一、開場白
(畫):可愛的小朋友們
(周):親愛的家長們
(合):大家下午好!
(畫)：很高興今天大家齊聚在迪士尼的圣誕狂歡節(jié)的現(xiàn)場，
（周）：同時我們要在這里與在座的壽星朋友們一齊分享生日的喜悅，共度圣誕。
(畫)：從此我們的生命里又多了一個特別的日子！燦爛只為你，祝福送給你。
(周)：我親愛的小朋友，讓我們用最真誠的祝福送給你們
�。ê希鹤Ｔ改銈兩湛鞓�，天天開心！
二、開場舞
畫）：接下來我們邀請到我們的體操隊的小朋友為我們帶來《小蘋果》
三、人物介紹：
周）：迪士尼的圣誕狂歡節(jié)不僅僅是邀請到了在座的小公主和小王子們，而且還邀請到了迪斯尼世界里面的很多的人，他們也想為小公主和小王子們送上祝福。（兩個主持交替介紹動漫人物）（人物一一現(xiàn)身送上祝福）
畫）：迪士尼的朋友們想邀請我們的小壽星們一起來跳跳舞。（人物各種到自己的位子，孩子向前走兩步，跟著動漫人物學(xué)跳。
四、魔術(shù)
�。ㄖ埽菏フQ節(jié)少不了的是驚喜，接下來我們的###將會帶大家來到一個神奇的世界，他會為大家變出驚喜。
五、舞蹈
畫）：圣誕老人駕著麋鹿帶來了我們體操隊的小朋友，接下來為我們表演的是舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
六、游戲
周）：世界的萬物總是如此神奇，我們要有強健的體魄才能創(chuàng)造奇跡，接下來我們要鍛煉一下，該進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)了。
1、《看誰貼的快》：10人一組，每人分發(fā)一張貼貼紙，用最快的速度將貼貼紙貼到臉上，最快的小朋友獲勝。獲勝者可選取兩份禮物。
2、《搶椅子》：10人一組，依次淘汰，優(yōu)勝者獲兩份禮物
3、《保護(hù)尾巴》：10人一組，尾巴被搶走淘汰，最后保護(hù)住尾巴的和尾巴最多的孩子獲勝。
七、送蛋糕
周：下面有請我們的伙伴奉上這充滿喜慶，充滿祝福，象征著團圓甜蜜，吉祥長壽的生日蛋糕。請點燃這五彩繽紛的燭光。
畫：一個蛋糕一個心愿，一支蠟燭一份愛意；讓我們大家一起慶祝小壽星們的生日，讓我們一起點燃蠟燭，唱起生日贊歌，讓小壽星們在歌聲中許下自己美好的愿望！讓我們一起來分享生日的甜蜜、快樂和生命綻放的美麗吧！
周：現(xiàn)在讓我們?nèi)w起立，同唱《生日快樂》，共同祝愿壽星生日快樂！在這溫馨的時刻，請各位壽星在大家共同的祝福下，許下一個美好的心愿。（送蛋糕）
八、看舞蹈：
畫：在這幸福的時刻，小朋友們不忘記送上祝福，請小朋友們觀看舞蹈《雪人心愿》
九、發(fā)禮物：
周：圣誕節(jié)我們少不了圣誕老公公的禮物，我們有請圣誕老公公。（老公公打招呼后發(fā)禮物）
十、結(jié)束語：
畫：各位親愛的小朋友們，在這動聽的旋律聲中我們在一起度過了一個愉快的下午！
周：相聚總是短暫的，朋友們，迪士尼的圣誕狂歡節(jié)到此就要跟大家說再再見了。畫：讓我們再一次祝愿所有生日的小朋友
合：生日快樂
合：親愛的同學(xué)們，下午好！
女：迎著和煦的春風(fēng),
男：沐浴著溫暖的陽光,
女：帶著歡欣、激動的心情,
男：我們終于迎來了今天的生日聚會.
