我軍訓(xùn)所在的隊伍是所謂的“尖刀排”,即軍訓(xùn)第一大隊第一連第一排。自開始至今天早上都是飽受連長器重的一個集體,被他譽為“尖刀排”?墒窃诩磳⒓訒俚那皫资昼,我們被他親手處決了,連番號都被換成了“第四排”(替代我們的就是原第四排)。這樣的結(jié)局對我們而言絕不是什么幸事,卻也不全是壞事,起碼對于我而言。
今天早上,連長要求各排做一次演練,我們和原第四排的依次演練,第四排在前,我們在后。結(jié)果我們以混亂的陣容敗下陣來,連長要求我們整排去原第四排所在的場地訓(xùn)練。后來一打聽才知道:番號沒了,今后不再稱作是第一排了。為什么好好地一個“尖刀排”就跌這樣大的跟頭?出于良心,我做以下幾點檢討:
失利原因之一,令隨行,禁不止。這一點在被調(diào)了訓(xùn)練場地更是活靈活現(xiàn)地顯示出來了,排長在前司令,隊伍后面的同學(xué)仍舊嬉皮笑臉,你推我攮。何以至此?我想原因是排長剛開始為了迅速融合團隊而與幾個同學(xué)走得很近,甚至以兄弟相稱。這個“兄弟”在排里還有不止一個的兄弟,人多了,你一語,我一言,嘻嘻哈哈,導(dǎo)致排長命令得不到重視。
失利原因之二,特權(quán)存在常態(tài)化。這里所謂的特權(quán)人群,不是指別人,而是兩個班的主要班委。他們中的一些這個要值班,那個要征稿,幾乎連續(xù)的存在這種情況。長此以往,即使訓(xùn)練有素,也難免有所疏忽、松弛。
失利原因之三,全排中部分成員對連長的數(shù)次警告熟視無睹,思想上沒有重視。連長有過警告嗎?有!此前要從各排里抽取一些同學(xué)參加分列式的訓(xùn)練,本來他說的是:一排出25人,二排、三排、四排各15人。此后不久,便有調(diào)整為:一排、四排各20人,二排三排各15人!還有,連長指導(dǎo)一排時就我們的表現(xiàn)不滿意,而那是我們的表現(xiàn)確實沒有拿出狀態(tài),盡管他在全連面前仍舊表揚我們:表現(xiàn)相對好一些。
失利原因之四,排里面極少數(shù)同學(xué)不愿參與。這個沒有表現(xiàn)的很明顯,但是,日常的談話中可見一二。
由此可見,我們馬失前蹄,不是突變,而是有理有據(jù)的。只希望我們共同認(rèn)識到這些失誤,在接下來的訓(xùn)練中奪回本屬于我們的榮譽!
檢討人:®無憂考網(wǎng)
20xx年xx月xx日
尊敬的教官:
首先我要對您說句對不起,因為我的任性與無理讓您生氣了,并且不得以當(dāng)著全體同學(xué)來批評我,我從小就是這種不良習(xí)慣,一直以來都想改,可就是改不了,我知道這也是不對的,但是很多時候我都沒辦法控制自己,所以這次讓您忍無可忍,最后不得不采取下策來批評我,我知道作為一名學(xué)生即使是臨時的軍人也是不合格的,很多老師都批評過我,教育過我,我已經(jīng)明白到自己的錯了,所以想通過這次嚴(yán)格的軍訓(xùn)來改變自己,沒想到還是犯了老錯誤,我希望教官您能給我機會讓我改過,古人云:知錯能改,善莫大焉。
雖然我不能保證能夠一下子改掉,但是還是希望教官給我這次機會,我會在以后的日子慢慢改進的,都說江山易改,本性難移,但是我希望能夠在教官的教育與訓(xùn)練下改正它,讓我成為一名合格的大學(xué)生,僅僅是合格!希望教官能夠給小兵這個機會,我一定會記得教官的管教的,我保證以后做事盡量三思而行,不會讓別人為難,大學(xué)我一定好好學(xué)習(xí),邊學(xué)知識邊學(xué)做人,就讓這次的軍訓(xùn)成為我改進的開端,懇請教官能原諒學(xué)生,不甚感激。
檢討人:®無憂考網(wǎng)
20xx年xx月xx日