秋天到了，草地上開(kāi)滿(mǎn)了金黃的野菊花，小白兔喜愛(ài)這種花朵了，他拎著采蘑菇的籃子，去草地里采了滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃野菊花。不要以為小白兔為了好玩，他才去采些花朵裝點(diǎn)自己屋子的。
小白兔是一個(gè)很有愛(ài)心的小白兔，他聽(tīng)媽媽說(shuō)，森林里近有不少小動(dòng)物患了流感，小松鼠因?yàn)樯匣�，嘴角起了很多小泡泡；長(zhǎng)頸鹿呢，感冒發(fā)燒，都要住院了。小白兔知道野菊花茶有去火清熱的功效，于是，就來(lái)采野菊花了，他把采得野菊花分成了兩份，他要送給小松鼠和長(zhǎng)頸鹿阿姨泡開(kāi)水喝。
小白兔拎著籃子先來(lái)到了小松鼠的家，小松鼠正躺在樹(shù)洞里睡覺(jué)呢。他渾身無(wú)力，這幾天都沒(méi)有去上幼兒園，松鼠媽媽陪伴著他，不斷地喂他喝熱水，還喂他一些小米羹，因?yàn)樽詮纳匣鸷�，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生就囑咐他不要吃堅(jiān)果，不要老爬樹(shù)，劇烈運(yùn)動(dòng)不利于身體恢復(fù)。因此，小松鼠特別渴望見(jiàn)到小伙伴，見(jiàn)到幼兒園的大象和大熊老師。
“小松鼠，你在家嗎?”小白兔在樹(shù)下而沒(méi)看到小松鼠，就朝著大松樹(shù)上的樹(shù)洞喊起來(lái)。
“是誰(shuí)呀?”松鼠媽媽出來(lái)一看，原來(lái)是小白兔拎著一個(gè)大籃子來(lái)了。“小白兔，乖孩子，怎么有空來(lái)我家玩呀!”
“松鼠阿姨，聽(tīng)媽媽說(shuō)小松鼠嘴唇上火起泡了，我采了一些菊花，給他泡開(kāi)水喝!”小白兔把一包菊花放在大松樹(shù)下，向兔媽媽鞠了一躬。接著說(shuō)：“我還得去長(zhǎng)頸鹿阿姨家，再見(jiàn)!”
長(zhǎng)頸鹿阿姨的家離小松鼠家不太遠(yuǎn)，翻過(guò)兩座小山，再跨過(guò)三條小溪，就到了。長(zhǎng)頸鹿阿姨正躺在小山坡上閉著眼睛曬太陽(yáng)。小白兔以為她在睡覺(jué)，就放慢腳步，悄悄地來(lái)到她的身邊，然后把一包野菊花放在長(zhǎng)頸鹿阿姨的身邊。但正當(dāng)小白兔準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，長(zhǎng)頸鹿阿姨睜開(kāi)眼睛，對(duì)他說(shuō)：“小白兔，你來(lái)了，給阿姨帶來(lái)好吃的啦?”
“阿姨，聽(tīng)說(shuō)您感冒了，我采了點(diǎn)野菊花，給你泡開(kāi)水喝。”長(zhǎng)頸鹿阿姨非常感動(dòng)，她伸出了長(zhǎng)頸，擁著小白兔，連聲地道著謝。她還挽留小白兔一起吃晚餐。小白兔很喜愛(ài)吃長(zhǎng)頸鹿阿姨用樹(shù)葉做的糍粑，有好幾次，他和小鹿一起玩，長(zhǎng)頸鹿阿姨都拿出家里香甜的糍粑給他們吃，還端出各種彩色糖果給他們吃。不過(guò)這次可不能打擾長(zhǎng)頸鹿阿姨，小白兔心里想，長(zhǎng)頸鹿阿姨身體還不太舒服呢!她需要的是休息。于是，小白兔拎起籃子，和長(zhǎng)頸鹿阿姨道了再見(jiàn)，就匆匆地回家了。
回到家里，兔媽媽已經(jīng)燒好了蘿卜湯，在等著他喝呢!小白兔把自己采野菊花的事告訴了兔媽媽?zhuān)脣寢尓?jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)緊緊的擁抱和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的吻，還獎(jiǎng)勵(lì)了他一本漂亮的圖畫(huà)書(shū)和一盒彩色蠟筆。小白兔高興極了，他想，秋天的原野那么美麗，他可以用蠟筆把它們畫(huà)出來(lái)，他還要把媽媽也砸到秋天的畫(huà)里去。
新學(xué)期班干部選舉，小黑兔因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)好，被推選為學(xué)習(xí)委員。
“做了學(xué)習(xí)委員，就要負(fù)起責(zé)任，既要搞好自己的學(xué)習(xí)，還要幫助別的同學(xué)!”小黑兔總是想著班主任老師的叮囑。
班上有一個(gè)同學(xué)叫大黑狗，上課可不像小黑兔那么認(rèn)真，老愛(ài)模仿老師說(shuō)話，尤其是同學(xué)讀課文時(shí)，他愛(ài)怪聲怪氣地講小話或做鬼臉。大家都說(shuō)他可真是個(gè)“大活寶”。
這一天，語(yǔ)文老師講《海底世界》這篇課文，講述海底各種各樣的聲音，大家聽(tīng)得非常入迷。語(yǔ)文老師讓小黑兔朗讀這篇課文，小黑兔很高興，他想：這篇課文我可喜歡了，一定要好好朗讀。
于是，小黑兔聲情并茂地朗讀了起來(lái)，當(dāng)小黑兔讀到了“有的像小狗一樣汪汪”時(shí)，坐在后面的大黑狗可興奮了，只見(jiàn)他馬上趴在地上，汪汪汪地叫了幾聲。
“大黑狗，誰(shuí)讓你上課不認(rèn)真啦?”語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)，一把揪住大黑狗的兩只耳朵，把他拎回了他的座位。
小黑兔很生氣，不過(guò)他還是很認(rèn)真地繼續(xù)朗讀起課文來(lái)。可是，當(dāng)小黑兔讀到“有的在打鼾”時(shí)，大黑狗又用手捂住鼻子，不停地打起了呼嚕。班上發(fā)出了哄堂大笑，語(yǔ)文老師又好氣又好笑，立刻過(guò)來(lái)制止，大黑狗才不再打呼嚕!小黑兔想：下課后，得好好地和大黑狗談?wù)�，讓他改正自己喜�?ài)惡作劇的毛病。
放學(xué)了，小黑兔和大黑狗一起回家。大黑狗一臉討好地說(shuō)：“我是跟你鬧著玩的，你別生氣呀!”
“惡作劇不是聰明的表現(xiàn)，那樣會(huì)影響別人的學(xué)習(xí)�！毙『谕脤�(duì)大黑狗說(shuō)，“只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，別人才會(huì)覺(jué)得你聰明!”
大黑狗聽(tīng)了，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，不過(guò)，他還是很嘴硬地說(shuō)了一句：“我模仿得不是惟妙惟肖嗎?”小黑兔聽(tīng)了，哭笑不得。
大黑狗的惡作劇不但違反了課堂紀(jì)律，也影響了大家的學(xué)習(xí)。小黑兔幫助大黑狗認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但他嘴上依然不承認(rèn)，我們可不要像他一樣，要知錯(cuò)就改，才能進(jìn)步。
