【#主持詞# #校慶文藝演出活動(dòng)主持詞#】主持詞的寫(xiě)作一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出大的魅力所在。下面®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理了《校慶文藝演出活動(dòng)主持詞》，供大家閱讀參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊®無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道查看！
【篇一】
　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：

　　大家上午好!經(jīng)過(guò)緊張而有序地籌備，××區(qū)第××屆“××××”教研活動(dòng)暨××中學(xué)建�！痢林苣陸c典，馬上就要開(kāi)幕了。

　　介紹前來(lái)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和單位

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，今天的活動(dòng)匯聚了××市區(qū)各中小學(xué)的教育精英，是教育界的群英盛會(huì)。

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表

　　××中學(xué)全體師生員工向你們的到來(lái)表示熱烈地歡迎并致以崇高的敬意!

　　本次“××××”教研活動(dòng)是在區(qū)教體局的親切關(guān)懷和市、區(qū)兩級(jí)教科研組織的具體指導(dǎo)下籌備的。對(duì)于他們的辛勤付出，在此，一并表示感謝。

　　本著創(chuàng)新、節(jié)儉和簡(jiǎn)樸的原則，我校把“××××”和××年校慶放在一起舉行，有兩個(gè)目的，一是借“××××”教研活動(dòng)的舉辦，展示我校的課堂結(jié)構(gòu)改革成果，聆聽(tīng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的真知灼見(jiàn)，以使我們及時(shí)修正、總結(jié)、提煉，使“四步階進(jìn)法”不斷完善和成熟，二是通過(guò)承辦這次“××××”教研活動(dòng)來(lái)慶祝我校建校××周年，展示我�！痢聊陙�(lái)所取得的辦學(xué)成果，激勵(lì)全校師生不斷進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌，同時(shí)也使“××××”的內(nèi)涵更加豐富。

　　今天的活動(dòng)，分6個(gè)議程

　　首先，由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹我校實(shí)施“四步階進(jìn)法”的基本情況。

　　(發(fā)言)

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，本屆“××××”教研活動(dòng)以“打造高效課堂，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展”為主題。什么是高效課堂?如何建構(gòu)關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的高效課堂?

　　下面請(qǐng)市教科研中心×××主任作專題點(diǎn)評(píng)。大家歡迎!

　　×主任的點(diǎn)評(píng)言簡(jiǎn)意賅，準(zhǔn)確地詮釋了高效課堂的內(nèi)涵和操作要義，具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性。

　　多年來(lái)，我區(qū)教體局一直高度重視高效課堂的建設(shè)，特別是今年，我區(qū)把打造高效課堂作為實(shí)施質(zhì)量提升工程的重要組成，

　　下面請(qǐng)××區(qū)教體局姜永良局長(zhǎng)作重要講話，大家歡迎!

　　謝謝姜局長(zhǎng)!姜局長(zhǎng)的講話全面概括了打造高效課堂的意義、關(guān)鍵和要求，為我們今后的教學(xué)管理工作進(jìn)一步指明了方向，我們將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)姜局長(zhǎng)的講話精神，把高效課堂建設(shè)工作做得更好!

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，我校建立于××××年，從××××年建校到今天，她已經(jīng)走過(guò)了艱難而輝煌的××年歷程。××年的歷史，是信念和智慧寫(xiě)就的詩(shī)章，××年的歷程，是熱情和汗水繪成的畫(huà)卷，××年的輝煌，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑�！痢聊晷�慶，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)!

　　下面歡迎××中學(xué)×××校長(zhǎng)致辭!

　　教育是黨和政府永遠(yuǎn)關(guān)注的熱點(diǎn)。在我校喜迎建�！痢林苣曛�際，我們由衷地感到：黨和政府賦予了教育神圣而偉大的使命，教育理應(yīng)承擔(dān)起更大的社會(huì)責(zé)任，承載更多的社會(huì)希望。

　　下面歡迎區(qū)領(lǐng)導(dǎo)作重要講話!

