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小學三年級關于教師節(jié)作文(三篇)

時間:2019-08-14 17:17:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#教師節(jié)# #小學三年級關于教師節(jié)作文(三篇)#】“春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話贊揚了春蠶和蠟燭的默默無聞,無私奉獻。他正如我們生活中的老師!老師好似辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵,老師好似紅燭,照亮我們的生命,陪伴著我們成長。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《小學三年級關于教師節(jié)作文(三篇)》,希望幫助到您。

【篇一】

  今天是一年一度的教師節(jié),也是的一個屬于老師自己的節(jié)日。今天早上,收作業(yè)的時候,我們班大部分同學都捧來了自己用心做的禮物,當然也有些禮物是買的。當我們送完禮物的時候,我想起昨天廣播室的同學說的一句話,“今天是教師節(jié),送給老師好的禮物是上課認真聽講,作業(yè)寫工整,積極舉手發(fā)言,做一天的乖學生!”

  上午第四節(jié)課的時候,老師在班上舉行了教師節(jié)慶祝活動。老師很幽默的說:“第一個節(jié)目,老師發(fā)糖。”我們很多同學都很好奇,老師哪來的那么多糖?老師說這些糖是同學們送給她的,她要把這些糖分給同學們。同學們都坐的端端正正,老師先叫了幾個同學,我們七個小記者就在后面拍照。老師又用幽默的口氣說:“把我拍的好看點,不好看我不要!”有趣的是,老師讓每個拿到糖的同學都給她站在一起拍照,我們幾個小記者都爭先恐后的拍照。

  班上的同學都發(fā)到糖了,老師問:“誰還沒有糖?”我們七個小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后,大家都很開心,所以都是笑呵呵的。之后,我們小記者采訪沒有吃糖的同學。很多同學都說,他們想跟爸爸媽媽一起分享。還有幾個同學拿了糖擺了奇怪的動作,讓我們給他們拍照。小A把巧克力塞到自己的嘴巴里,小記者們爭著搶著給他拍照。

  這一天過的很圓滿,大家過的很開心,老師也很開心!這一天是快樂的一天。在我們心中,這是難忘的教師節(jié)!

【篇二】

  9月10日是教師節(jié),這一天是屬于老師的節(jié)日;叵肫饋,每一節(jié)課上課前,老師都精心準備了多久啊。上課了,老師讓我們一遍遍地讀課文,一遍遍地理解其中的意思,一遍遍地提問,一遍遍地回答,直到全懂了為止。也不畏喉嚨干啞,只想把自己滿肚子的知識毫不保留地傳授給我們。老師就像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人,難道我們不應該回報他們嗎?

  回報,不應該是做表面。買束鮮花,送張賀卡只能表示你的心意。而老師渴望的應該就是一份理想的試卷,大膽的舉手,一個滿意的回答,一本字跡工整的作業(yè)。而我們也應該認真地學習,不辜負老師對我們的期望。

  感謝您,老師,是您教會了我們知識,讓我們成為有學識的人,是您給予了我們鼓勵,讓我們在成功的道路上堅持不懈!感謝您,老師!

【篇三】

  臨近教師節(jié),我又想到了您,敬愛的老師。瞬間回憶起了您教我們學習時的情景。

  還記得嗎?無論什么時候您總是以微笑的態(tài)度來面對我們。無論我們犯了多大的錯誤您都是心平氣和地在那兒給我們講道理。

  還記得嗎?那次學校舉行歌詠比賽,同學們都不辭辛勞地練歌。音樂課上在練,自休課上也在練。而您也時時刻刻站在我們身邊,幫助我們、指導我們。有時您還跟著我們一起唱了起來,您說這叫同甘共苦,當時我們都笑了,我們知道一遍又一遍地唱其實也挺累人的。我們讓您去休息吧,您又不肯,總是在我們身邊。終于到了比賽那天,我們高高興興地唱完了歌,可結果我們連預賽都沒進去,同學們都哭了。您卻大老遠跑去給我們買了東西來鼓勵我們……

  您就是這樣一位處處為學生著想的好老師。您的微笑、您的鼓勵一直陪伴我成長。