篇一
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家下午好!
今天,是一個充滿激情與希望的日子。能做為國家勵志獎學金獲得者的代表在這里發(fā)言,我感到非常榮幸和激動。首先,請允許我代表全院所有獲得國家勵志獎學金的同學,對長期以來一直關心、支持我們的各位領導,老師表示誠摯的謝意和敬意!
我是來自xxx班的xx,曾擔任英語系團總支副書記,在校期間,榮獲過"國家勵志獎學金"、"優(yōu)秀學生干部"、"優(yōu)秀團員"、"優(yōu)秀團干"、xx。⑷脤W生"等榮譽稱號,對于此次自己能獲國家獎學金,這讓我感到無比幸運,更無比感動。幸運的是我有幸在眾多的優(yōu)秀者當中脫穎而出,我感動的是自己三年以來的努力終于得到了認可。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔。今天我要感謝這樣一些人:感謝院、系領導,給我一個加入學生干部隊伍,相信我、重用我的機會;感謝輔導員和任課老師教會我知識,傳遞我能量;感謝這三年來陪我一起走過來的學生干部和同學,特別是xxx寢室的兄弟們,你們讓我更明白了友情的份量。今天,我已踏上了人生的另一段征程,當我一個人坐在辦公室的時候,回想起更多的是我的母校,當有些客戶和我談到關于人生話題的時候,我談的多的還是我的母校,母校是我一生中青春年少時生活和學習的地方,那里留下了我太多太多的的回憶。
自從踏進大學校門的那刻起,我就為自己設下了學習目標,也自從我踏出學校,步入社會的那一刻起,我就為自己設下了人生目標,因為我知道,一只沒有方向的船是永遠到達不了理想中的彼岸,一個沒有生活目標的人,他是永遠收獲不到成功的人生。
作為學長,給學弟學妹提出幾點倡議:
一、根據(jù)自己的興趣和價值取向做好職業(yè)生涯規(guī)劃。大學期間,為自己設定一個既定的目標,這很重要。古人云:凡事預則立,不預則廢。凡事早作打算準沒錯,何況是關乎自己前途與未來的職業(yè)規(guī)劃呢!更應該早點做準備了。
二、大學三年說長也不長,在走上社會之前,你要抓住各種機會鍛煉自己的能力,更要注重自己口才的培養(yǎng)工作能力的提高,多參加學生會,社團和外面的社會實踐活動,這對你是非常受益的。
三、打造屬于你自己的人際網(wǎng)。堅持廣交益友,不交損友的交友原則。俗話說:多一個朋友,多一條路,多一個敵人,多一堵墻。這個道理,我相信你遲早會明白的。
親愛的學弟學妹們,不要再為那逝去的愛情痛恨惋惜,不要繼續(xù)在虛擬的網(wǎng)絡世界浪費自己的青春年華。我們都是成年人,在家庭與社會面前,我們要勇敢地去面對現(xiàn)實,承擔責任。同學們,為自己設定一個學習和人生的目標并盡一切努力將之實現(xiàn)吧!千萬不要認為現(xiàn)在還早,有的是時間,其實大學三年,眼睛一睜一閉就過去了,到了畢業(yè)的時候,你就再也來不及了。
今天,我們已經(jīng)或者即將踏上新的征程,但無論怎樣,母校的點點滴滴,母校"學好外語,走向世界"的校訓,我們會一直銘記在心,讓時間作證,我們?nèi)詴^續(xù)腳踏實地,繼續(xù)努力,不負母校所望。我相信,畢業(yè)不是船兒歸港,而是楊帆出航,畢業(yè)不是學習的終點,而是新生活的開始。
后請允許我代表xx級全體畢業(yè)生,全體獲獎者,向所有老師致以衷心的感謝!祝福母校蓬勃發(fā)展,祝福xx桃李滿天下,祝福我的各位學弟、學妹開創(chuàng)大學美好人生!謝謝大家!
篇二
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家下午好!
首先,我非常感謝父母、老師和學校的辛勤栽培,沒有他們就沒有我今天的成績。還有學校(或者是頒發(fā)單位)能給我這份殊榮,這是對我的激勵和肯定。我一定會繼續(xù)努力,謝謝大家!