　　×區(qū)長(zhǎng)的重要講話，給我們指明了方向，增強(qiáng)了我們工作的信心。我們將高舉改革的旗幟，負(fù)重前行，不負(fù)區(qū)委、區(qū)政府的殷切希望，再創(chuàng)輝煌佳績(jī)。

　　下面請(qǐng)大家觀看我校××年校慶的專題片。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：

　　歷史在把一切酸甜苦辣提煉成美好記憶的同時(shí)，也把一筆精神財(cái)富留給了今天和明天，××中學(xué)就是在這樣地日月輪轉(zhuǎn)中，薪火相傳，完成了次地跨越。我們相信在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積淀著豐富精神底蘊(yùn)的××中學(xué)一定會(huì)在新的歷史進(jìn)程中綻放出更燦爛的光芒!

【篇二】

　　（女）邁著勝利的步伐，我們共同走過(guò)了輝煌的半個(gè)世紀(jì)；

　�。�男）踏著昂揚(yáng)的旋律，我們迎來(lái)了五峰二中五十年華誕！

　�。ㄅ�）經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的洗禮，我們盼來(lái)了五十歲的燦爛；

　�。�男）歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的滄桑，我們迎來(lái)了五十歲的輝煌。

　�。ㄅ�）雅行助人，揚(yáng)長(zhǎng)成器；

　�。�男）導(dǎo)學(xué)融合，自主發(fā)展；

　�。ㄅ�）五十年光陰，五十年積累；

　�。�男）五十年奮斗，五十年成就。

　�。ㄅ�）金秋十月，我們品嘗著累累碩果，洋溢著激情與歡樂(lè)；

　�。�男）豐收時(shí)節(jié)，我們收獲著點(diǎn)點(diǎn)喜悅，揮灑著幸福和驕傲！

　�。ㄅ�）今天，我們載歌載舞，

　�。�男）今天，我們歡聚一堂，

　�。ê希┕餐瑸槟感Ｗ８！�

　�。ㄅ�）讓我們用美麗的舞姿——

　�。�男）讓我們用動(dòng)人的歌喉——

　�。ê希┍磉_(dá)對(duì)母校的無(wú)限深情。

　�。ㄅ�）過(guò)去的五十年，母校用她慈愛(ài)的胸懷，溫暖了無(wú)數(shù)學(xué)子的心靈；

　�。�男）過(guò)去的五十年，母校用她有力的雙手，鑄就了無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；

