篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好！
今天，是一個充滿激情與希望的日子。能做為國家勵志獎學金獲得者的代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表全院所有獲得國家勵志獎學金的同學，對長期以來一直關心、支持我們的各位領導，老師表示誠摯的謝意和敬意！
我是來自xxx班的xx，曾擔任英語系團總支副書記，在校期間，榮獲過＂國家勵志獎學金＂、＂優(yōu)秀學生干部＂、＂優(yōu)秀團員＂、＂優(yōu)秀團干＂、xx�。⑷脤W生＂等榮譽稱號，對于此次自己能獲國家獎學金，這讓我感到無比幸運，更無比感動。幸運的是我有幸在眾多的優(yōu)秀者當中脫穎而出，我感動的是自己三年以來的努力終于得到了認可。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔。今天我要感謝這樣一些人：感謝院、系領導，給我一個加入學生干部隊伍，相信我、重用我的機會；感謝輔導員和任課老師教會我知識，傳遞我能量；感謝這三年來陪我一起走過來的學生干部和同學，特別是xxx寢室的兄弟們，你們讓我更明白了友情的份量。今天，我已踏上了人生的另一段征程，當我一個人坐在辦公室的時候，回想起更多的是我的母校，當有些客戶和我談到關于人生話題的時候，我談的多的還是我的母校，母校是我一生中青春年少時生活和學習的地方，那里留下了我太多太多的的回憶。
自從踏進大學校門的那刻起，我就為自己設下了學習目標，也自從我踏出學校，步入社會的那一刻起，我就為自己設下了人生目標，因為我知道，一只沒有方向的船是永遠到達不了理想中的彼岸，一個沒有生活目標的人，他是永遠收獲不到成功的人生。
作為學長，給學弟學妹提出幾點倡議：
一、根據(jù)自己的興趣和價值取向做好職業(yè)生涯規(guī)劃。大學期間，為自己設定一個既定的目標，這很重要。古人云：凡事預則立，不預則廢。凡事早作打算準沒錯，何況是關乎自己前途與未來的職業(yè)規(guī)劃呢！更應該早點做準備了。
二、大學三年說長也不長，在走上社會之前，你要抓住各種機會鍛煉自己的能力，更要注重自己口才的培養(yǎng)工作能力的提高，多參加學生會，社團和外面的社會實踐活動，這對你是非常受益的。
三、打造屬于你自己的人際網(wǎng)。堅持廣交益友，不交損友的交友原則。俗話說：多一個朋友，多一條路，多一個敵人，多一堵墻。這個道理，我相信你遲早會明白的。
親愛的學弟學妹們，不要再為那逝去的愛情痛恨惋惜，不要繼續(xù)在虛擬的網(wǎng)絡世界浪費自己的青春年華。我們都是成年人，在家庭與社會面前，我們要勇敢地去面對現(xiàn)實，承擔責任。同學們，為自己設定一個學習和人生的目標并盡一切努力將之實現(xiàn)吧！千萬不要認為現(xiàn)在還早，有的是時間，其實大學三年，眼睛一睜一閉就過去了，到了畢業(yè)的時候，你就再也來不及了。
今天，我們已經(jīng)或者即將踏上新的征程，但無論怎樣，母校的點點滴滴，母校＂學好外語，走向世界＂的校訓，我們會一直銘記在心，讓時間作證，我們?nèi)詴^續(xù)腳踏實地，繼續(xù)努力，不負母校所望。我相信，畢業(yè)不是船兒歸港，而是楊帆出航，畢業(yè)不是學習的終點，而是新生活的開始。
后請允許我代表xx級全體畢業(yè)生，全體獲獎者，向所有老師致以衷心的感謝！祝福母校蓬勃發(fā)展，祝福xx桃李滿天下，祝福我的各位學弟、學妹開創(chuàng)大學美好人生！謝謝大家！
篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好！
首先，我非常感謝父母、老師和學校的辛勤栽培，沒有他們就沒有我今天的成績。還有學校（或者是頒發(fā)單位）能給我這份殊榮，這是對我的激勵和肯定。我一定會繼續(xù)努力，謝謝大家！
光陰似箭，轉眼間就過了一年了�；厥状笠贿@年，發(fā)生許許多多的事情。學到了很多的知識道理。這不僅來自于書本，而且來之于身邊的同學與老師。同時非常感謝同學，老師的教導幫助與支持。