光陰似箭,轉眼間就過了一年了;厥状笠贿@年,發(fā)生許許多多的事情。學到了很多的知識道理。這不僅來自于書本,而且來之于身邊的同學與老師。同時非常感謝同學,老師的教導幫助與支持。
還想起我剛來到這學校時,我就默默跟自己說:要努力學習,不能像過去那樣浪費光陰荒廢學業(yè)。這也許是我人生中后在學校學習的機會,這機會來之不易,不只是自己十多年讀書所換回來的,更是爸媽辛勤的勞動換回來?晌覐膩頉]聽多爸媽對我有半點埋怨。他們只是在默默的支持我。我深知自己走得比別人慢,但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補我跟同齡人的差距。時刻告誡自己不能放棄。
從年長的朋友那里得知,作為以個優(yōu)秀的大學生,不只是靠學習成績好,而是需要多方面得以發(fā)展的。同時,我深知自己是個內(nèi)向,而且被動的。我要改變這缺點。于是,我競選了班團委,告訴自己要起帶頭作用。要樂于和班里的同學交流,虛心向他人學習。鍛煉自己的交際能力。每次班組織活動時,我也積極參加,積極配合班干的組織。
學習方面,我在大一考取了英語四級,這有利于我在大二這年,合理安排時間爭取考取英語六級的。同時,我喜歡泡圖書館,可以說每天都會到那里自修,同時我也會瀏覽其他方面的書籍,雜志。這得以擴展自己的知識面。但我還是發(fā)覺我有好多方面做得不足。學習的效率不夠高,有時喜歡轉牛角尖。卻不向同學請教。這也導致了的成績,只能在中上游。新的學年,我會改掉這些缺點。爭取做到更好。
生活方面,我與同學間的關系也不錯。不時一起分享趣事,進行體育活動。同時,我們之間也能做到有困難是互相幫助。這也為我大學生活添加了色彩。
這次我能評上獎學金,這是對我這一年來,學習工作的肯定。同時,也是對我今后學習勉勵。
篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!
首先我要感謝我的各科老師,還有各位同學我很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說,這是對我們在學習上的一種肯定,更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。
時間的腳步匆匆,記得大一那年,取通知書和求知的渴望踏上師院來尋夢,也帶著懵懂、迷茫、遺憾、負罪感、好奇心……還有一顆決心——努力學習。當聽到自己獲得國家勵志獎學金的時候我知道,我做對了。我也深刻的知道這不僅是自己奮斗的結果,更多的是老師,同學及家人的鼓勵和支持。
拿著這筆國家勵志獎學金,我笑了,因為這是我努力后得來的。每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后,風雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎學金并不是我們終的目標,而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲,也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來。當然,沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來,哪怕終沒有成功,起碼自己努力了,也無愧于心。
對我來說,這次的獲獎不僅是一項榮譽,更是學校領導對我們的殷切關懷與幫助,這激勵著我繼續(xù)努力學習、認真工作,以求不斷的進步。
有位老師曾經(jīng)對我說,人生旅途中獲獎只是一種助推器,他絕不是你根本的動力器,當然這個助推器也不不可小看的力量,人要如何前進,答案就掌握在我們自己手中,培根說過讀書足以怡情,足以*,足以長才,學習也是如此,我們應以快樂的心態(tài)對待學習,求知和進取是我大的快樂,因為我相信態(tài)度是一切,拿破侖說過勝利永遠屬于堅持不懈者,鄒鳥要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢,幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的力量,也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì),但我們可以學習培養(yǎng)成這種品質(zhì),學會養(yǎng)成知難而進,逆水行舟的毅力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發(fā)我們的潛能,學會養(yǎng)成不驕不躁,沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心,我要把獎學金化成不竭的動力,完成新的征程。
當我拿到國家勵志獎學金的時候我的內(nèi)心有很深的觸動,我切身體會到了國家給我們的關懷與幫助,感覺到了陽光的溫暖與生活的美好,原來通過自己的努力是可以改變現(xiàn)狀的,自己的命運還是掌握在自己的手里。國家勵志獎學金對我來說不僅是國家對我的幫助,更是對我的肯定。或許這沒什么,但這個肯定激勵著我為未來奮斗的決心,給了我努力的理由和不竭的動力。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績,都只代表著過去,我知道自己的未來要怎么走,所以我為自己定下了更高的目標,堅信梅花香自苦寒來。
我們應該好好利用在大學里的剩余時間,讓我們的生活變得更加精彩,充實,歡樂。大學是人生的關鍵階段。也是我人生后有機會系統(tǒng)性的接受教育。