　　（女）我們知道，過(guò)去的五十年，是收獲的五十年；

　�。�男）我們堅(jiān)信，未來(lái)的五十年，仍然會(huì)是收獲的五十年。

　　（女）我們祝愿母校，天天都有新進(jìn)步，

　�。�男）年年都有——

　�。ê希┖谩�—收——成——（放音樂(lè)《好收成》）

　　鎮(zhèn)小腰鼓——《好收成》

　�。�男）五十年間，從這里走出了六千多名學(xué)生；

　�。ㄅ�）如今，他們戰(zhàn)斗在祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上。

　　（男）1979年，從這里，走出了第一位北大學(xué)子——胡春華；

　�。ㄅ�）2001年，從這里，走出了第一位清華才俊——唐兆虎。

　　（男）盡管貧瘠，母校卻托起了初升的太陽(yáng)；

　　（女）盡管落后，母校卻擦亮了前進(jìn)的犁鏵。

　　（男）無(wú)論黃昏時(shí)樹(shù)的影子有多長(zhǎng)，它總是和根連在一起；

　�。ㄅ�）無(wú)論我走得有多遠(yuǎn)，我的心總和你連在一起。

　�。�男）啊，母校，你可聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)你深情的呼喚；

　�。ㄅ�）啊，母校，你可知道我是多么愛(ài)你——（放音樂(lè)《長(zhǎng)大后我就成了你》）

　　鎮(zhèn)中歌伴舞——《長(zhǎng)大后我就成了你》

　　（女）是�。�沒(méi)有昔日?qǐng)@丁的默默奉獻(xiàn)，哪來(lái)今天的桃李滿園？

　�。�男）是啊！只因當(dāng)年老師的燭火引照，才有如今的光輝燦爛。

　　（女）師恩似海，擁抱著五峰兒女；

　�。�男）師恩如月，照亮了土家山寨。

　�。ㄅ�）讓我們跳起土家人的《巴山舞》，用我們歡樂(lè)的舞步，祝愿在二中工作過(guò)的所有教師——

　�。�男）和所有為二中發(fā)展做出過(guò)貢獻(xiàn)的人們——

　　（合）健康快樂(lè)，平安幸福！（放音樂(lè)《巴山舞曲》）

　　《巴山舞》

　�。�男）三十而立，四十而不惑，五十而知天命。

　�。ㄅ�）五十歲，對(duì)人生而言，已是天命之年；對(duì)母校來(lái)說(shuō)，卻正值青春年華。

　�。�男）青春，是飛揚(yáng)的旋律；

　　（女）青春，是跳動(dòng)的舞步；

　�。�男）青春，是自信的鼓點(diǎn)；

　　（女）青春，是激揚(yáng)的斗志。

　�。�男）讓我們體驗(yàn)青春的律動(dòng)

　　（女）讓我們領(lǐng)略母校青春的氣息。（放音樂(lè)《青春韻律操》）

　　青春韻律操

　�。ㄅ�）今天，當(dāng)我們?cè)谛�園里徜徉，驀然回首，母校已滿五十歲；

　�。�男）五十年，彈指一揮間，母校已經(jīng)滄桑巨變。

　　（女）撫今追昔，我們感慨萬(wàn)千；

　�。�男）展望未來(lái)，我們激情澎湃。

　�。ㄅ�）我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校友們的關(guān)心和支持下，在全體教職工的共同努力下，五峰二中一定會(huì)創(chuàng)造更加輝煌的明天。

　�。�男）讓我們共同期待母校新的騰飛！

　�。ㄅ�）自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。

　�。�男）讓我們相約

　　(女)相約在母校的——

　�。ê希┝�——十——壽——誕——!（放音樂(lè)《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》）

　　師生合唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》

　�。ㄅ�）祝母校蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！

　�。�男）祝母校再接再厲，再創(chuàng)輝煌！

　　（女）愿好人一生平安！

　�。�男）愿友誼地久天長(zhǎng)�。ǚ乓魳�(lè)《友誼地久天長(zhǎng)》）

　　師生合唱《友誼地久天長(zhǎng)》

　�。ㄅ�）少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰；

　�。�男）近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。

　�。ㄅ�）啊！母校，您的孩子回來(lái)了！

　　（男）�。±蠋�，您的學(xué)生回來(lái)了！

　　（女）讓我們拿起筆，在這里寫(xiě)下永恒的回憶；

　�。�男）就讓這條長(zhǎng)卷，珍藏我們的淚水與微笑。

　　（女）有請(qǐng)各位校友、領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓——

　　校友簽名留念（反復(fù)播放《友誼地久天長(zhǎng)》）

　�。�男）謝謝，謝謝所有的校友們！

　�。ㄅ�）謝謝，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓！

　�。�男）請(qǐng)相信，歷史會(huì)記住這一天。

　�。ㄅ�）請(qǐng)相信，母校會(huì)欣慰這一刻。

　�。�男）祝大家身體健康，平安快樂(lè)！

　�。ㄅ�）吉祥如意，心想事成！

【篇三】

　　第一篇章愛(ài)，讓我們感恩

　　畫(huà)外音（女老師）：輕輕地，我來(lái)了，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，更帶著對(duì)高新教育的追慕。輕輕地，我來(lái)了，帶著理想，帶著自信，更帶著對(duì)XX一小的期盼。二零零九年九月，在寶雞XX區(qū)管委會(huì)的全力運(yùn)作下，XX一小迎來(lái)了第一批面向全社會(huì)公開(kāi)招聘的優(yōu)秀教師，也迎來(lái)了一小的第一批學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童。至此，美麗的XX一小誕生了，它嗷嗷待哺，它充滿活力，它用強(qiáng)有力的音調(diào)歡唱著高新教育美的黎明。

　　畫(huà)外音（男學(xué)生）這三年，我們從懵懂的孩童迅速成長(zhǎng)為知識(shí)豐富的少年；這三年，一小的每一個(gè)角落里都留下了我們無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)。在老師的教導(dǎo)下，我們知道了與人為善，明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作，更體驗(yàn)到了作為一名一小少年的特殊與幸福。高新一小，因?yàn)槟�的降生，九月三日，變成了一個(gè)特別的日子，一個(gè)美好的日子！