還想起我剛來到這學校時，我就默默跟自己說：要努力學習，不能像過去那樣浪費光陰荒廢學業(yè)。這也許是我人生中后在學校學習的機會，這機會來之不易，不只是自己十多年讀書所換回來的，更是爸媽辛勤的勞動換回來�？晌覐膩頉]聽多爸媽對我有半點埋怨。他們只是在默默的支持我。我深知自己走得比別人慢，但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補我跟同齡人的差距。時刻告誡自己不能放棄。
從年長的朋友那里得知，作為以個優(yōu)秀的大學生，不只是靠學習成績好，而是需要多方面得以發(fā)展的。同時，我深知自己是個內(nèi)向，而且被動的。我要改變這缺點。于是，我競選了班團委，告訴自己要起帶頭作用。要樂于和班里的同學交流，虛心向他人學習。鍛煉自己的交際能力。每次班組織活動時，我也積極參加，積極配合班干的組織。
學習方面，我在大一考取了英語四級，這有利于我在大二這年，合理安排時間爭取考取英語六級的。同時，我喜歡泡圖書館，可以說每天都會到那里自修，同時我也會瀏覽其他方面的書籍，雜志。這得以擴展自己的知識面。但我還是發(fā)覺我有好多方面做得不足。學習的效率不夠高，有時喜歡轉牛角尖。卻不向同學請教。這也導致了的成績，只能在中上游。新的學年，我會改掉這些缺點。爭取做到更好。
生活方面，我與同學間的關系也不錯。不時一起分享趣事，進行體育活動。同時，我們之間也能做到有困難是互相幫助。這也為我大學生活添加了色彩。
這次我能評上獎學金，這是對我這一年來，學習工作的肯定。同時，也是對我今后學習勉勵。
篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
首先我要感謝我的各科老師，還有各位同學我很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
時間的腳步匆匆，記得大一那年，取通知書和求知的渴望踏上師院來尋夢，也帶著懵懂、迷茫、遺憾、負罪感、好奇心……還有一顆決心——努力學習。當聽到自己獲得國家勵志獎學金的時候我知道，我做對了。我也深刻的知道這不僅是自己奮斗的結果，更多的是老師，同學及家人的鼓勵和支持。
拿著這筆國家勵志獎學金，我笑了，因為這是我努力后得來的。每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕終沒有成功，起碼自己努力了，也無愧于心。
對我來說，這次的獲獎不僅是一項榮譽，更是學校領導對我們的殷切關懷與幫助，這激勵著我繼續(xù)努力學習、認真工作，以求不斷的進步。
有位老師曾經(jīng)對我說，人生旅途中獲獎只是一種助推器，他絕不是你根本的動力器，當然這個助推器也不不可小看的力量，人要如何前進，答案就掌握在我們自己手中，培根說過讀書足以怡情，足以*，足以長才，學習也是如此，我們應以快樂的心態(tài)對待學習，求知和進取是我大的快樂，因為我相信態(tài)度是一切，拿破侖說過勝利永遠屬于堅持不懈者，鄒鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢，幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的力量，也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學習培養(yǎng)成這種品質(zhì)，學會養(yǎng)成知難而進，逆水行舟的毅力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能，學會養(yǎng)成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心，我要把獎學金化成不竭的動力，完成新的征程。
當我拿到國家勵志獎學金的時候我的內(nèi)心有很深的觸動，我切身體會到了國家給我們的關懷與幫助，感覺到了陽光的溫暖與生活的美好，原來通過自己的努力是可以改變現(xiàn)狀的，自己的命運還是掌握在自己的手里。國家勵志獎學金對我來說不僅是國家對我的幫助，更是對我的肯定。或許這沒什么，但這個肯定激勵著我為未來奮斗的決心，給了我努力的理由和不竭的動力。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去，我知道自己的未來要怎么走，所以我為自己定下了更高的目標，堅信梅花香自苦寒來。
我們應該好好利用在大學里的剩余時間，讓我們的生活變得更加精彩，充實，歡樂。大學是人生的關鍵階段。也是我人生后有機會系統(tǒng)性的接受教育。
