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校園器樂(lè)大賽主持詞怎么寫(xiě)

時(shí)間:2019-09-10 11:12:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!

  今天,是一個(gè)音樂(lè)的節(jié)日,因?yàn),我們迎?lái)了山東師大附小第xx屆校園器樂(lè)大賽——六年級(jí)專場(chǎng)。

  今天,優(yōu)美的旋律將會(huì)充滿整個(gè)禮堂,讓我們翻起音樂(lè)的波浪,感受音樂(lè)的魅力吧!在比賽之前,我要十分榮幸地來(lái)為大家介紹一下我們的評(píng)委,他們是:山東省歌舞劇院張明寶老師,山東省歌舞劇院龍振水老師,山東省歌舞劇院閆青老師,五年級(jí)家長(zhǎng)代表。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師的到來(lái)表示歡迎和衷心的感謝!

  高山流水,傳世的是俞伯牙的一架古琴;。▁un)陽(yáng)江邊,令白居易動(dòng)情的是一把琵琶;一曲二胡名曲《二泉映月》,則為我們打開(kāi)了中國(guó)民樂(lè)的心靈之門(mén)。下面,請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班王海涵的二胡獨(dú)奏:《雪山魂塑》。大家掌聲歡迎!

  輕彈如和風(fēng)撲面,重奏如雷霆萬(wàn)鈞,這就是被稱為民樂(lè)仙子的古箏。六年級(jí)一班的張格堃(kun)今天要用古箏為我們演奏樂(lè)曲《月兒高》。掌聲有請(qǐng)!

  一曲古箏,讓我們聽(tīng)得如癡如醉。接下來(lái)上場(chǎng)的是六年級(jí)二班的于浩麟同學(xué),他為大家?guī)?lái)的曲目是薩克斯獨(dú)奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。掌聲有請(qǐng)!

  揚(yáng)琴是中國(guó)民族音樂(lè)中,一種兼具打擊樂(lè)器及弦樂(lè)器特點(diǎn)的樂(lè)器。它是通過(guò)兩手敲擊琴弦共鳴發(fā)聲,常用的手法為左手為旋律,右手伴以分解和弦,酷似鋼琴,因此又有“中國(guó)鋼琴”之美譽(yù),F(xiàn)在就請(qǐng)請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班馬心語(yǔ)為我們表演揚(yáng)琴獨(dú)奏《映山紅》。掌聲歡迎!

  一曲優(yōu)美的揚(yáng)琴結(jié)束了,接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)三班戰(zhàn)嘉露帶來(lái)的長(zhǎng)笛獨(dú)奏《美麗鮮花在開(kāi)放》。掌聲有請(qǐng)!

  聲聲笛音,絲絲情意,長(zhǎng)笛一曲讓我們回味無(wú)窮。下面這位同學(xué)為我們帶來(lái)的是二胡獨(dú)奏《閑居吟》,掌聲歡迎來(lái)自六年級(jí)四班的唐心煜。

  下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)四班陳卓同學(xué)帶來(lái)的黑管獨(dú)奏《迎新春舞曲》。掌聲歡迎!

  “千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”、“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)”,白居易的一曲《琵琶行》,曾引起我們對(duì)琵琶的強(qiáng)烈共鳴。下面,請(qǐng)欣賞精彩的琵琶獨(dú)奏《快樂(lè)的日子》。表演者,六年級(jí)五班張苗淼。掌聲歡迎!

  動(dòng)聽(tīng)的琵琶聲讓我們回味無(wú)窮,絲竹悅耳,雅樂(lè)新聲。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)五班楊樂(lè)帶來(lái)的口琴獨(dú)奏《雪絨花》。掌聲歡迎!

  接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)六班趙欣荷帶來(lái)的琵琶獨(dú)奏《彝族舞曲》。掌聲歡迎!

  琵琶聲聲,清脆玲瓏;器樂(lè)聲聲,帶給我們無(wú)盡的夢(mèng)幻。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)六班尹光耀的架子鼓《吸引》。掌聲有請(qǐng)。

  琵琶,是東亞傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器,已經(jīng)有二千多年的歷史,被譽(yù)為“彈撥樂(lè)器”。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)七班秦橋雨帶來(lái)的琵琶獨(dú)奏《草原小姐妹》。掌聲歡迎!

  古箏,相傳距今已有2500多年的歷史。在民樂(lè)界,素有“金箏、銀胡、銅琵琶”之說(shuō),這充分說(shuō)明了古箏在民族樂(lè)器中的獨(dú)特位置。

  下面大家就一起欣賞由六年級(jí)七班王彥心帶來(lái)的古箏《鋼水奔流》。大家歡迎。

  嗩吶聲聲,吉祥喜慶。下面,就讓它給我們比賽增添一份喜慶與歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞嗩吶演奏《糧滿倉(cāng)》,表演者六年級(jí)八班王若涵。掌聲歡迎!

  優(yōu)美的旋律是幸福的流淌,快樂(lè)的旋律是跳動(dòng)的音符。接下來(lái)請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《豐收鑼鼓》,表演者六年級(jí)八班楊語(yǔ)涵等。掌聲歡迎!

  接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)九班劉仲夏帶來(lái)的單簧管《愉快幻想曲》。掌聲歡迎!

  單簧管的表演,讓我們聽(tīng)得如醉如癡!接下來(lái)是本場(chǎng)比賽的壓軸節(jié)目,由六年級(jí)九班張瑞邑(yi)、謝天逸帶來(lái)的小提琴《漁舟晚唱》。掌聲歡迎!

  相聚的時(shí)間總是這樣短暫,在我們的笑聲中今天的器樂(lè)大賽也接近了尾聲。看過(guò)我們同學(xué)的精彩表演后,感到同學(xué)們的身上有著那么多的閃光點(diǎn),有著無(wú)法阻擋的活力與朝氣。他們讓我們共同度過(guò)這美好的時(shí)光,也讓我們將這份音樂(lè)的快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人吧。今天的器樂(lè)大賽到此結(jié)束,感謝評(píng)委老師們的辛勤付出,感謝同學(xué)們的精彩演奏,讓我們下屆再相聚。再見(jiàn),朋友們!

  請(qǐng)?jiān)u委老師、參賽選手上臺(tái)合影。

【篇二】

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來(lái)賓

  男:親愛(ài)的小伙伴們:

  合:大家好!

  女:伴著花的芳香

  男:踏著歌的節(jié)拍

  女:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

  男:我們的心像怒放的花朵蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

  男:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

  合:“六一”兒童節(jié)!

  女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,

  男:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

  女:在這歡樂(lè)的日子里,

  男:讓我們共同祝愿:

  合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!