女：首先讓我們用熱烈的掌聲請出今天的小壽星郝翠穎、馬佳慧、夏育棟、李玲麗、馬昊、郝佳彤、陳盼盼、顧鑫星和王慧。
男：在此，我代表老師和同學(xué)們祝小壽星們生日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
合：讓我們大家一起來吧，一起唱一首《生日歌》祝小壽星們永遠(yuǎn)快樂，幸福!
(上蛋糕，點蠟燭)
女：悅耳、動聽的歌聲深情地表達(dá)了我們每個人對他們的祝福。
男：小壽星們許個愿吧
女：今天有這么多同學(xué)老師為我們過生日，相信今天的愿望一定能實現(xiàn)。
男：好，大家齊心協(xié)力將蠟燭吹滅吧
女：現(xiàn)在就讓我們一起分享快樂，品嘗蛋糕了
（切蛋糕、分蛋糕）
女：同學(xué)們，享受著甜美的蛋糕，心懷著激動與喜悅，如果此時此刻來段美妙的音樂那多好啊
男：現(xiàn)在就請我們欣賞柳鈺玲為我們帶來的歌曲《瑩火蟲》
女：好甜美的歌聲，欣賞完這首《瑩火蟲》，讓我們一起來欣賞一段相聲吧，有請朱旭東、姚滿滿同學(xué)。
男：好一段《三句半》，讓我們從中受到不少教育呢，下面讓我們用熱烈的掌聲請出孟春雨同學(xué)為我們獻(xiàn)上《迷魂計》
女：《霍元甲》這部電視劇吸引了很多很多人，霍元甲高強的武藝令世人驚嘆，請欣賞沈婷同學(xué)的《霍元甲》
男：聽過了女生演唱的《霍元甲》，再讓我們聽聽男生顧鑫星為我們帶來的《曹操》
女：這些歌聽得我們熱血沸騰，下面請同學(xué)們靜下心來欣賞一下陳小捷同學(xué)的散文朗誦《冬日的的蘆葦》吧
男：今天的經(jīng)歷一定會給我們留下美好的回憶，有一首歌叫《粉紅的回憶》，想聽嗎？讓我們用熱烈的掌聲請出今天的小壽星代表為我們演唱這首《粉紅的回憶》。
女：相信同學(xué)們對趙蘇徽同學(xué)的絕技表演期盼已久了吧，請我們的主持人趙蘇徽為大家表演一次吧。掌聲有請
女：真可謂身懷絕技呀，就這么練下去，說不定哪天能申請吉尼期紀(jì)錄呢
男：好了，還是讓我們再來欣賞沙晶晶和劉秋月的小合唱《隱形的翅膀》吧。
女：小烏龜可可愛了，它還往往成為長壽的標(biāo)志呢，下面請聽我給大家準(zhǔn)備的《小烏龜》
男：欣賞完他們的表演，其他同學(xué)也一定躍起躍躍欲試吧。
女：同學(xué)們早已為小壽星們準(zhǔn)備了祝福的話語，準(zhǔn)備了精美的小禮品，現(xiàn)在就請把你們的心意送給他們吧。
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男：看著同學(xué)們的精美小禮品，
女：聽著小伙伴們感動人心的話語。
男：此時此刻，我們的小壽星們一定也有千言萬語對大家說
女：就讓我來做個現(xiàn)場采訪吧
（現(xiàn)場采訪）
男：今天，雖說這是為郝翠穎、李玲麗等同學(xué)開的生日聚會，
女：但我們應(yīng)該能感受到這份帶著溫情的喜悅其實傳給了我們每一個人
男：在我們父母外出，幼小的心靈感到孤獨的時候，是老師給了我們關(guān)懷。
女：是同學(xué)給了我們親情般的溫暖。
男：在這里，我想代表今天的小壽星們以及所有留守在家的同學(xué)們向大家說聲：謝謝！
女：吃完了甜蜜的蛋糕，欣賞完了精彩的節(jié)目，也該我們大家一起樂一樂了，
