【#兒童故事# #二年級成語故事文字版精選#】成語故事包涵著我國從古代到現(xiàn)在的大道理大智慧，通過描寫生活的一些簡單的事，讓我們感覺到有趣從而明白需要知道的，成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，每一個(gè)成語的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事，是我國幾千年以來人民智慧的結(jié)晶。下面是©無憂考網(wǎng)整理分享的二年級成語故事文字版，歡迎閱讀與借鑒，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)�來幫助，同時(shí)也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續(xù)關(guān)注©無憂考網(wǎng)的后續(xù)更新吧！

　　【風(fēng)雨同舟】

　　春秋時(shí)，吳、越兩國相鄰，但彼此之間爭端不斷，戰(zhàn)爭頻繁。有一次，兩國的人同乘一條船渡江，船到江心，狂風(fēng)突起，大浪滔天，眼看著就要翻船。在這危急時(shí)刻，人們忘記了過去的仇恨，齊心協(xié)力，共同排除險(xiǎn)情，使渡船安全地到達(dá)了岸邊。在船上的兩國人就像一家人一樣。

　　[注釋]舟：船。

　　[提示]形容不同的人或團(tuán)體共同渡過危難。

　　

【負(fù)荊請罪】

　　戰(zhàn)國時(shí)期，趙國的藺相如智勇雙全，擊敗了秦國的陰謀，維護(hù)了祖國的尊嚴(yán)，被任命為上卿，老將軍廉頗不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)眾羞辱他。藺相如知道后，盡量躲避。他說：“秦國不敢來犯，就是因?yàn)槲覀兾某嘉鋵�團(tuán)結(jié)一心，為了國家，不必計(jì)較個(gè)人恩怨�！绷�頗聽說后，很慚愧，背著荊條，去向藺相如認(rèn)錯(cuò)。

　　[注釋]負(fù)：背著。荊：荊條。

　　[提示]比喻向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。

　　

【甘拜下風(fēng)】

　　春秋時(shí)，秦、晉兩國之間發(fā)生了戰(zhàn)爭，結(jié)果晉軍大敗，晉惠公也被秦俘獲。秦穆公對晉國的君臣們說：“盡管晉惠公忘恩負(fù)義，但我是不會將你們當(dāng)俘虜押回秦國的�！睍x國的大臣們說：“我們是跪在您的下風(fēng)頭，希望您在上風(fēng)頭說的話能算數(shù)�！�

　　[注釋]甘：心甘情愿。下風(fēng)：風(fēng)向的下方。

　　[提示]真心佩服別人，認(rèn)為自己不如對方。

　　

【以貌取人】

　　孔子有許許多多弟子，其中有一個(gè)名叫宰予的，能說會道，利口善辯。他開始給孔子的印象不錯(cuò)，但后來漸漸地露出了真相：既無仁德又十分懶惰;大白天不讀書聽講，躺在床上睡大覺。為此，孔子罵他是“朽木不可雕”。孔子的另一個(gè)弟子澹臺滅明，字子羽，是魯國人，比孔子小三十九歲，他的體態(tài)和相貌很丑陋�？鬃娱_始認(rèn)為他資質(zhì)低下，不會成才。但他從師學(xué)習(xí)后，回去就致力于修身實(shí)踐，處事光明正大，不走邪路。后來，子羽游歷到長江，跟隨他的弟子有三百人，聲譽(yù)很高，各諸侯國都傳誦他的名字�？鬃勇犝f了這件事，感慨地說：“我只憑言辭判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對宰予的判斷就錯(cuò)了;我只憑相貌判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對子羽的判斷又錯(cuò)了�！�

　　[提示]只根據(jù)外貌來判斷人品質(zhì)能力的好壞。

　　

【自相矛盾】

　　從前，楚國有個(gè)人在街上賣兵器。他拿著矛說：“這支矛，是天下第一鋒利的，它能擊穿最堅(jiān)固的盾牌。”他又拿起盾說：“這個(gè)盾牌，是天下第一堅(jiān)固的，世界上沒有一支長矛能夠刺得穿它�！庇腥藛枺骸坝媚愕拿�刺你的盾，會怎么樣呢?”那人回答不出來了。

　　[注釋]矛：長矛。盾：盾牌。

　　[提示]比喻自己的言行前后相互抵觸。