【#小學(xué)二年級# #小學(xué)二年級說明文作文范文(三篇)#】說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁。它通過對實體事物科學(xué)地解說,對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋,以下是©無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級說明文作文范文(三篇)》,希望幫助到您。
【篇一】 我家的陽臺上有一種植物,它渾身都是刺,習(xí)慣生長在大沙漠里,缺少水源的地方,這個植物就是我喜歡的仙人掌。
【篇一】 我家的陽臺上有一種植物,它渾身都是刺,習(xí)慣生長在大沙漠里,缺少水源的地方,這個植物就是我喜歡的仙人掌。
我喜歡仙人掌是因為它全身都是綠綠的,一個個刺象是針葉松的葉子,在遠(yuǎn)處看象一個小士兵。有一次,我們一家出門去旅游,結(jié)果忘記了給仙人掌澆水,我想仙人掌這次一定會“渴”死了?墒,旅游回來之后,我一看它仍然頑強(qiáng)的活著。
仙人掌不但生命力頑強(qiáng),而且還可以入藥。有一次,我摔傷了,媽媽用刀子把仙人掌切下來一小塊,搗碎后敷在我摔傷的地方。幾天后,我的傷口就愈合了。
仙人掌雖然沒有華麗的外表和嬌嫩的花朵,但它生命力頑強(qiáng),還可以入藥,我太喜歡它了。
【篇二】
大白是我的好朋友,每次我放學(xué)回家,大白都會站在門口迎接我,在我身邊跳來跳去,十分活潑。當(dāng)我到書房寫作業(yè)的時候,大白就會靜靜地蹲在我腳邊,時不時的抱著我的腿,好像要我陪它玩。
我的大白就是的這么可愛,你喜歡嗎?
【篇三】
就在我每天上學(xué)放學(xué)或路過這里,我都會跟它打招呼——摸它。因為我喜歡看到它尚開的葉子合并的過程。
一天,我來觀察含羞草,發(fā)現(xiàn)它被太陽曬就會合起來,就像枯死一樣。我還發(fā)現(xiàn)只要有人摸它、澆水它,含羞草就會合上,就像關(guān)上了門?吹竭@奇妙的變化,我高興極了。
含羞草的生命力很強(qiáng)的,有一次,它被我家鄰居的小孩踩了一腳,枝頭和葉子都快不行了,后來經(jīng)我們精心照顧,又長回原來的它。婷婷玉立地展示在我的眼前。