【篇一】 一年一度的教師節(jié)又到了,我們學校為老師舉辦了“特別教師節(jié)”的慶;顒。
早上,我們來到學校,在門口給老師鞠躬、祝賀。上課的時候不用老師上,幾個同學上。他們聲音洪亮、吐字清楚、教態(tài)親切,老師平時上兩節(jié)課,同學們才懂的一篇課文,而小老師呢?只用了短短半節(jié)課,同學們都已經(jīng)能夠把這篇課文背下來了。老師見了,欣慰地笑了笑,好像在說:“以后還是你們當老師吧!”第二節(jié)課,大家去聽別人演講,幾個女生正在臺上進行演講比賽,內(nèi)容都是贊美和感謝老師的,老師聽后激動地笑了。下午,我們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的賀卡,并貼了幾張貼紙,還寫了幾句話。為了讓老師休閑一下,我還在賀卡背面寫了腦筋急轉(zhuǎn)彎和笑話。我心想:老師見了我送給她的賀卡,一定是笑容滿面的。
教師節(jié)我們留不住,但是,我們一定要讓老師的笑容永遠留下。
【篇二】
到第二節(jié)課下的時候,一位老師走進教室來布置黑板,“教師節(jié)快樂”五個大字精神地出現(xiàn)在黑板上,四周環(huán)繞著五彩的燈籠、美麗的蝴蝶、高高的大樓,老師精心布置的黑板,擺滿鮮花的講臺,讓我們感受到歡樂的節(jié)日氣氛。
這時,王老師走進教室告訴我們,電視臺的記者要來采訪我們班。聽到這個消息,下面的小朋友一下歡呼了起來。我沒有想到,記者第一個采訪我,我對著話筒不好意思地說:“祝老師節(jié)日快樂!”
真是個難忘的教師節(jié)啊!
【篇三】
歷史經(jīng)驗告訴我們:“百年大計,教育為本,國家落后,就要挨打”,只有教育才可以強國。但教育是依靠老師努力實現(xiàn)的,所以,老師對國家的人才培養(yǎng)十分重要。為此,聯(lián)合國教科文組織和一些國家都設(shè)立了教師節(jié),目的就是為了表達國家和人民對老師的尊敬和愛戴。
新中國的教師節(jié)是1958年定的,以前的教師節(jié)是6月6日,由于我國的新學期開學時間是9月1日,為了可以讓新生和老師適應(yīng)新的環(huán)境,后來正式將9月10日改為教師節(jié)。找在我國古代古代就有“尊師重教”的傳統(tǒng)美德。我國古代就提出有“天地君親師”為例,將老師的地位排在親人之后,就足以說明了教師的地位和作用。
教師是光榮的,也是辛苦的。愿我們每個人都可以做到尊師重教。無論現(xiàn)在和將來。