男：讓們一起進(jìn)入“成語接龍”
女：游戲規(guī)則是：一位同學(xué)說一個成語，后一位同學(xué)以前一個成語的最后一個字作為自己成語的開頭一個字。
男：請同學(xué)們按座位順序依次接，接不上來的同學(xué)，我們要對他小施懲罰，那就是來為我們表演一個小節(jié)目。
女：我先說一個成語吧：春回大地
�。ㄓ螒蜻M(jìn)行中）
男：接下來還有一個游戲，我想同學(xué)們一定會更喜歡
女：那就是“請你猜猜看”
男：游戲規(guī)則是：二人一組，一人看詞語做動作，另一人猜猜同伴演的是什么，猜對一個得十分，得分的小組可指派得分最低的一組表演一個節(jié)目，得分最低的小組必須無條件服從
（游戲進(jìn)行中）
女：好了，不知不覺，今天的生日聚會已接近尾聲了，
男：真想將這美好的時刻永遠(yuǎn)留住。
合：最后，讓我們再次將這首生日快樂歌送給小壽星們，送給我們大家
男：今天的生日聚會到此結(jié)束！
AB：敬愛的各位家長、各位老師，
CD：親愛的同學(xué)們，
�。ê希┐蠹疑衔绾�！
A：初夏的陽光灑落在我們的身上，
B：溫柔的清風(fēng)拂過我們的臉龐，
C：歡樂的笑聲回蕩在我們的耳旁，
D：敬愛的老師、家長圍坐在我們的身旁。
A：今天，我們無比激動
B：今天，我們無比幸福
C:因為今天
D:我們要大聲地宣告：
合：我們十歲啦！
AB：在這歡樂的節(jié)日里，
CD：讓我們共同祝愿全班同學(xué)：
合：生日快樂！
AB：我們十歲了！
CD：我們十歲了！
AB：踏著彩虹鋪展的前程，我們將去迎接新世紀(jì)的太陽。
CD：神道口小學(xué)“我們十歲了”——集體生日成長儀式現(xiàn)在開始。
第一版塊：成長的足跡（童年趣事）
A：歌聲、笑聲奏響了生日的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。
B：十歲的生日累積了無數(shù)童年的快樂，美好的時光又把我們帶回了幼年的記憶。
C：同學(xué)們，讓我們一同回憶兒時的趣事，共同分享小時侯那美好的回憶吧……
游戲：猜猜我是誰�。ㄑ菔緦W(xué)生兒時的照片，猜猜照片中的人物）
D：在我們成長的路上，父母為我們傾注了無盡的愛，下面請家長代表講述我們的成長故事。（請一名家長講述一件孩子成長的感人故事。）
A：十年前，父母給了我們生命。
B：十年來，我們經(jīng)歷了托兒所、幼兒園，如今成了陽光神小三年級的小學(xué)生。
C：在陽光神小，我們?nèi)甓嗟?6個小伙伴彼此關(guān)愛，共同成長，組成了一個快樂的大家庭。
D：伴隨著父母的期望，我們漸漸長大。
A：在陽光神小美麗的校園里，我們快樂地成長。
B：我們學(xué)到的本領(lǐng)也越來越多。
C：我們的生活多么幸福，我們的未來充滿希望！
D:請欣賞歌曲《學(xué)習(xí)歌》，掌聲有請！
第二版塊：感恩的心
A：我們是小樹，
B：在祖國母親的懷抱中，茁壯成長！
C：我們是花朵，
D：在陽光雨露的滋潤下，燦爛開放！
合：感謝神小、感謝老師、感謝所有愛我們的親人，是您給了我們金色的童年。
音樂《魯冰花》，請小組學(xué)生輕輕演唱，同時播放幾年來的活動照片。