　�。ㄟ@時(shí)，已畢業(yè)我校學(xué)生宋XX、曹XX上場(chǎng)）：是呀，母校今天過(guò)生日了，為了表達(dá)我們對(duì)一小的真摯感情，我們有一份特殊的禮物要送給她（贈(zèng)禮《學(xué)生照片許愿樹(shù)》)，祝母校生日快樂(lè)！

　　行政組上場(chǎng)：（畫(huà)外音）是愛(ài)，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)，溫馨生活；是愛(ài)，讓一小在艱辛中創(chuàng)業(yè)，在收獲中成長(zhǎng)！請(qǐng)欣賞——

　　第二篇章愛(ài)，讓我們成長(zhǎng)

　�。ㄐ姓�組老師表演原創(chuàng)詩(shī)文朗誦《創(chuàng)業(yè)的艱辛》）

　　第三篇章愛(ài)，讓我們茁壯

　�。ㄜ岳蚧ó�(huà)外音）男：為了全面貫徹教育部在全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，即通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)全面發(fā)展。一小師生積極行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展地方特色項(xiàng)目活動(dòng)，使其內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣，效果更加明顯。

　　（豎笛畫(huà)外音）女：音樂(lè)教學(xué)的改革和“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的深入，為器樂(lè)教學(xué)進(jìn)入課堂創(chuàng)造了良好的條件。而豎笛教學(xué)的有效嘗試，給音樂(lè)課堂注入了生機(jī)和活力，給學(xué)生的學(xué)習(xí)增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。合奏、獨(dú)奏、重奏等形式的訓(xùn)練，學(xué)生的演奏技巧、藝術(shù)鑒賞和自信心都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這無(wú)疑成為美育的一種極好形式。

　　請(qǐng)欣賞千人豎笛、打擊樂(lè)器合奏《茉莉花》；千人誦讀《高新育才賦》；千人功夫扇表演。

　�。üΨ蛏缺硌葸^(guò)程中）女生：功夫扇是一項(xiàng)老少皆宜的健身運(yùn)動(dòng)，它讓個(gè)人的靈性太極的運(yùn)動(dòng)技巧巧妙結(jié)合，使中國(guó)功夫和歌曲旋律巧妙結(jié)合，揉和了不同流派的太極拳、快速有力的拳術(shù)、舞蹈動(dòng)作等等，內(nèi)容豐富新穎，載歌載“武”，而且易學(xué)易練，既陶冶情操，強(qiáng)身健體，又加深了同學(xué)們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解。

　　第四篇章愛(ài)，讓我們遠(yuǎn)航

　�。ㄩ_(kāi)場(chǎng)歌舞相親相愛(ài)）

　　（歌舞相親相愛(ài)開(kāi)場(chǎng)白）女：在這丹桂飄香、碩果累累的金秋，讓我們把拼搏的汗水、成功的喜悅和深情的祝福串成一份美的生日禮物奉獻(xiàn)給您——親愛(ài)的高新一小。來(lái)，讓我們攜手并肩，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航~

　　（四位主持人上場(chǎng)）

　　女生：走到一起來(lái)，組成一個(gè)愛(ài)；

　　男生：走到一起來(lái)，連成一片海；

　　女：走上一小大舞臺(tái)，

　　男：走進(jìn)歡樂(lè)新地帶，

　　師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們，

　　生合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，

　　全體：大家，上午好！

　　女生：今日的校園鼓樂(lè)鏗鏘！

　　男生：今日的校園彩旗飄揚(yáng)！

　　女生：今日的校園高朋滿座，

　　男生：今日的校園喜氣洋洋，

　　女生：今天是我們的節(jié)日，

　　男生：今天是我們的洗禮，

　　合：寶雞XX第一小學(xué)慶祝建校三周年文藝演出正式開(kāi)始！

　　女生：再回首，春華秋實(shí)已三載，

　　男生：看今朝，續(xù)寫(xiě)華麗新篇章。

　　女生：爸爸，剛才是我們一小老師表演的歌舞《相親相愛(ài)》，你看，我們的老師表現(xiàn)的精彩嗎？

　　男：一小的老師真是多才多藝�。‰y怪你在一小這三年方方面面進(jìn)步如此之快，這都是老師言傳身教、精心培養(yǎng)的結(jié)果呀！在這里，我也代表所有的學(xué)生家長(zhǎng)向一小的老師們表示衷心的感謝！并道一聲：老師，您辛苦了！

