A：六一的鮮花絢麗多彩
B：六一的陽光燦爛奪目
C：在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露，D：新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語
合:慶六一***少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。
A：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
B：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
C：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。
D：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。
CD合：讓我們一起來度過——我們的快樂童年
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們
合：你們好!
男：童心閃爍，***幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!
女：溫暖的陽光，誘人的花香，
男：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
女：這一切都在提醒著我們：
男：六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了
女：六一的鮮花絢麗多彩！
男：六一的陽光燦爛奪目！
節(jié)目一：一年五班舞蹈《我有一雙小小手》
男：我有一雙小小手，一只左來一只右，
女：一雙小小手能干什么呢?同學(xué)們知道嗎?
男：能做的事情太多，多得我都說不完。
女：那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來告訴我們吧。
男：有請(qǐng)一年5班為我們帶來舞蹈《我有一雙小小手》。
節(jié)目二：：二年3班和4班長(zhǎng)舞蹈《笨笨，加油》
男：在我們遇到挫折時(shí)，總有個(gè)聲音在對(duì)我們說：加油，加油。
女：在我們追逐夢(mèng)想時(shí)，總有個(gè)人在對(duì)我們說：加油，加油。
男：請(qǐng)欣賞二年3班和4班為我們帶來的舞蹈《笨笨，加油》。
節(jié)目三：：二年1班和5班舞蹈《大家一起來》
女：今天是激情飛揚(yáng)的日子，今天是快樂舞動(dòng)的日子，讓我們舞動(dòng)起來，讓我們的心一起跳動(dòng)，一起飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來》
節(jié)目四：二年2班，合唱，《讓我們蕩起雙槳》
女：童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。
請(qǐng)欣賞二年2班為我們帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》
節(jié)目五：一年3班和4班合唱《蝸牛與黃鸝鳥》
女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：下面有請(qǐng)一年3班和4班的同學(xué)給我們帶來合唱《蝸牛與黃鸝鳥》。有請(qǐng)。
少兒節(jié)目主持串詞3篇匯集少兒節(jié)目主持串詞3篇匯集
節(jié)目六：一年1.2班《自由飛翔》
女：我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗�，我們擁有快樂的童�?因?yàn)橛袗�，我們是一群快樂的天使�?/p>
男：因?yàn)橛袗�，我們�(cè)谒{(lán)天下自由地飛翔。請(qǐng)欣賞一年1班和2班帶來的舞蹈《自由飛翔》。
節(jié)目七：六年3班何銘荃同學(xué)《猴子撈月》
男：同學(xué)們，你們聽過猴子撈月的故事嗎?
那你聽過英語版的猴子撈月嗎?下面我們請(qǐng)出六年3班的何銘荃同學(xué)，請(qǐng)他用英語為我們講講《猴子撈月》的故事。掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目八：四年4班舞蹈《踏浪》
女：藍(lán)藍(lán)的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同學(xué)們正踏著浪花的節(jié)拍為我們帶來舞蹈《踏浪》掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目九：三年1.2班舞蹈《靈動(dòng)六月》
女：每天清晨，我們的校園都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，
男：是的，當(dāng)我們搖起手中的竹干，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。
女：有請(qǐng)三年1班和2班為我們帶來舞蹈《靈動(dòng)六月》
女：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
男：：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
女：親愛的爸爸媽媽，
男：親愛的老師、親愛的伙伴，
女：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
合：慶六一文藝演出到此結(jié)束。