A：十歲生日是一個值得慶祝的日子，慶祝我們的誕生，
B：慶祝我們的成長。
C：我們的成長牽動著父母的心，
D：我們的點滴進(jìn)步牽動著老師的心。
A：我們驕傲：書法、繪畫、彈琴，樣樣都會。
B：我們自豪：英語、科技、電腦，碩果累累；
C：我們按捺不住激動的心情，要大聲宣布：
D：我們是陽光少年，我們真棒
合：今天，就讓我們對父母說出自己的心里話吧。（請學(xué)生上臺說出心里話）
四生日的祝福
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A：今天，爸爸媽媽們在百忙之中趕來了。
B：在這歡樂的日子里，讓爸爸媽媽和我們同樂吧！
C：在我們的生日之際，父母有許多話要對我們說，
D：我們也有話對親愛的爸爸媽媽說，讓我們用掌聲請苗峰瑞同學(xué)，孫煜棟同學(xué)和他們的媽媽上臺！（給孩子講講自己的童年，送上祝福）
A：同學(xué)們，爸爸媽媽都為我們寫了一封生日祝賀信，聽一聽你的爸爸媽媽想要對你說些什么吧！
B：拿出你的感恩卡，抱著你的爸爸媽媽．把你的心里話講給他們聽。
�。议L讀賀信，學(xué)生讀感恩卡）（背景音樂）
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C：請欣賞詩朗誦《今天，我們十歲啦！》（播放配樂）
今天，我們十歲啦！手牽手，我們歡奔在青青綠草地。
師：十歲了，不再動不動哭鼻子，
生:因為我們學(xué)會了堅強；
師：十歲了，不再為小事斤斤計較，
生:因為我們學(xué)會了寬容；
師：十歲了，不再事事依靠大人
生:因為我們學(xué)會了獨立；
師：十歲了，不再什么都占為己有
生:因為我們學(xué)會了分享；
師：十歲了，不再只沉浸在自己的世界，
生:因為我們學(xué)會了關(guān)注；
師：十歲了，不再做事虎頭蛇尾，
生：因為我們學(xué)會了負(fù)責(zé)。
生：今天，我們雖然是青澀的，
男生：因為有了大地母親溫暖的懷抱，
女生：因為有了陽光雨露的滋潤，
男生：也因為有了狂風(fēng)暴雨，
合：明天，我們必將成為枝繁葉茂的大樹。
D：請老師、學(xué)生代表孫煜棟，苗峰瑞和他們的媽媽為我們點燃生日蠟燭。
A：讓我們一齊點燃手中的生日之燭、夢想之火。
�。ā渡崭琛�,老師、學(xué)生、家長代表一同點燃大蛋糕上的生日蠟燭；臺下家長、同學(xué)手捧蠟燭一一點燃。）
B：看！生日蠟燭已經(jīng)點燃！
C：看！象征我們十歲生日的蛋糕，在燭光的簇?fù)硐律吓_了。
D：讓我們一起點燃十歲的燭光，點燃心靈上的蝕光。（點蠟燭）
A：燭光擁抱你，
B：燭光擁抱我。
C：這燭光是燦爛的生活之光，
D：這燭光是前進(jìn)的理想之光。
AB：在這美好的時刻，
CD:我們許下美好的心愿。
合：愿自己心想事成！愿大家美夢成真！
�。ㄈw同學(xué)許愿、吹滅蠟燭）
主持1：讓我們許下共同的心愿：祝愿親愛的爸爸媽媽健康、快樂！
主持2：祝愿親愛的老師們健康、快樂！
主持3：祝愿親愛的母校繁榮、昌盛！
主持4：祝愿親愛的祖國繁榮、昌盛�。úシ拧秶摇�，全體學(xué)生面向家長表演《感恩的心》。）
主持3：三年級“十歲生日”慶�；顒�，
主持4：到此結(jié)束！
齊：同學(xué)們，再見！