　�。ōh(huán)保服表演）女生：低碳生活，與綠色同行，是全球倡導(dǎo)的環(huán)保理念。我們一小的同學(xué)們也用他們的智慧和靈巧的雙手把生活中的廢舊物品制作成了精美的服飾，有的款式別致，有的色彩艷麗，有的裝飾細(xì)膩，真的是變廢為寶了。接下來(lái)讓我們隨著音樂(lè)的節(jié)拍，一起來(lái)欣賞同學(xué)們的杰作吧！

　　女:今天，我們美麗的校園還迎來(lái)了很多尊貴的客人，請(qǐng)?jiān)试S我隆重的請(qǐng)出寶雞市書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)主席晏XX先生、副主席洪XX先生，他們將為我們現(xiàn)場(chǎng)吟詩(shī)送畫(huà)，掌聲有請(qǐng)�。ìF(xiàn)場(chǎng)吟詩(shī)、作畫(huà)時(shí)，全體合唱隊(duì)學(xué)生上場(chǎng)，準(zhǔn)備教師合唱，完成簡(jiǎn)約的書(shū)畫(huà)贈(zèng)送接受儀式，學(xué)生張XX古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》）。

　　男：為我們表演古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》的同學(xué)是我校學(xué)生張XX，學(xué)生的家長(zhǎng)也為校慶活動(dòng)帶來(lái)了精彩的伴舞在此讓我們表示衷心地感謝！

　　女：童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。下面請(qǐng)欣賞經(jīng)典童聲聯(lián)唱《讓我們蕩起雙槳》《嘚啵嘚啵嘚》《大風(fēng)車》《我們的田野》

　　男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。一小的孩子們不光在課堂上、賽場(chǎng)上表現(xiàn)出色，他們?cè)谒圀w舞臺(tái)上的展現(xiàn)更為精彩�？矗�表演《課間十分鐘》的孩子們來(lái)了！

　　男：如果說(shuō)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)為學(xué)校引領(lǐng)航向，那么優(yōu)秀的教師隊(duì)伍則為一小學(xué)子插上了騰飛的翅膀，看，朝氣蓬勃、多才多藝的老師們也走上了校慶的舞臺(tái)，要為我們一展歌喉，抒發(fā)對(duì)一小這片熱土的真摯情懷！請(qǐng)欣賞教師大合唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》。

　　女：春天如何走過(guò)她的美麗，我們一直封存在心底。

　　男：許多綠色已經(jīng)換上新裝，金色的余暉中我們期待一場(chǎng)璀璨的盛會(huì)。

　　女：一小是那么美麗，那么高雅，那么圣潔。有人說(shuō)，她是星星。有人說(shuō)，她是月亮�？晌乙�說(shuō)，她的未來(lái)是一輪太陽(yáng)。

　　男：歲月如水般靜好，而我們的心卻如蓮花在寶雞這池美麗的荷塘中泛起漣漪。請(qǐng)欣賞大型歌舞詩(shī)《寶雞，是一池美麗的荷塘》。

　　男：風(fēng)雨歷程三載春秋，

　　女：尋求一小發(fā)展新路

　　男生：三年的汗水讓我們收獲了今日的幸福

　　女生：三年的努力讓我們看到了明天的燦爛

　　男：展示三年師生成果，

　　女：凝練高新人文精神。

　　男生：綻放童心，開(kāi)啟童智，我們?cè)谝恍〉男�園里構(gòu)筑理想

　　女生：快樂(lè)學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想，我們?cè)谝恍〉钠诖�下成就人�?/p>

　　男：勵(lì)精圖治，培養(yǎng)未來(lái)世界社會(huì)的合格公民

　　女：開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)辦中國(guó)小學(xué)教育的旗艦學(xué)校

　　男生：讓我們用愛(ài)分享高新教育的甘甜，

　　女生：讓我們用愛(ài)描繪寶雞教育的藍(lán)圖。

　　合：讓我們用愛(ài)裝扮今天的一小，讓我們用愛(ài)譜寫(xiě)素質(zhì)教育的新篇！