么優(yōu)秀的她，韓老師的學生也是幸運的，因為他們遇到了韓老師，她既教書又育人，贏得學生心，她創(chuàng)新教學方式，激發(fā)學生興趣，她善于總結(jié)積累，研究成果豐富。我想她也一定會塑造和影響她的學生。
發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，很多的老師開場白都說，一到要交流經(jīng)驗，才開始梳理自己，這當然是他們自謙的話，但也提醒我們的老師，平時我們除了要不斷加強理論學習，更要不斷反思教育教學的各個環(huán)節(jié)，從教學實踐中吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，才能真正實現(xiàn)有效教學的目標。
在這里我也順便說一下，我們學校的老師在這方面做得真不錯，除了每學期至少在網(wǎng)站上發(fā)表一篇教育教學論文外，也積極參與上級部門組織的各項活動，不斷獲得各級獎勵。這次的xx地區(qū)教育雜志免費刊登了我校12位老師的文章，省了每人150元的錄用費，我們統(tǒng)計了一下，我校是所有縣市各學校發(fā)表數(shù)量多的，第二名是x小6篇。我們很自豪也深受鼓舞，希望我們繼續(xù)努力，在教育實踐的田野里且歌且行。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位家人，各位師兄師姐們，大家…下午好！我是今天活動的主持人：王章利。在本次的分享交流會開始之前，我們先來個舞蹈熱熱身，大家說好不好？……有請《光芒》……會跳的家人可以上臺來
各位的舞蹈都跳的非常棒，大家知道近火的舞蹈是什么嗎？……《小蘋果》，大家想不想看兆威的美女？……想。下面有請我們兆威的舞蹈寶貝再為大家?guī)砦璧浮缎√O果》掌聲有請……今天非常高興各位能夠在百忙之中抽空來我們深圳兆威機電有限公司參加本次的分享交流會，在此，首先感謝企業(yè)自轉(zhuǎn)系統(tǒng)這個平臺，給我們開展了這樣一個相互交流、學習的機會；同時也要感謝大愛的李董和燕-玲姐，給我們舉辦了今天的交流分享會，其次還要感謝在座各位，來我們兆威公司參觀指導，相互學習，共同進步。
那么本次交流分享會的主題是：********，我們的來賓有：XXXX,XXXX,XXXXX,XXX。感謝各位的到來，那么在我們大愛的李董和燕-玲姐的大力支持下，才有了我們今天的分享交流會，下面有請我們大愛的燕玲姐致歡迎詞，掌聲有請燕玲姐……
感謝燕玲姐的致辭，在我們學習了企業(yè)自轉(zhuǎn)智慧系統(tǒng)以后，才有了我們兆威的落地委，下面有請我們第xx屆落地委委員長--沈亞強先生，為我們分享如何實現(xiàn)公司企業(yè)自轉(zhuǎn)，掌聲有請……感謝我們委員長精彩的分享，伴隨著員工勞務費用的日益提升，在我們公司高層的極力推動下，兆威在今年年初實行了崗位考核機制，下面有請我們的葉曙兵總經(jīng)理為大家分享我們的崗位考核機制，掌聲有請葉總……
感謝葉總精彩的發(fā)言，在2013年12月份，我們在博世客戶的拉動下，進行了精益生產(chǎn)，下面有請我們精益生產(chǎn)隊長：甄學軍經(jīng)理為我們分享，掌聲有請……
感謝甄經(jīng)理精彩的分享，大家說這些機制對我們有沒有用？……有。那么大家還要不要聽更多的機制？……要。那么接下來有請我們的機制長：李平副總為我們分享研發(fā)機制，掌聲有請李副總……
感謝李副總精彩的分享，前面都是我們的公司高層的分享，下面我們聽聽基層的聲音，有請我們梁遠清（主管）為我們分享作業(yè)員機制，掌聲有請……
感謝梁遠清精彩的分享，在2013年，我們公司的業(yè)務飛速增長，下面有請我們的周海副總，為我們分享我們兆威公司的業(yè)務開拓，掌聲有請周副總……
感謝周副總精彩的分享，2013年是平凡的一年，但是對于我們兆威公司來說，2013年是特別的，因為我們兆威公司在2013年順利實現(xiàn)了公司的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，下面有請我們大愛的李董為我們分享公司是如何實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的，掌聲有請李董……
感謝李董熱情洋溢的演說，我想大家在聽了我們兆威公司的分享后，一定有自己的感觸，那么下面是我們在座企業(yè)分享的時間，分享的主題是：******，有沒有人肯自告奮勇上來分享的？每個企業(yè)可以派1名代表上來分享，那么由于時間關(guān)系了，我們只開放5個分享名額。首先有請我們***公司為我們分享，掌聲有請……
感謝***公司家人精彩的分享，家人請留步，有請禮儀小姐送上精美禮品一份，每位分享的家人都將獲得禮品一份，接下來是第二個分享名額，誰愿意上來分享的？好的，掌聲有請這位家人為我們分享……
感謝這位家人的分享，家人請留步，有請禮儀小姐送上禮品，下面是第三個分享名額，……有請我們***公司為我們分享，掌聲有請……
感謝***公司家人精彩的分享，家人請留步，有請禮儀小姐送上精美禮品一份，接下來是休息時間，請大家不要走開，稍后精彩繼續(xù)……
今天我們也有幸請到了我們企業(yè)自轉(zhuǎn)智慧系統(tǒng)班委的班長：水哥，接下來有請水哥分享，掌聲有請……
感謝水哥的分享，水哥請留步，有請禮儀小姐送上禮品，下面是企業(yè)交流和溝通環(huán)節(jié)，請各企業(yè)老板移步討論進行今后的發(fā)展方向定位，其余家人繼續(xù)留在本廳，繼續(xù)交流，對于剛才的分享還有想要繼續(xù)了解的可以提問。
感謝感謝感謝，感謝所有人精彩的分享，快樂的時光總是短暫，今天的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲，那么下面我宣布：今天的分享交流會到此結(jié)束。謝謝大家！
